Plan Estrategico Institucional Uns PDF

PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
2018 - 2020
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Dr. Sixto Díaz Tello

RECTOR
Dra. Lía Adela Salazar Soto

VICERRECTORA ACADÉMICA
Dr. Juan Fernando Merino Moya

VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN
Dr. Serapio Agapito Quillos Ruíz

DECANO DE FACULTAD DE INGENIERÍA
Dr. Herón Morales Marchena

DECANO DE FACULTAD DE CIENCIAS
Ms. José Ángeles Gariza Cuzquipoma

DECANO DE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Dr. Hermes Lozano Luján

DIRECTOR ESCUELA DE POSTGRADO
Ms. Mario Merchán Gordillo

SECRETARIO GENERAL
Arq, Mario Sarmiento Ignacio

DIRECTOR DE PLANIFICACIÓN
Dirección de Planificación Pág. 1

2018 - 2020
INDICE
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS 1
INDICE 2
MENSAJE DEL RECTOR 3
I. DECLARACIÓN DE LA POLÍTICA INSTITUCIONAL 4
II. VISIÓN UNS 2018-2020 4
III. MISIÓN INSTITUCIONAL 4
IV. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES 4
V. ACCIONES ESTRATÉGICAS INSTITUCIONALES 8
VI. RUTA ESTRATÉGICA 10
ANEXOS 12
ANEXO 01. Matriz de articulación de planes 12
ANEXO 02. Matriz del Plan Estratégico Institucional 13
ANEXO 03. Ficha técnica de los indicadores de los objetivos y acciones estratégicas 19
institucionales
03.1. Ficha Técnica de los indicadores de los Obj. Estratégicos institucionales 19
03.2. Ficha Técnica de los indicadores de las Acciones Estratégicas institucionales 25
ANEXO 04. Priorización Multianual de proyectos de Inversión 40
ANEXO 05. Glosario de términos 42
ANEXO 06: Cuadro de Mando (Balanced Score Card) de Objetivos Estratégicos Inst. 44
ANEXO 07: Cuadro de Mando (Balanced Score Card) de Acciones Estratégicas Inst. 45

2018 - 2020
MENSAJE DEL RECTOR
La Universidad Nacional del Santa es una comunidad académica orientada a la investigación,

docencia, extensión cultural y proyección social que brinda una formación humanista,
científica y tecnológica con clara conciencia de nuestro país como realidad multicultural.
Adopta el concepto de educación como derecho fundamental y servicio público esencial. Está
integrada por docentes, estudiantes, administrativos y graduados.
La Universidad Nacional del Santa ha sido concebida, desde su creación, como universidad
para el desarrollo, con clara conciencia de su compromiso con el bienestar y la justicia social,
su respeto por la ciencia y la cultura y la necesidad de su aporte al progreso del país y de la
región, reconociendo los valores imprescriptibles de la libertad y la dignidad humana, los
cimientos de la cultura nacional que hacen de la identidad del pueblo peruano, y la integración
armónica de los sectores sociales que la componen.
En la actualidad, la Universidad Nacional del Santa requiere adaptarse a un nuevo contexto y a
las nuevas exigencias de la sociedad, el país y el mundo. Para ello debe crear, adaptar y aplicar
nuevos modelos de enseñanza, investigación, innovación, organización, gestión y desarrollo,
incorporando la filosofía de la calidad, mejora continua, enfoque en resultados y búsqueda de
la excelencia.
Como parte de este nuevo enfoque y en respuesta a las necesidades actuales, presentamos el
Plan Estratégico Institucional UNS 2018-2020 como un instrumento de gestión que permitirá
establecer un marco para: integrar a la universidad, facilitar el proceso de reflexión y
participación de la comunidad universitaria, fijar los nuevos ejes estratégicos institucionales,
facilitar la toma de decisiones y orientar las acciones de quienes forman parte de la
Universidad. Estos aspectos, permitirán mejorar nuestra capacidad para desarrollarnos y
mejorar continuamente como organización. El Plan Estratégico, desarrolla los nuevos Ejes
Estratégicos Institucionales que representan el compromiso actual y futuro de la UNS:
Formación Profesional, Investigación, Extensión y Proyección Social y Gestión.
Por lo tanto, el presente Plan Estratégico establece los lineamientos estratégicos, que deberá
seguir la comunidad universitaria, en los próximos años, como guía principal para lograr la
Visión de Futuro de nuestra Universidad. “Universidad para el desarrollo”.
Dr. Sixto Díaz Tello

Rector

2018 - 2020
I. DECLARACIÓN DE POLÍTICA INSTITUCIONAL:
Preservar, acrecentar y transmitir de modo permanente y con sentido crítico la herencia

científica, tecnológica, cultural y artística de la humanidad, y con preferente afirmación de la
identidad regional y nacional.
Formar profesionales competitivos, con sensibilidad y con pleno sentido de responsabilidad

social de acuerdo a las necesidades del país.
Proyectar sus acciones y servicios a la comunidad con pleno sentido de responsabilidad social
para contribuir a la promoción de su cambio y desarrollo.
Colaborar de modo eficaz en la afirmación de la democracia, el estado de derecho y la

inclusión social, formando personas libres para una sociedad libre y justa.
Realizar y promover la investigación científica, tecnológica y humanística; la creación

intelectual y artística, contribuyendo a la promoción del desarrollo humano y sostenible en el
ámbito local, regional, nacional y mundial.
Difundir el conocimiento universal en beneficio de la humanidad.
II. VISIÓN UNS 2018-2020
En el año 2019 la UNS es una institución licenciada, cuenta con sus Escuelas de Pregrado y
Postgrado que participan en el desarrollo sostenible del país mediante la investigación +
desarrollo e innovación, tecnología; sus egresados son profesionales líderes, competentes,
creativos, proactivos inmersos en el mercado laboral nacional e internacional.
III. MISIÓN INSTITUCIONAL
Brindar formación profesional humanística, científica y tecnológica a los estudiantes, con

calidad y responsabilidad social y ambiental.
IV. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES
Considerando la misión planteada anteriormente, y los objetivos del PESEM 2016 – 2021 del
MINEDU, se identifica como prioridad de la Institución construir un sistema educativo de
calidad donde todos los estudiantes tengan las oportunidades para desarrollar al máximo su
potencial. Con la finalidad de orientar la acción de la Universidad Nacional del Santa hasta esta
meta, se han definido cinco objetivos estratégicos institucionales y 14 acciones estratégicas
institucionales, las cuales deben orientar el accionar de las unidades académicas y/o
administrativas en los próximos tres (03) años. Los cinco (05) objetivos estratégicos
institucionales definidos son:

2018 - 2020
A) Asegurar que la oferta del servicio educativo que brinda la Universidad Nacional del
Santa cumpla con las condiciones básicas de calidad:
Consiste en continuar con el proceso de licenciamiento, el cual en este proceso está a

cargo de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria, encargada de
la verificación y control de las condiciones básicas de calidad que permite autorizar la
provisión del servicio educativo superior universitario.
El siguiente indicador permitirá el seguimiento al logro del objetivo:
Línea base Valor Actual Meta

Código Indicador
Valor Año Valor Año 2018 2019 2020 Final
UNS cumple con las condiciones básicas de
OEI1-1 calidad para la obtención de la Licencia de NO 2016 NO 2017 SI SI SI SI
funcionamiento emitida por SUNEDU
Fuente de datos Licencia de Funcionamiento (SUNEDU)
Fuente de verificación Licencia de Funcionamiento (SUNEDU)
Responsable de la
Medición del Rectorado
Indicador
B) Contar con información confiable y oportuna que permita una mejor toma de
decisiones para la comunidad educativa de la Universidad Nacional del Santa.
Consiste en el diseño y puesta en marcha de un sistema que cuente con información confiable,
oportuna y accesible a todos los actores de la Universidad. Este sistema facilitará la instauración de
una cultura de la calidad y reducirá considerablemente la asimetría de información sobre la
provisión del servicio educativo de nivel superior.

Código Indicador
Porcentaje de Unidades
Académicas/Administrativas que cuentan con
OEI2-1 30% 2016 30% 2017 50% 90% 95% 95%
información confiable.
Fuente de datos Registros de Unidades Académicas y Administrativas
Informes de registros consolidado por la Dirección de Información y

Fuente de verificación
Documentación
Responsable de la
Indicador

2018 - 2020
C) Mejorar las competencias necesarias de los estudiantes para el adecuado

desempeño laboral:
Consiste en diseñar y desarrollar mecanismos que articulen el desarrollo de competencias

necesarias para el adecuado desempeño laboral, tales como alianzas orientadas a la
investigación y producción de conocimiento. Para ello es importante incentivar y
acompañar el análisis de la demanda social y productiva para identificar las competencias
mínimas necesarias para la inserción laboral.

Código Indicador
Porcentaje de inserción laboral en la
OEI3-1 especialidad al año de egreso 18% 2016 20% 2017 50% 60% 70% 70%
Fuente de datos Registros administrativos de la Oficina de Seguimiento del Egresado
Fuente de verificación Informes y padrón de seguimiento de egresados
Responsable de la
Medición del Vicerrectorado Académico
Indicador
D) Incentivar el desarrollo de mecanismos de fomento de capacidades, infraestructura y

equipamiento para el desarrollo de la Universidad Nacional del Santa:
Consiste en la aplicación de programas de fortalecimiento de capacidades para la

formulación, aprobación y ejecución de proyectos de inversión pública.

