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CIENCIAS DE LA
EDUCACION”
ESCUELA
PROFESIONAL DE
“EDUCACIÓN SECUNDARIA”
1. RESUMEN DE LA PRACTICA
Este trabajo nos enseñara como se debe trabajar en un laboratorio de química
precisa que la otra con la ayuda de estas herramientas podremos tabular los
2. INTRODUCCION
3. OBJETIVOS DE LA PRACTICA
4. BASE TEORICA
5. REACTIVOS
MATERIALES REACTIVOS EQUIPOS PARA
LA PRACTICA
tubos de ensayo La balanza
gradilla
solución de electrónica
probeta
cloruro de
Bureta sodio la balanza mecánica
soporte universal barra metálica
vaso de precipitado de zinc Densímetro
propipeta agua destilada
bagueta o
agitador
matraz tipo erlenmeyer
pro pipeta
embudo
cápsula de porcelana
pinza para tubos
pinza para cápsulas de
porcelana
6. PROCEDIMIENTOS
7. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
La idea de esta práctica es que los estudiantes aprendan el uso de los
materiales del laboratorio de una manera distinta y práctica Que al
momento de entrar a un laboratorio y ellos se sientan seguros de tomar
el material adecuado y puedan diferenciar cada uno de los materiales e
reactivos para realizar su práctica y es en en la capacidad de
diferenciar e identificar los diferentes materiales de laboratorio para
seleccionar de manera adecuada Los distintos instrumentos para una
determinada experiencia sin afanes pero proponiéndole todo el
empeño posible
8. BIBLIOGRAFICA UTILIZADA
9. ANEXOS