Código Indicador
Porcentaje de estudiantes que se encuentran
OEI4-1 satisfechos con la calidad de la 40% 2016 45% 2017 60% 80% 90% 90%
infraestructura, equipamiento.
Fuente de datos Encuestas aplicadas a alumnos de escuelas
Fuente de verificación Informes de la Oficina de Infraestructura Física
Responsable de la
Indicador

2018 - 2020
E) Fomentar la aplicación de programas de reconocimiento y difusión de la

investigación con altos estándares de calidad, establecidos por la Sistema Nacional
de Ciencia y Tecnología (SINACYT), en los docentes y alumnos de la Universidad
Nacional del Santa.
Consiste en la aplicación y fomento de de programas de reconocimiento y difusión de
la investigación que cumpla altos estándares de calidad, establecidos por la Sistema
Nacional de Ciencia y Tecnología (SINACYT), para fomentar la investigación a nivel
universitario(docentes y alumnos).

Código Indicador
Porcentaje de docentes con al menos una

OEI5-1 4% 2016 4% 2017 7% 10% 15% 36%
publicación en revistas indexadas
Fuente de datos Registros administrativos de los Departamentos Académicos
Fuente de verificación Informes de la Dirección de Investigación
Responsable de la
Medición del Vicerrectorado de Investigación
Indicador
F) Fortalecer la Gestión de Riesgos de Desastres

Consiste en la posibilidad de que ocurra un evento que afecte la capacidad de la
entidad para lograr sus OEI. Pueden provenir del contexto externo o interno de la
entidad; pueden ser de origen natural o inducidos por la acción humana. Una
adecuada gestión del riesgo comprende la identificación y el análisis de los riesgos, la
definición e implementación de las estrategias frente al riesgo, el seguimiento de los
riesgos y las alertas tempranas.

Código Indicador
Nivel de cumplimiento de la implementación

OEI6-1 0% 2016 0% 2017 60% 70% 80% 80%
de la GRD
Fuente de datos Registros administrativos del Sistema de GRD
Fuente de verificación Sistema de Gestión de Riesgos de Desastres
Responsable de la
Indicador

2018 - 2020
V. ACCIONES ESTRATÉGICAS INSTITUCIONALES:

Para lograr el objetivo descrito, se han identificado las siguientes acciones estratégicas.
Asimismo, se describe en qué consiste cada una y se señala a qué indicador(es) estarían
contribuyendo
A) Asegurar que la oferta del servicio educativo que brinda la Universidad Nacional del
santa cumpla con las condiciones básicas de calidad:
Código Acción estratégica Indicador
Sistema de gestión de calidad integrado para la Porcentaje de Avance del

OEI1-A1
Universidad Nacional del Santa Sistema de Gestión de Calidad
Número de convenios activos o
Fomentar el desarrollo institucional de la alianzas estratégicas con
OEI1-A2
Universidad Nacional del Santa. instituciones
Planes curriculares por competencias actualizados Número de Planes Curriculares

OEI1-A3
para los programas de estudio Actualizados
B) Contar con información confiable y oportuna que permita una mejor toma de
decisiones para la comunidad educativa de la Universidad Nacional del Santa:
Sistema integrado que brinde información Porcentaje de Avance de

OEI2-A1 confiable, oportuna y accesible a todos los actores Implementación de Sistema
de la UNS Integrado Integrado
Reducir la asimetría de información sobre la Porcentaje de Avance de
OEI2-A2
comunidad educativa Integración de información
C) Mejorar las competencias necesarias de los estudiantes para el adecuado

desempeño laboral:

Establecer mecanismos que articulen el desarrollo Número de mecanismos
OEI3-A1 de competencias necesarias para el adecuado articuladores de competencias y
desempeño laboral desempeño laboral
Número de convenios activos
Generar alianzas orientadas a la investigación y
OEI3-A2 para el adecuado desempeño
producción de conocimiento
laboral
Número de Escuelas
Analizar la demanda social y productiva para
Académicos Profesional con
OEI3-A3 identificar las competencias mínimas para la
estudios de demanda social y
inserción laboral
mercado ocupacional

2018 - 2020
D) Incentivar el desarrollo de mecanismos de fomento de capacidades, infraestructura y

equipamiento para el desarrollo de la Universidad Nacional del Santa:

Número de Informes técnicos de
Evaluar las condiciones y seguridad de la
OEI4-A1 evaluaciones de infraestructura
infraestructura actual actual
Aplicación de programas de fortalecimiento de
Número de programas de
capacidades para la formulación, aprobación y
OEI4-A2 fortalecimiento de capacidades de
ejecución de proyectos de inversión pública Proyectos de Inversión
orientados a la infraestructura y equipamiento.
Proyectos de inversión viables, con el fin de crear,
Número de proyectos de inversión
OEI4-A3 ampliar, mejorar o recuperar la capacidad
e inversiones no PIP viables
productora del servicio educativo brindado
E) Fomentar la aplicación de programas de reconocimiento y difusión de la

investigación con altos estándares de calidad, establecidos por la Sistema Nacional
de Ciencia y Tecnología (SINACYT), en los docentes y alumnos de la Universidad
Nacional del Santa.
Plan de Fomento de la Investigación Individual y/o Porcentaje de Ejecución del Plan

OEI5-A1
Grupal que deben cumplir con el rigor científico de Fomento de Investigación
Formular y ejecutar proyectos de investigación de
Número de proyectos de
OEI5-A2 acuerdo a las necesidades locales, regionales y
investigación ejecutados
nacionales
Promover la participación de los investigadores de
Porcentaje de docentes
OEI5-A3 la UNS en redes de investigación nacional e
investigadores
internacional
F) Fortalecer la Gestión de Riesgos de Desastres

Nivel de cumplimiento de los
informes de gestión de riegos
OEI6-A1 Gestión de los procesos de riesgos de desastres
de los procesos de GRD
programados

2018 - 2020
VI. RUTA ESTRATÉGICA
A continuación, se presenta la priorización tanto a nivel de objetivos estratégicos como de

acciones estratégicas, así como sus respectivos responsables:
P-O Objetivo estratégico P-A

Acción estratégica institucional Responsable
* Institucional **
Asegurar que la 1. Sistema de gestión de calidad
Dirección de Calidad
oferta del servicio 1 integrado para la Universidad
y Acreditación
educativo que brinda Nacional del Santa
la Universidad 2. Fomentar el desarrollo institucional
1 1 Rectorado
Nacional del Santa de la Universidad Nacional del Santa.
cumpla con las 3. Planes curriculares por
Vicerrectorado
condiciones básicas 1 competencias actualizados para los
Académico
de calidad programas de estudio
Contar con 2. Sistema integrado que brinde
Dirección de
información confiable información confiable, oportuna y
1 Información y
y oportuna que accesible a todos los actores de la
Documentación
permita una mejor UNS
2
toma de decisiones
1. Reducir la asimetría de información Dirección de
para la comunidad
2 sobre la comunidad educativa Información y
educativa de la
Documentación
Universidad Nacional
del Santa
1. Establecer mecanismos que
articulen el desarrollo de
1 Rectorado
competencias necesarias para el
Mejorar las adecuado desempeño laboral
competencias Dirección de
2. Generar alianzas orientadas a la
necesarias de los Cooperación Técnica
3 1 investigación y producción de
estudiantes para el e Intercambio
conocimiento
adecuado desempeño Académico
laboral 3. Analizar la demanda social y
productiva para identificar las Vicerrectorado
1
competencias mínimas para la Académico
inserción laboral
1. Evaluar las condiciones y seguridad Dirección de
2
Incentivar el de la infraestructura actual Planificación
desarrollo de 2. Aplicación de programas de
mecanismos de fortalecimiento de capacidades para
fomento de la formulación, aprobación y Dirección de
1
capacidades, ejecución de proyectos de inversión Planificación
4
infraestructura y pública orientados a la
equipamiento para el infraestructura y equipamiento.
desarrollo de la 3. Proyectos de inversión viables, con
Universidad Nacional el fin de crear, ampliar, mejorar o Dirección de
1
del Santa recuperar la capacidad productora Planificación
del servicio educativo brindado

2018 - 2020
P-O Objetivo estratégico P-A

Acción estratégica institucional Responsable
* Institucional **
Fomentar la
aplicación de 1. Plan de Fomento de la
programas de Investigación Individual y/o Grupal Vicerrectorado de
reconocimiento y 1
que deben cumplir con el rigor Investigación
difusión de la científico
investigación con
altos estándares de
2. Formular y ejecutar proyectos de
5 calidad, establecidos
investigación de acuerdo a las Vicerrectorado de
por la Sistema 1
necesidades locales, regionales y Investigación
Nacional de Ciencia y
nacionales
Tecnología (SINACYT),
en los docentes y 3. Promover la participación de los
alumnos de la investigadores de la UNS en redes de Vicerrectorado de
2
Universidad Nacional investigación nacional e internacional Investigación
del Santa.
Fortalecer la Gestión
1. Gestión de los procesos de riesgos
6 de Riesgos de 1 Rectorado
de desastres
Desastres
Nota: (*) P-O: Prioridad del Objetivo Estratégico Institucional

(**) P-A: Prioridad de la Acción Estratégica Institucional

2018 - 2020
ANEXOS
ANEXO 01. Matriz de articulación de Planes
Objetivo Estratégico Sectorial Acción Estratégica Sectorial Objetivo Estratégico Institucional

Explicación de relación Causal
con OES o AES
Código Enunciado Nombre del Indicar Código Enunciado Código Enunciado Nombre del Indicar
Asegurar que la oferta del servicio educativo

Porcentaje de AES.02.01 superior técnico y universitario cumpla con UNS cumple con las condiciones
universidades que condiciones básicas de calidad Asegurar que la oferta del servicio educativo básicas de calidad para la
cumplen con las Apoyar a que las instituciones educativas de OEI.01 que brinda la UNS cumpla con las obtención de la Licencia de Los Objetivos estratégicos
condiciones básicas de nivel superior alcancen y consoliden condiciones básicas de calidad funcionamiento emitida por institucionales, tienen relación
AES.02.06
calidad estándares de calidad y procesos de mejora SUNEDU causal y de contribución con el
continua Objetivo Estratégico Sectorial 02
Porcentaje de Contar con información confiable y oportuna Porcentaje de Unidades “Garantizar una oferta de
Contar con información confiable y oportuna
Garantizar instituciones de de la educación superior, que permita una Académicas/ Administrativas que educación superior técnica y
AES.02.02 OEI.02 que permita una mejor toma de decisiones
una oferta educación superior que mejor toma de decisiones tanto para el cuentan con información universitaria que cumpla con
para la comunidad educativa de la UNS
de registran toda la Estado como para la comunidad educativa confiable. condiciones básicas de calidad”,
educación información solicitada debido a que busca garantizar
Articular la oferta de educación superior
superior por el Ministerio de Mejorar las competencias necesarias de los Porcentaje de inserción laboral que todos los jóvenes de la región
técnico-productiva con la inversión pública y
técnica y Educación, de acuerdo a AES.02.03 OEI.03 estudiantes para el adecuado desempeño en la especialidad al año de Ancash tengan la oportunidad de
OES.02 privada de calidad que requiere el aparato
universitari la normativa laboral egreso acceder a un servicio educativo
productivo a nivel nacional, regional y local.
a que establecida superior de calidad que forme
cumpla con Porcentaje de estudiantes que profesionales y técnicos de
Incentivar el desarrollo de mecanismos de
condicione Incentivar el desarrollo de mecanismos de se encuentran satisfechos con la manera integral, y que permita la
OEI.04 fomento de capacidades, infraestructura y
s básicas fomento de capacidades, infraestructura y calidad de la infraestructura, producción de conocimiento,
AES.02.04 equipamiento para el desarrollo de la UNS
de calidad equipamiento para el desarrollo de la equipamiento. ligado a la innovación, ciencia y
investigación Nivel de cumplimiento de la tecnología que contribuya a la
Tasa de publicaciones OEI.06 Fortalecer la gestión de riesgos de desastres
implementación de la GRD solución de los problemas
en revistas indexadas
Fomentar la aplicación de programas de nacionales y a los desafíos del
por cada 100 docentes.
Fomentar el reconocimiento y la difusión de reconocimiento y difusión de la investigación desarrollo sostenible.
Porcentaje de docentes con al
la investigación con altos estándares de con altos estándares de calidad, establecidos
AES.02.05 OEI.05 menos una publicación en
calidad en los docentes y alumnos por la Sistema Nacional de Ciencia y
revistas indexadas
universitarios Tecnología (SINACYT), en los docentes y
alumnos de la UNS

2018 - 2020
ANEXO 02. Matriz del Plan Estratégico Institucional
SECTOR : Educación
PLIEGO : Universidad Nacional del Santa
PERIODO : 2018-2020
MISIÓN INSTITUCIONAL : Brindar formación profesional humanística, científica y tecnológica a los estudiantes, con calidad y responsabilidad social y
ambiental.
Logros esperados en
OEI/AEI Línea base Valor actual el periodo Unidad
Nombre del Fórmula del Fuente de Tipo de del plan orgánica
Indicador Indicador datos indicador responsable del
Código Descripción Valor Año Valor Año 2018 2019 2020 indicador
Asegurar que la oferta del UNS cumple con las

servicio educativo que condiciones básicas de
Licencia de
brinda la Universidad calidad para la obtención Indicador de
OEI. 01 SI / NO Funcionamiento NO 2016 NO 2017 SI SI SI Rectorado
Nacional del Santa cumpla de la Licencia de Resultado
(SUNEDU)
con las condiciones básicas funcionamiento emitida
de calidad por SUNEDU
Acciones estratégicas del OEI. 01
Sistema de gestión de Registros

Porcentaje de Avance del (Avance Físico del Plan del Dirección de
calidad integrado para la administrativos de la Indicador de
AEI.01.01 Sistema de Gestión de SGC)/(Programación física 0% 2016 15% 2017 60 80 100 Calidad y
Universidad Nacional del Dirección de Calidad y Producto
Calidad total del Plan del SGC)*100 Acreditación
Santa Acreditación
Fomentar el desarrollo Número de convenios Registros

N° de convenios activos
institucional de la activos o alianzas administrativos de la Indicador de
AEI.01.02 orientados al desarrollo 3 2016 5 2017 10 14 20 Rectorado
Universidad Nacional del estratégicas con Dir. de Cooperación Producto
institucional
Santa. instituciones Técnica e Interc. Acad.
Planes curriculares por
Registros
competencias actualizados Número de Planes Indicador de Vicerrectorado
AEI.01.03 N° de Planes curriculares administrativos de 0 2016 4 2017 15 15 15
para los programas de Curriculares Actualizados Producto Académico
Escuelas Profesionales
estudio

2018 - 2020
Logros esperados en
Contar con información

confiable y oportuna que ( N° de unidades que cuentan
Académicas/ Registros de Unidades
permita una mejor toma de con inf. Confiable )/( N° Indicador de
OEI.02 Administrativas que Académicas y 30% 2016 30% 2017 50% 90% 95% Rectorado
decisiones para la total de Unidades Académicas Resultado
cuentan con información Administrativas
comunidad educativa de la y Administrativas )*100
confiable.
UNS
Acciones estratégicas del OEI. 02
Sistema integrado que ( Avance Físico del plan de

Registros
brinde información Porcentaje de Avance de desarrollo del SII )/( Dirección de
administrativos Oficina Indicador de
AEI.02.01 confiable, oportuna y Implementación de Sistema Programación física total del 0% 2016 0% 2017 30% 60% 100% Información y
de Tecnología de la Producto
accesible a todos los actores Informático Integrado Plan de desarrollo del SII Documentación
Información
de la UNS )*100
( Avance Físico del plan de

Registros
Reducir la asimetría de Integración de Info )/( Dirección de
Porcentaje de Avance de administrativos de la Indicador de
AEI.02.02 información sobre la Programación física total del 10% 2016 10% 2017 50% 70% 80% Información y
Integración de información Dirección de Producto
comunidad educativa Plan de integración de Documentación
Información y Doc.
info)*100

2018 - 2020
Logros esperados en
Mejorar las competencias Registros

Porcentaje de inserción ( N° de egresados laborando
necesarias de los estudiantes administrativos de la Indicador de Vicerrectora
OEI.03 laboral en la especialidad al en su especialidad )/( N° 18% 2016 20% 2017 50% 60% 70%
para el adecuado Oficina de Seguimiento Resultado Académico
año de egreso total de egresados )*100
desempeño laboral del Egresado
Acciones estratégicas del OEI.03
Establecer mecanismos que Registros

Número de mecanismos
articulen el desarrollo de administrativos de las
articuladores de N° de mecanismos, Indicador de
AEI.03.01 competencias necesarias Escuelas profesionales, 0 2016 1 2017 6 8 10 Rectorado
competencias y desempeño dispositivos y/o políticas Producto
para el adecuado Vicerrectorado
laboral
desempeño laboral Académico
Registros Dirección de
Generar alianzas orientadas Número de convenios N° de convenios activos, administrativos de la Cooperación
Indicador de
AEI.03.02 a la investigación y activos para el adecuado relacionados al desempeño Dirección de 3 2016 5 2017 12 18 22 Técnica e
Producto
producción de conocimiento desempeño laboral laboral Cooperación Técnica e Intercambio
Intercambio Académico Académico
Número de Escuelas
Analizar la demanda social y
Académicos Profesional N° de EAP con estudios de Registros
productiva para identificar Indicador de Vicerrectorado
AEI.03.03 con estudios de demanda demanda social y mercado administrativos de la 2 2016 14 2017 15 15 15
las competencias mínimas Producto Académico
social y mercado ocupacional Oficina de Estadística
para la inserción laboral
ocupacional

2018 - 2020
Logros esperados en
Incentivar el desarrollo de Porcentaje de estudiantes

mecanismos de fomento de que se encuentran ( N° de alumnos satisfechos
Encuestas aplicadas a Indicador de
OEI.04 capacidades, infraestructura satisfechos con la calidad )/( N° de alumnos 25% 2016 30% 2017 60% 80% 90% Rectorado
alumnos de escuelas Resultado
y equipamiento para el de la infraestructura, matriculados )*100
desarrollo de la UNS equipamiento
Registros
Evaluar las condiciones y Número de Informes
administrativos de la Indicador de Dirección de
AEI.04.01 seguridad de la técnicos de evaluaciones de N° de Informes técnicos 0 2016 0 2017 1 1 1
Oficina de Producto Planificación
infraestructura actual infraestructura actual
Infraestructura Física
Aplicación de programas de
fortalecimiento de
capacidades para la Número de programas de Registros
formulación, aprobación y fortalecimiento de N° de Programas de administrativos de la Indicador de Dirección de
AEI.04.02 0 2016 0 2017 2 2 2
ejecución de proyectos de capacidades de Proyectos Fortalecimiento (INVIERTE.PE) Dirección de Producto Planificación
inversión pública orientados de Inversión Planificación
a la infraestructura y
equipamiento
Proyectos de inversión
Registros
viables, con el fin de crear, Número de proyectos de
N° de proyectos de inversión administrativos de la Indicador de Dirección de
AEI.04.03 ampliar, mejorar o recuperar inversión pública e 2 2016 4 2017 7 9 9
formulados y viables Oficina de proyectos de Producto Planificación
la capacidad productora del inversiones no PIP viables
Inversión
servicio educativo brindado

2018 - 2020
Logros esperados en
Fomentar la aplicación de
programas de
reconocimiento y difusión de
la investigación con altos Registros
Porcentaje de docentes con ( N° de docentes con al menos
estándares de calidad, administrativos de los Indicador de Vicerrectorado
OEI.05 al menos una publicación una publicación )/( N° 4% 2016 4% 2017 7% 10% 15%
establecidos por la Sistema Departamentos Resultado de Investigación
en revistas indexadas Total de docentes )*100
Nacional de Ciencia y Académicos
Tecnología (SINACYT), en los
docentes y alumnos de la
UNS
Plan de Fomento de la ( Avance de ejecución Física Registros

Porcentaje de Ejecución del
Investigación Individual y/o del plan de Investigación )/( administrativos del Indicador de Vicerrectorado
AEI.05.01 Plan de Fomento de 0% 2016 5% 2017 30% 60% 100%
Grupal que deben cumplir Programación física total del Vicerrectorado de Producto de Investigación
Investigación
con el rigor científico Plan de investigación)*100 Investigación
Formular y ejecutar
Registros
proyectos de investigación N° de proyectos de
Número de proyectos de administrativos del Indicador de Vicerrectorado
AEI.05.02 de acuerdo a las necesidades Investigación form. y 1 2016 1 2017 8 10 15
investigación ejecutados Vicerrectorado de Producto de Investigación
locales, regionales y ejecutados
Investigación
nacionales
Registros
Promover la participación de
(N° Docentes Investigadores administrativo del la
los investigadores de la UNS Porcentaje de docentes Indicador de Vicerrectorado
AEI.05.03 )/( N° Total de docentes Dirección de 4 2016 4 2017 7 12 17
en redes de investigación investigadores Producto de Investigación
nombrados)*100 Investigación e
nacional e internacional
innovación

2018 - 2020
Logros esperados en
( N° de informes realizados de
implementación de la GRD
Registros
Fortalecer la Gestión de Nivel de cumplimiento de la )/( N° de Informes Indicador de
OEI.06 administrativos del 0% 2016 0% 2017 60% 70% 80% Rectorado
Riesgos de Desastres implementación de la GRD programados de Resultado
Sistema de GRD
implementación de la GRD
)*100
(N° de informes realizados de

Nivel de cumplimiento de Registros
gestión de procesos de la
Gestión de los procesos de los informes de gestión de administrativos de la Indicador de
AEI.06.01 GRD )/( N° de Informes 0% 2016 0% 2017 60% 70% 80% Rectorado
riesgos de desastres los procesos de GRD gestión de riesgos de Producto
programados de gestión de
programados procesos de GRD
procesos de la GRD )*100

2018 - 2020
ANEXO 03. Ficha técnica de los indicadores de los objetivos y acciones

estratégicas institucionales
03.1. Ficha Técnica de los indicadores de los Objetivos Estratégicos

Institucionales
Objetivo Estratégico Institucional 01: Asegurar que la oferta del servicio educativo que
brinda la Universidad Nacional del Santa cumpla con las condiciones básicas de calidad
UNS cumple con las condiciones básicas de calidad para la obtención de

Nombre del indicador
la Licencia de funcionamiento emitida por SUNEDU
Definición Cumplir con las condiciones básicas de calidad.
Tipo de Indicador Indicador de Resultado
Nivel de desagregación
Institucional (Regional)
geográfica
Línea de base o valor Valor Año
base NO 2016
Valor Año
Valor actual
NO 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
SI SI SI SI
El licenciamiento se define como el procedimiento obligatorio que tiene
como objetivo verificar que la UNS cumpla las CBC para ofrecer el
Justificación
servicio educativo superior universitario y puedan alcanzar una licencia
que las habilite a prestar el servicio educativo.
Limitaciones y
Disponibilidad de recursos económicos
supuestos empleados
Fórmula o método de
SI / NO
cálculo
Periodicidad de las
Anual
mediciones y reportes
Fuente de datos Licencia de Funcionamiento (SUNEDU)
Licencia de Funcionamiento (SUNEDU)
del indicador
Órgano y entidad
responsable de Rectorado
medición

2018 - 2020
Objetivo Estratégico Institucional 02: Contar con información confiable y oportuna que
permita una mejor toma de decisiones para la comunidad educativa de la Universidad
Nacional del Santa.
Porcentaje de Unidades Académicas/ Administrativas que cuentan con

Unidades Académicas y/o Administrativas que cuentan con información
Definición
confiable y oportuna
geográfica
base 30% 2016
Valor Año
Valor actual
30% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
50% 90% 95% 95%
En la actualidad los datos con los que se cuenta en la UNS son
insuficientes. Esto genera un problema a la hora de la toma de
decisiones de los estudiantes, docentes, administrativos y autoridades y
Justificación
en las políticas para asegurar la calidad de la UNS. Mediante la
implementación de un sistema integrado, se garantizará contar con
datos validados que permita tomar decisiones de política acertadas.
Limitaciones y
La inexactitud de la información procesada y brindada
supuestos empleados
Fórmula o método de N° de unidades que cuentan con inf. Confiable

∗ 100
cálculo N° total de Unidades Académicas y Administrativas
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros de Unidades Académicas y Administrativas
Fuente de verificación Informes de registros consolidado por la Dirección de Información y
del indicador Documentación
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
Objetivo Estratégico Institucional 03: Mejorar las competencias necesarias de los

estudiantes para el adecuado desempeño laboral
Nombre del indicador Porcentaje de inserción laboral en la especialidad al año de egreso

Definición Inserción laboral en la especialidad al año que egresa el estudiante
geográfica
base 18% 2016
Valor Año
Valor actual
20% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
50% 60% 70% 70%
Este indicador permite medir un atributo relevante asociado a la
calidad de la inserción laboral de los egresados de pregrado. Si
hay un menor porcentaje de subempleo profesional estricto,
Justificación
significa que muchos egresados no ejercen su profesión a plenitud
o que no laboran ni reciben salarios acorde a su formación
profesional.
Limitaciones y
La falta de políticas orientadas a un adecuado desempeño laboral.
supuestos empleados
Fórmula o método de N° de egresados laborando en su especialidad

∗ 100
cálculo N° total de egresados
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos de la Oficina de Seguimiento del Egresado
Informes y padrón de seguimiento de egresados
del indicador
Órgano y entidad
responsable de Vicerrectorado Académico
medición

2018 - 2020
Objetivo Estratégico Institucional 04: Incentivar el desarrollo de mecanismos de

fomento de capacidades, infraestructura y equipamiento para el desarrollo de la
investigación en la Universidad Nacional del Santa.
Porcentaje de estudiantes que se encuentran satisfechos con la calidad

de la infraestructura, equipamiento.
Estudiantes que se encuentran satisfechos con la calidad de
Definición
infraestructura y equipamiento.
geográfica
base 25% 2016
Valor Año
Valor actual
30% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
60% 80% 90% 90%
El indicador mide el estado del componente de infraestructura y
equipamiento, el cual constituye el espacio educativo donde se
Justificación producen los procesos de aprendizaje-enseñanza, investigación,
etc. Según literatura nacional e internacional, el buen estado de
los espacios educativos contribuye al logro educativo.
Limitaciones y Disponibilidad de recursos económicos
supuestos empleados Que la UNS, no formule proyectos de inversión.
Fórmula o método de N° de alumnos satisfechos

cálculo ∗ 100
N° de alumnos matriculados
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Encuestas aplicadas a alumnos de escuelas
Informes de la Oficina de Infraestructura Física
del indicador
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
Objetivo Estratégico Institucional 05: Fomentar la aplicación de programas de

reconocimiento y difusión de la investigación con altos estándares de calidad,
establecidos por la Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología (SINACYT), en los docentes
y alumnos de la Universidad Nacional del Santa.
Porcentaje de docentes con al menos una publicación en revistas

indexadas
Docentes que al menos hayan realizado una publicación en revistas
Definición
indexadas.
geográfica
base 4% 2016
Valor Año
Valor actual
4% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
7% 10% 15% 36%
Distintos rankings de producción científica de universidades utilizan
como indicador estándar el número de publicaciones indexadas. Este
Justificación
indicador refleja la etapa final del proceso de investigación que es la
materialización de una publicación científica en una revista indexada.
Limitaciones y La falta de predisposición y el poco compromiso de algunos docentes.
supuestos empleados Disponibilidad recursos económicos.
Fórmula o método de N° de docentes con al menos una publicación

∗ 100
cálculo N° Total de docentes
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos de los Departamentos Académicos
Informes de la Dirección de Investigación
del indicador
Órgano y entidad
responsable de Vicerrectorado de Investigación
medición

2018 - 2020
Objetivo Estratégico Institucional 06: Fortalecer la gestión de riesgos
Nombre del indicador Nivel de cumplimiento de la implementación de la GRD

Medición del nivel de cumplimiento sobre la implementación del
Definición
sistema de GRD
geográfica
base 0% 2016
Valor Año
Valor actual
0% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
60% 70% 80% 80%
La entidad identifica los riesgos, usando como base experiencias
pasadas, el análisis prospectivo y toda otra información disponible para
Justificación el conocimiento del territorio y sus riesgos. Luego, analiza o estima esos
riesgos, con métodos cualitativos o cuantitativos, en función a su
probabilidad de ocurrencia y su posible impacto o efecto negativo
Limitaciones y
Disponibilidad recursos económicos.
supuestos empleados
Fórmula o método de N° de informes relizados de implementacion de la GRD

∗ 100
cálculo N° de Informes programados de implementación de la GRD
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos del Sistema de GRD
Sistema de Gestión de Riesgos de Desastres
del indicador
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
03.2. Ficha Técnica de los indicadores de las Acciones Estratégicas

Institucionales
OEI 01: Asegurar que la oferta del servicio educativo que brinda la Universidad Nacional
del santa cumpla con las condiciones básicas de calidad
AEI 01: Sistema de gestión de calidad integrado para la Universidad Nacional del Santa
Nombre del indicador Porcentaje de Avance del Sistema de Gestión de Calidad

Definición Avance de la implementación del SGC
Tipo de Indicador Indicador de Producto
geográfica
base 0% 2016
Valor Año
Valor actual
15% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
60% 80% 100% 100%
Un sistema de gestión de calidad es una serie de actividades coordinadas
que se llevan a cabo sobre un conjunto de elementos o procesos para
Justificación lograr la calidad de los servicios, la satisfacción de sus usuarios y la
mejora continua de las actividades de Enseñanza, Investigación y
Extensión.
Limitaciones y
supuestos empleados
Fórmula o método de Avance Físico del Plan del SGC

∗ 100
cálculo Programación física total del Plan del SGC
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos de la Dirección de Calidad y Acreditación
Plan de Elaboración del SGC
del indicador
Órgano y entidad
responsable de Dirección de Calidad y Acreditación
medición

2018 - 2020
AEI 02: Fomentar el desarrollo institucional de la Universidad Nacional del Santa.
Nombre del indicador Número de convenios activos o alianzas estratégicas con instituciones
Convenios suscritos con otras instituciones que estén orientados al
Definición
desarrollo institucional de la UNS
Tipo de Indicador Indicador de Proceso
geográfica
base 3 2016
Valor Año
Valor actual
5 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
10 14 20 20
La universidad debe percibir a la empresa como socio, y que esté abierta
a alianzas que vayan más allá de la financiación de acciones o proyectos
Justificación
concretos, aprovechando el potencial del conocimiento acumulado que
reside en el capital humano del sector productivo
Limitaciones y
Colaboración de parte de entidades externas
supuestos empleados
N° de convenios activos orientados al desarrollo institucional
cálculo
Periodicidad de las
Anual
Registros administrativos de la Dirección de Cooperación Técnica e
Fuente de datos
Intercambio Académico
Resoluciones de los Convenios
del indicador
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
AEI 03: Planes curriculares por competencias actualizados para los programas de estudio
Nombre del indicador Número de Planes Curriculares Actualizados

Definición Planes curriculares actualizados y articulados a condiciones de calidad
geográfica
base 0 2016
Valor Año
Valor actual
4 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
15 15 15 15
Existe en la actualidad una importante preocupación en los
círculos universitarios por responder mejor desde el mundo
académico hacia las demandas del sector productivo y a los
requerimientos de los empleadores, lo cual redunda, por una
parte, en una revisión de la función de la universidad en la
sociedad actual, caracterizada como la sociedad del conocimiento
y en un replanteamiento de los diseños curriculares tradicionales
Justificación
por otra. Lo que ha generado la urgente necesidad de asegurar
que los profesionales cumplan con requerimientos para el
ejercicio profesional en condiciones y niveles adecuados. En este
contexto ha surgido como una de las opciones más ventajosas, la
de implementar un currículo basado en competencias.
Estableciendo un aprendizaje más activo centrado en el
estudiante y orientado a la práctica profesional.
Limitaciones y
Limitaciones presupuestales
supuestos
N° de Planes curriculares
cálculo
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos de Escuelas Profesionales
Resoluciones de Aprobación de Planes Curriculares
del indicador
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
OEI 02: Contar con información confiable y oportuna que permita una mejor toma de
decisiones para la comunidad educativa de la Universidad Nacional del Santa
AEI 01: Sistema integrado que brinde información confiable, oportuna y accesible a
todos los actores de la UNS
Porcentaje de Avance de Implementación de Sistema Informático

Integrado
Definición Implementación de sistema informático integrado (SII)
geográfica
base 0% 2016
Valor Año
Valor actual
0% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
30% 60% 100% 100%
Un Sistema Integral de Información, es un Sistema de Información que
hace uso intensivo y extensivo de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TIC) para integrar o centralizar la gestión de la
información dentro de una organización. Su prioridad es mantener la
Justificación integración y disponibilidad de los datos elementales, por tanto un
sistema de información Integral es independiente de los lenguajes o
herramientas de desarrollo con los que se construya la aplicación que los
maneja, e independiente también de la aplicación misma, lo importante
son los datos.
Limitaciones y
supuestos empleados
Fórmula o método de Avance Físico del plan de desarrollo del SII

∗ 100
cálculo Programación física total del Plan de desarrollo del SII
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos Oficina de Tecnología de la Información
Plan de Desarrollo del SII
del indicador
Órgano y entidad
responsable de Dirección de Información y Documentación
medición

2018 - 2020
OEI 02: Contar con información confiable y oportuna que permita una mejor toma de
decisiones para la comunidad educativa de la Universidad Nacional del Santa
AEI 02: Reducir la asimetría de información sobre la comunidad educativa
Nombre del indicador Porcentaje de Avance de Integración de información

Avance de confiabilidad e integración de la información con la que
Definición cuenta y contará la UNS, teniendo como referencia el Plan de
Integración de información (PII)
Tipo de Indicador Indicador de Proceso
geográfica
base 10% 2016
Valor Año
Valor actual
10% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
50% 70% 80% 80%
Una vez recabada la información de las áreas involucradas, tanto
histórica como información actual, se ordenará y sistematizarán los
datos agrupados, para que a su vez concatenen las operaciones
Justificación
implicadas en el procedimiento, las áreas que intervienen y los formatos
que se utilizan (matriz de datos, árbol distributivo, recorridos de
información, tiempos y movimientos)
Limitaciones y
La inexactitud de la información brindada
supuestos empleados
Fórmula o método de Avance Físico del plan de Integración de Info

∗ 100
cálculo Programación física total del Plan de integración de info
Periodicidad de las
Anual
Registros administrativos de la Dirección de Información y
Fuente de datos
Documentación
Fuente de verificación Registros, reportes y estadísticas de la Dirección de Información y
del indicador Documentación
Órgano y entidad
responsable de Dirección de Información y Documentación
medición

2018 - 2020
OEI 03: Mejorar las competencias necesarias de los estudiantes para el adecuado
desempeño laboral
AEI 01: Establecer mecanismos que articulen el desarrollo de competencias necesarias
para el adecuado desempeño laboral
Número de mecanismos articuladores de competencias y desempeño

laboral
Definición Mecanismos, planes y/o estrategias articulados al desempeño laboral
geográfica
base 0 2016
Valor Año
Valor actual
1 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
6 8 10 10
La Universidad Nacional del Santa, deberá establecer los mecanismos,
Justificación dispositivos, políticas, entre otros que apoyen a mejorar las
competencias laborales y el propio desempeño de los egresados.
Limitaciones y
Falta de diseño y aplicación de planes de mejora
supuestos empleados
N° de mecanismos, dispositivos y/o políticas
cálculo
Periodicidad de las
Anual
Registros administrativos de las Escuelas profesionales, Vicerrectorado
Fuente de datos
Académico
Resoluciones de aprobación
del indicador
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
desempeño laboral
AEI 02: Generar alianzas orientadas a la investigación y producción de conocimiento
Número de convenios activos para el adecuado desempeño

laboral
Definición Convenios activos para un adecuado desempeño laboral
geográfica
base 3 2016
Valor Año
Valor actual
5 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
12 18 22 22
En el ámbito nacional la UNS tendrá que suscribir convenios con
instituciones públicas y privadas, con el propósito de fomentar
Justificación programas de intercambios académicos; promover las investigaciones
conjuntas y efectuar proyectos de desarrollo en bien de nuestros
estudiantes.
Limitaciones y
Colaboración de parte de entidades externas
supuestos empleados
N° de convenios activos, relacionados al desempeño laboral
cálculo
Periodicidad de las
Anual
Registros administrativos de la Dirección de Cooperación Técnica e
Fuente de datos
Intercambio Académico
Resoluciones de aprobación
del indicador
Órgano y entidad
responsable de Dirección de Cooperación Técnica e Intercambio Académico
medición

2018 - 2020
desempeño laboral
AEI 03: Analizar la demanda social y productiva para identificar las competencias
mínimas para la inserción laboral
Número de Escuelas Profesionales con estudios de demanda

social y mercado ocupacional
Definición EP las cuales cuentan con estudios de demanda social y productiva
geográfica
base 2 2016
Valor Año
Valor actual
14 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
15 15 15 15
El presente indicador tiene por finalidad determinar la Demanda Social y
Mercado Ocupacional actual y a futuro de todas las carreras
Justificación
profesionales de la UNS. Con la finalidad de establecer mecanismos que
aporten al desarrollo de nuestra EAP.
Limitaciones y
Limitaciones presupuestales
supuestos empleados
N° de EAP con estudios de demanda social y mercado ocupacional
cálculo
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos de la Oficina de Estadística
Fuente de verificación Resoluciones de aprobación de estudios de demanda social y mercado
del indicador ocupacional
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
OEI 04: Incentivar el desarrollo de mecanismos de fomento de capacidades,

infraestructura y equipamiento para el desarrollo de la Universidad Nacional del Santa
AEI 01: Evaluar las condiciones y seguridad de la infraestructura actual
Nombre del indicador Número de Informes técnicos de evaluaciones de infraestructura actual

Informes técnicos de evaluación de la infraestructura con la que cuenta
Definición
la UNS
geográfica
base 0 2016
Valor Año
Valor actual
0 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
1 1 1 1
La infraestructura física y las instalaciones de que dispone la institución
deben ser adecuadas para el desarrollo de sus actividades. Dichas
Justificación infraestructuras deben mantenerse en buen estado de conservación,
deben satisfacer los requisitos reglamentarios de capacidad y seguridad,
y cumplir con las normas legales.
Limitaciones y
Diseño y aplicación de planes de mejora
supuestos empleados
N° de Informes técnicos
cálculo
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos de la Oficina de Infraestructura Física
Informes Técnicos de evaluación
del indicador
Órgano y entidad
responsable de Dirección de Planificación
medición

2018 - 2020

AEI 02: Aplicación de programas de fortalecimiento de capacidades para la formulación,
aprobación y ejecución de proyectos de inversión pública orientados a la infraestructura
y equipamiento
Número de programas de fortalecimiento de capacidades de Proyectos

de Inversión
Programas de fortalecimiento de capacidades de proyectos de inversión
Definición (INVIERTE.PE), relacionadas a capacitaciones al personal docente y no
docente de la UNS.
geográfica
base 0 2016
Valor Año
Valor actual
0 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
2 2 2 2
Es una modalidad para desarrollar conocimientos, habilidades y
actitudes en los profesionales (Docentes y administrativos) de la UNS
Justificación
para disminuir la brecha existente respecto a la formulación de los
proyectos de Inversión pública.
Limitaciones y
Disponibilidad recursos económicos
supuestos empleados
N° de Programas de Fortalecimiento (INVIERTE.PE)
cálculo
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos de la Dirección de Planificación
Fuente de verificación Resoluciones de Aprobación de Proyectos y actas de asistencia de los
del indicador participantes.
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020

AEI 03: Proyectos de inversión viables, con el fin de crear, ampliar, mejorar o recuperar
la capacidad productora del servicio educativo brindado
Nombre del indicador Número de proyectos de inversión pública e inversiones no PIP viables
Formulación de Proyectos de Inversión e inversiones no PIP que se
Definición
encuentren viables
geográfica
base 2 2016
Valor Año
Valor actual
4 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
7 9 9 25
Los Proyectos de Inversión Pública (PIP), son intervenciones limitadas en
Justificación el tiempo con el fin de crear, ampliar, mejorar o recuperar la capacidad
productora o de provisión de bienes o servicios de una Entidad.
Limitaciones y
Falta de capacitación del personal que dirige los dichos procesos
supuestos empleados
N° de proyectos de inversión formulados y viables
cálculo
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos de la Oficina de proyectos de Inversión
Resolución de viabilidad de proyectos, Sistema Informático SOSEM-MEF
del indicador
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
OEI 05: Fomentar la aplicación de programas de reconocimiento y difusión de la

investigación con altos estándares de calidad, establecidos por la Sistema Nacional de
Ciencia y Tecnología (SINACYT), en los docentes y alumnos de la Universidad Nacional
del Santa
AEI 01: Plan de Fomento de la Investigación Individual y/o Grupal que deben cumplir con
el rigor científico
Nombre del indicador Porcentaje de Ejecución del Plan de Fomento de Investigación

Definición Ejecución del Plan de Fomento de la Investigación individual y/o grupal
geográfica
base 0% 2016
Valor Año
Valor actual
5% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
30% 60% 100% 100%
Justificación Formular y ejecutar un Plan Multianual de fomento de la investigación.
Limitaciones y Disponibilidad recursos económicos
supuestos empleados Limitaciones presupuestales
Fórmula o método de Avance de ejecución Física del plan de Investigación

∗ 100
cálculo Programación física total del Plan de investigación
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos del Vicerrectorado de Investigación
Fuente de verificación Resolución de Aprobación de Plan de Investigación, registros, reportes y
del indicador estadísticas del Vicerrectorado de Investigación
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020

del Santa
AEI 02: Formular y ejecutar proyectos de investigación de acuerdo a las necesidades
locales, regionales y nacionales
Nombre del indicador Número de proyectos de investigación ejecutados

Definición Proyectos de Investigación formulados y ejecutados
geográfica
base 1 2016
Valor Año
Valor actual
1 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
8 10 15 33
La Universidad contará con un banco de proyectos de investigación de
financiación interna, cofinanciación y financiación externa, que afianzan
Justificación
su compromiso con la generación de nuevo conocimiento para
aplicación en contextos reales.
Limitaciones y
Falta capacitación en investigación científica de los docentes
supuestos empleados
N° de proyectos de Investigación form. y ejecutados
cálculo
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativos del Vicerrectorado de Investigación
Fuente de verificación Resoluciones de aprobación de proyectos de Investigación, Informes del
del indicador Vicerrectorado de Investigación
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020

del Santa
AEI 03: Promover la participación de los investigadores de la UNS en redes de
investigación nacional e internacional
Nombre del indicador Porcentaje de docentes investigadores

Definición Docentes investigadores
geográfica
base 4 2016
Valor Año
Valor actual
4 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
7 12 17 17
Incentivar a la UNS a las tareas de investigación y desarrollo integradas a
la docencia, contribuyendo a promover la actividad científica,
tecnológica y de transferencia al medio. La obtención de una categoría
Justificación
de docente investigador es condición necesaria para incorporarse
formalmente al Programa como docente investigador, el cual deberá
estar registrado en el REGINA.
Limitaciones y
Predisposición y el poco compromiso de algunos docentes
supuestos empleados
Fórmula o método de N° Docentes Investigadores

∗ 100
cálculo N° Total de docentes nombrados
Periodicidad de las
Anual
Fuente de datos Registros administrativo del la Dirección de Investigación e innovación
Reportes del REGINA
del indicador
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
OEI 06: Fortalecer la Gestión de Riesgos de Desastres

AEI 01: Gestión de los procesos de riesgos de Desastres
Nivel de cumplimiento de los informes de gestión de los procesos

de GRD programados
Medición del nivel de cumplimiento de los informes de gestión de
Definición
los procesos de GRD programados
geográfica
base 0% 2016
Valor Año
Valor actual
0% 2017
2018 2019 2020 Final
Meta
60% 70% 80% 80%
En el marco del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres -
SINAGERD, la gestión del riesgo de desastre comprende siete (7)
procesos que son considerados en el planeamiento institucional.
Justificación Algunos corresponden a AEI de carácter permanente para la
estimación, prevención, reducción y preparación frente al riesgo y
otros a AEI de carácter contingente para la respuesta, la
rehabilitación y la reconstrucción después de ocurrido el riesgo.
Limitaciones y
Disponibilidad recursos económicos.
supuestos empleados
Fórmula o método de N° de informes realizados de gestión de procesos de la GRD

∗ 100
cálculo N° de Informes programados de gestión de procesos de la GRD
Periodicidad de las Anual

Fuente de datos Registros administrativos de la gestión de riesgos de procesos de GRD
Informes técnicos de gestión de procesos de GRD
del indicador
Órgano y entidad
medición

2018 - 2020
ANEXO 04. Priorización Multianual de proyectos de Inversión
ESTADO COSTO DE COSTO DE

PROGRAMA PROGRAMACION PROGRAMACION PROGRAMACION
SNIP SIAF NOMBRE DE LA INVERSION (ACTIVO- INVERSION INVERSION FTE. FINANCIAMIENTO
PRESUPUESTAL 2018 (S/) 2019 2020
INACTIVO) VIABLE ACTUALIZADO
Mejorar las condiciones de Canon Y Sobrecanon Regalías,

173726 2151528 prestación de servicios en la ACTIVO 4, 908,591.00 4, 908,591.00 Rentas De Aduanas Y APNOP 4, 658, 591.00
unidad medica de la UNS Participaciones
Mejoramiento de los servicios

académicos de pre grado en la Canon Y Sobrecanon Regalías, 066 Formación
263505 2197489 E.A.P de Ingeniería Agrónoma de INACTIVO 9, 900,294.00 9, 900,294.00 Rentas De Aduanas Y Universitaria de 5, 000,000.00 4, 900.294.00
la Universidad Nacional del Santa, Participaciones Pregrado
Nvo Chimbote - Santa - Ancash
Mejoramiento de las capacidades
de los docentes y administrativos
para la autoevaluación y Canon Y Sobrecanon Regalías, 066 Formación
288303 2235754 evaluación con fines de ACTIVO 1, 076,483.70 1, 197,456.55 Rentas De Aduanas Y Universitaria de 842,000.00
acreditación de las carreras Participaciones Pregrado
profesionales de la Universidad
Nacional del Santa, Ancash
Mejoramiento de los servicios
académicos de la Escuela
Académico Profesional de
Canon Y Sobrecanon Regalías, 066 Formación
Medicina Humana de la Facultad
336251 2300381 ACTIVO 9, 305,223.00 9, 305,223.00 Rentas De Aduanas Y Universitaria de 8, 705,000.00
de Ciencias de la Universidad
Participaciones Pregrado
Nacional del Santa, Distrito de
Nuevo Chimbote, Provincia del
Santa - Ancash
Mejoramiento del Servicio de
Energía Eléctrica en el Campus I Canon Y Sobrecanon Regalías,
383912 2352288 de la Universidad Nacional del ACTIVO 12, 321,630.00 12, 321,630.00 Rentas De Aduanas Y APNOP 5,666,694.00 4,462,667.60
Santa, distrito de Nvo Chimbote, Participaciones
Provincia del Santa - Ancash

2018 - 2020
Mejoramiento, ampliación de los
servicios del área de educación
física del Dpto. de Educación y Canon Y Sobrecanon Regalías, 066 Formación
385533 2367783 Cultura de la Facultad de ACTIVO 7, 739,257.00 7, 739,257.00 Rentas De Aduanas Y Universitaria de 1, 055,290.00 6, 000,000.00 1, 150,000.00
Educación y Humanidades de la Participaciones Pregrado
Universidad Nacional del Santa,
distrito de Nvo Chimbote
Mejoramiento de la prestación
de servicios académicos de la
Escuela Académico Profesional de
303159 2251478 INACTIVO 6, 248,466.00 6, 248,466.00 Rentas De Aduanas Y Universitaria de 0.00 6,248,466.00
Derecho y Ciencias Políticas de la
Universidad Nacional del Santa,
Nvo Chimbote, Ancash
Mejoramiento e Implementación
de la Escuela Académico Canon Y Sobrecanon Regalías, 066 Formación
214899 2234790 Profesional de Biotecnología de la INACTIVO 9, 872,819.00 9, 872,819.00 Rentas De Aduanas Y Universitaria de 0.00 6,370,153.36
Universidad Nacional del Santa, Participaciones Pregrado
Nvo Chimbote, Ancash
Culminación de las vías para

tránsito vehicular y peatonal en
92642 2112580 ACTIVO 5, 907,109.00 5, 907,109.00 Rentas De Aduanas Y Universitaria de 0.00 3,021,281.00 1,948,490.00
el Campus Universitario de la
Universidad Nacional del Santa
Mejoramiento de la Institución
Educativa Experimental de la
Canon Y Sobrecanon Regalías,
Universidad Nacional del Santa
86916 2086739 0.00 9, 551,442.00 Rentas De Aduanas Y APNOP 0.00 9, 551,442.00
como Centro de Investigación de
Participaciones
la Facultad de Educación y
Humanidades
Mejoramiento de los Servicios
Académicos de la Escuela
Académico Profesional de
Ingeniería Civil de la Facultad de
2357750 0.00 9, 500,000.00 Rentas De Aduanas Y Universitaria de 0.00 9,152,485.00
Ingeniería de la Universidad
Nacional del Santa, distrito de
Nvo Chimbote, provincia del
Santa - Ancash
Construcción e Implementación
del Centro Cultural de la
4081 2045163 ACTIVO 9, 987,307.00 14, 899,391.00 Rentas De Aduanas Y Universitaria de 0.00 978,719.00
Universidad Nacional del Santa -
Chimbote
FUENTE: Matriz de consistencia entre el PMA y el PMI en universidades públicas - MINEDU

2018 - 2020
ANEXO 05. Glosario de términos

1. Acción estratégica institucional
Conjunto de actividades ordenadas que contribuyen al logro de un objetivo estratégico
institucional y que involucran el uso de recursos. Asimismo, cuentan con unidad de
medida y meta determinada. Permiten articular el logro de los objetivos, de manera
coherente e integrada, con otras acciones estratégicas institucionales.
Las acciones estratégicas institucionales son el principal promotor del cambio en el
ciudadano, el entorno o en la institución. Se representan y definen a partir de los bienes
y servicios que se entregan a la población beneficiaria para el logro de los objetivos, así
como también a partir de las acciones orientadas a la mejora de la capacidad
institucional para el desempeño de la Misión.
2. Bien o servicio público

Elemento tangible (bien) o intangible (servicio) que las instituciones entregan
directamente a un grupo poblacional con el propósito de generar cambios en ella.
3. Entorno
Es el conjunto de aspectos del medio socio-económico o ambiental sobre los cuales se
identifican condiciones o necesidades en las que se desea incidir.
4. Estrategia
Es el conjunto de actividades que identifican un cambio y definen un camino (una ruta)
para alcanzarlo. Se gestiona para que la Entidad se transforme en función de lograr los
objetivos planteados; y tiene flexibilidad, se adapta para asegurar el logro de los
objetivos.
5. Cadena de valor público

La cadena de valor es un modelo prescriptivo que permite identificar los procesos
principales de producción de una Entidad pública. Su lógica es secuencial: Actividad -
Acción estratégica institucional - Objetivo estratégico institucional.
6. Elementos críticos
Son aquellos elementos del proceso de una actividad (entrada, control, mecanismo y
salida)
7. Gestión estratégica
La gestión estratégica es un concepto actitudinal (pensar) y operativo (hacer) dirigido al
cambio y la mejora continua en el trabajo de los servidores públicos. Esto significa que,
más allá de ser una herramienta metodológica, es una forma de actuar para orientar,
organizar y lograr resultados efectivos en la gestión pública.
8. Indicador
Es un enunciado que permite medir el estado de cumplimiento de un objetivo
estratégico institucional, acción estratégica institucional o actividad para facilitar su
seguimiento.

2018 - 2020
9. Inversiones
Comprende a los proyectos de inversión y a las inversiones de ampliación marginal, de
optimización, de reposición y de rehabilitación
10. Misión institucional

Define la razón de ser de la Entidad en el marco de las competencias y funciones
establecidas en su ley de creación; de acuerdo a los criterios de la modernización del
Estado y en el marco de la Visión sectorial o de ser el caso territorial.
Es el rol crítico que define a la institución, aquello que hace y que le corresponde para
lograr sus objetivos.
11. Objetivo estratégico institucional

Es la descripción del propósito a ser alcanzado medido a través de indicadores y sus
correspondientes metas; las cuales, se establecen de acuerdo al periodo del plan
estratégico. El objetivo estratégico está compuesto por el propósito, los indicadores y las
metas. El objetivo estratégico institucional representa el cambio que se pretende lograr
en los ciudadanos, en el entorno en que estos se desenvuelven o en los usuarios o
beneficiarios de los servicios que la entidad provee.
12. Planeamiento estratégico institucional

El planeamiento estratégico es un proceso sistemático construido en función el análisis
continuo de la situación actual y del pensamiento orientado al futuro, el cual genera
información para la toma de decisiones con el fin de lograr los objetivos estratégicos
establecidos.
En el nivel institucional, el planeamiento estratégico es el proceso en el cual se define
aquello que la organización debe lograr y lo qué debe hacer para conseguirlo.
13. Programación Multianual de Inversiones (PMI)

Proceso para programar la cartera de inversiones a financiarse total o parcialmente con
recursos públicos, en un horizonte mínimo de tres (3) años, identificada para lograr el
alcance de las metas de producto específicas e indicadores de resultado, asociados a la
inversión. Se realiza a partir de un diagnóstico de la situación de las brechas de
infraestructura o acceso a servicios públicos, las cuales son identificadas y priorizadas,
en consistencia con los objetivos institucionales y las proyecciones del Marco
Macroeconómico Multianual (MMM) vigente
14. Resultado
Es el cambio que se desea lograr en las condiciones, características, atributos o
necesidades del ciudadano, entorno o entidad
15. Riesgo de desastre

Probabilidad de que la población y sus medios de vida sufran daños y pérdidas a
consecuencia de su condición de vulnerabilidad y el impacto de un peligro
16. Ruta estratégica institucional

Es el conjunto secuencial de acciones estratégicas que permite lograr los objetivos
estratégicos, particularmente aquellos definidos como de mayor prioridad para la
entidad.

2018 - 2020
ANEXO 06: Cuadro de Mando (Balanced Score Card) de Objetivos

Estratégicos Institucionales para el año 2018
Meta Tablero BSC
PRECAUCION
Objetivos Estratégico
Indicador
PELIGRO
META
Institucional
2018
UNS cumple con las

Asegurar que la oferta del
condiciones básicas de
servicio educativo que brinda la
calidad para la obtención de
Universidad Nacional del Santa SI NO NO SI
la Licencia de
cumpla con las condiciones
funcionamiento emitida por
básicas de calidad
SUNEDU
Contar con información
confiable y oportuna que
Académicas/ Administrativas
permita una mejor toma de 50% [0%-30%] <30%-40%] <40% a más
que cuentan con
decisiones para la comunidad
educativa de la UNS
Mejorar las competencias
Porcentaje de inserción
necesarias de los estudiantes
laboral en la especialidad al 50% [0%-20%] <20%-45%] <45% a más
para el adecuado desempeño
año de egreso
laboral
Incentivar el desarrollo de Porcentaje de estudiantes
mecanismos de fomento de que se encuentran
capacidades, infraestructura y satisfechos con la calidad de 60% [0%-30%] <30%-50%] <50% a más
equipamiento para el la infraestructura,
desarrollo de la UNS equipamiento.
Fomentar la aplicación de
programas de reconocimiento
y difusión de la investigación
Porcentaje de docentes con
con altos estándares de
al menos una publicación en 7% [0%-4%] <4%-6%] <6%a más
calidad, establecidos por la
revistas indexadas
Sistema Nacional de Ciencia y
Tecnología (SINACYT), en los
docentes y alumnos de la UNS
Nivel de cumplimiento de
Fortalecer la Gestión de
la implementación de la 60% [0%-30%] <30%-50%] <50% a más
Riesgos de Desastres
GRD

2018 - 2020
ANEXO 07: Cuadro de Mando (Balanced Score Card) de Acciones Estratégicas

Institucionales para el año 2018
Meta Tablero BSC
PRECAUCION
PELIGRO
Acción Estratégica Institucional Indicador
META
2018
Sistema de gestión de calidad Porcentaje de Avance del

integrado para la Universidad Sistema de Gestión de 60% [0%-30%] <8% - 50%] <50% a más
Nacional del Santa Calidad
Número de convenios
Fomentar el desarrollo
activos o alianzas
institucional de la Universidad 10 [0-5] <5-8] <8 a más
estratégicas con
Nacional del Santa.
instituciones
Planes curriculares por
Número de Planes
competencias actualizados para 15 [0-8] <8-12] <12 a más
Curriculares Actualizados
los programas de estudio
Sistema integrado que brinde
Porcentaje de Avance de
información confiable, oportuna
Implementación de 30% [0%-15%] <15%-27%] <27% a más
y accesible a todos los actores de
Sistema Integrado
la UNS
Reducir la asimetría de Porcentaje de Avance de
información sobre la comunidad Integración de 50% [0%-20%] <20%-40%] <40% a más
educativa información
Establecer mecanismos que Número de mecanismos
articulen el desarrollo de articuladores de
6 [0-2] <2-5] <5 a más
competencias necesarias para el competencias y
adecuado desempeño laboral desempeño laboral
Generar alianzas orientadas a la Número de convenios
investigación y producción de activos para el adecuado 12 [0-6] <6-9] <9 a más
conocimiento desempeño laboral
Número de Escuelas
Analizar la demanda social y Académicos Profesional
productiva para identificar las con estudios de demanda
15 [0-10] <10-14] <14 a más
competencias mínimas para la social y mercado
inserción laboral ocupacional
Evaluar las condiciones y Número de Informes

seguridad de la infraestructura técnicos de evaluaciones 1 0 0 1
actual de infraestructura actual
Aplicación de programas de
fortalecimiento de capacidades Número de programas de
para la formulación, aprobación fortalecimiento de
2 0 1 2
y ejecución de proyectos de capacidades de Proyectos
inversión pública orientados a la de Inversión
infraestructura y equipamiento

2018 - 2020
Meta Tablero BSC
PRECAUCION
PELIGRO
Acción Estratégica Institucional Indicador
META
2018
Proyectos de inversión viables,

con el fin de crear, ampliar, Número de proyectos de
mejorar o recuperar la capacidad inversión pública e 7 [0-3] <3-6] <6 a más
productora del servicio inversiones no PIP viables
educativo brindado
Plan de Fomento de la
Porcentaje de Ejecución
Investigación Individual y/o
del Plan de Fomento de 30% [0%-15%] <15%-28%] <28% a más
Grupal que deben cumplir con el
Investigación
rigor científico
Formular y ejecutar proyectos de
investigación de acuerdo a las Número de proyectos de
8 [0-3] <3-6] <6 a más
necesidades locales, regionales y investigación ejecutados
nacionales
Promover la participación de los
investigadores de la UNS en Porcentaje de docentes
7% [0%-4%] <4%-6%] <6% a más
redes de investigación nacional e investigadores
internacional
Nivel de cumplimiento de
Gestión de los procesos de los informes gestión de los
60% [0%-30%] <30%-50%] <50% a más
riesgos de desastres procesos de GRD
programados

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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL

Dr. Sixto Díaz Tello

Dra. Lía Adela Salazar Soto

Dr. Juan Fernando Merino Moya

Dr. Serapio Agapito Quillos Ruíz

Dr. Herón Morales Marchena

Ms. José Ángeles Gariza Cuzquipoma

Dr. Hermes Lozano Luján

Ms. Mario Merchán Gordillo

Arq, Mario Sarmiento Ignacio

Dirección de Planificación Pág. 1

Dirección de Planificación Pág. 2

MENSAJE DEL RECTOR

La Universidad Nacional del Santa es una comunidad académica orientada a la investigación,

Dr. Sixto Díaz Tello

Dirección de Planificación Pág. 3

I. DECLARACIÓN DE POLÍTICA INSTITUCIONAL:

Preservar, acrecentar y transmitir de modo permanente y con sentido crítico la herencia

Formar profesionales competitivos, con sensibilidad y con pleno sentido de responsabilidad

Colaborar de modo eficaz en la afirmación de la democracia, el estado de derecho y la

Realizar y promover la investigación científica, tecnológica y humanística; la creación

Difundir el conocimiento universal en beneficio de la humanidad.

II. VISIÓN UNS 2018-2020

III. MISIÓN INSTITUCIONAL

Brindar formación profesional humanística, científica y tecnológica a los estudiantes, con

IV. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES

Dirección de Planificación Pág. 4

Consiste en continuar con el proceso de licenciamiento, el cual en este proceso está a

El siguiente indicador permitirá el seguimiento al logro del objetivo:

Línea base Valor Actual Meta

Fuente de verificación Licencia de Funcionamiento (SUNEDU)

El siguiente indicador permitirá el seguimiento al logro del objetivo:

Línea base Valor Actual Meta

Fuente de datos Registros de Unidades Académicas y Administrativas

Informes de registros consolidado por la Dirección de Información y

Dirección de Planificación Pág. 5

C) Mejorar las competencias necesarias de los estudiantes para el adecuado

Consiste en diseñar y desarrollar mecanismos que articulen el desarrollo de competencias

El siguiente indicador permitirá el seguimiento al logro del objetivo:

Línea base Valor Actual Meta

Fuente de datos Registros administrativos de la Oficina de Seguimiento del Egresado

Fuente de verificación Informes y padrón de seguimiento de egresados

D) Incentivar el desarrollo de mecanismos de fomento de capacidades, infraestructura y

Consiste en la aplicación de programas de fortalecimiento de capacidades para la

El siguiente indicador permitirá el seguimiento al logro del objetivo:

Línea base Valor Actual Meta

Fuente de verificación Informes de la Oficina de Infraestructura Física

Dirección de Planificación Pág. 6

E) Fomentar la aplicación de programas de reconocimiento y difusión de la

El siguiente indicador permitirá el seguimiento al logro del objetivo:

Línea base Valor Actual Meta

Porcentaje de docentes con al menos una

Fuente de verificación Informes de la Dirección de Investigación

F) Fortalecer la Gestión de Riesgos de Desastres

El siguiente indicador permitirá el seguimiento al logro del objetivo:

Línea base Valor Actual Meta

Nivel de cumplimiento de la implementación

Fuente de verificación Sistema de Gestión de Riesgos de Desastres

Dirección de Planificación Pág. 7

V. ACCIONES ESTRATÉGICAS INSTITUCIONALES:

Código Acción estratégica Indicador

Sistema de gestión de calidad integrado para la Porcentaje de Avance del

Planes curriculares por competencias actualizados Número de Planes Curriculares