REFLEXIÓN

¿Cómo se desarrolló tu compresión con respecto a las

consideraciones culturales y sociales en la actividad oral interactiva?

Crimen y Castigo de Fiódor Dostoievsky fue publicada en 1866, llegando a ser

reconocida mundialmente por dar inicio a la novela psicológica al mostrar simpatía

por los desdichados en la suerte, como también en esgrimir la idea de que “El fin

justifica los hechos” como en la obra “El Príncipe” de Nicolás Maquiavelo.

Gracias a la Actividad Oral Interactiva, pude comprender diferentes puntos que

antes desconocía. Por ejemplo, aprendí que Dostoievski escribió la obra en una

época donde Rusia se encontraba en tiempos de crisis económica donde

predominaba la miseria en la población, como consecuencia de las reformas

industriales que implemento el Zar Alejandro II (1825-1855). Conocer esto, me

ayudó a comprender el comportamiento de los personajes, en especial la del

protagónico.

Tal es el caso de su peculiar personaje Raskolnikov, que gracias a él la obra

fue vinculada con el movimiento del Realismo Ruso, que nació a mediados del siglo

XIX y consistía en plasmar las problemáticas de su país, es por esto que la novela

se desarrolla en la ciudad de San Petersburgo y muestra espacios como las

tabernas, la comisaria e incluso el mismo cuarto del protagonista, para representar

temas relacionados a las problemáticas del contexto social como la pobreza, el

alcoholismo, el proletariado, la diferencia de clases sociales, entre otros,

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convirtiendo a Raskolnikov en uno de los representantes más realistas de la

literatura universal.

Además, me di cuenta que Raskolnikov al mostrarse angustiado por sus

problemas económicos, afligido por tratar de buscar razones de su existencia,

orgulloso por su “superioridad”, un hombre que va en contra de la moralidad y la

ética demuestra características propias del nihilismo.

Finalmente, a través de la actividad se pudo comprender importantes tópicos

como la religión, la violencia y la dicotomía de emociones y actitudes que ayudaron

a entender el hilo argumental de la novela. Vemos a Sonia como una prostituta, que

cree en Dios, en el caso de la violencia, el maltrato por parte de Katerina Ivanovna

hacia Marmeladov y por último la dicotomía que se evidencia mediante Raskolnikov

que al luchar contra sí mismo presenta dualidades tanto en su forma de actuar como

de sentirse.

En conclusión, la actividad oral interactiva me ayudó a entender y

comprender algunas de las consideraciones culturales y sociales que antes

desconocía, por lo que me pude dar cuenta de que dichos aspectos influyen en la

caracterización de su personaje principal.

Numero de palabras: 397

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 LA IMPORTANCIA DE LOS ESPACIOS PARA LA ACTITUD Y EMOCION

DICOTÓMICA DEL PERSONAJE PROTAGÓNICO EN CRIMEN Y CASTIGO.

“Me someto a la ética, pero no comprendo en modo alguno por qué es más

glorioso bombardear a una ciudad sitiada que asesinar a alguien a hachazos.”

(Dostoievski, 1866)

Crimen y Castigo es una novela que fue escrita por Fiódor Dostoievski (1821-

1881), uno de los escritores más representativos del Realismo Ruso, movimiento

literario que surge a mediados del siglo XIX y se caracteriza por representar los

problemas a los que Rusia se enfrentaba mediante sus personajes.

El autor retrata la psicología y el lado más humano de los personajes

marginados debido a los daños psicológicos que sufrió tras haber estado en la

cárcel en Siberia y sufrir la experiencia de estar a punto de morir. Es por eso, que

en la obra Crimen y Castigo (1866), Nos presenta al personaje protagónico,

Raskolnikov con conflictos internos, que ocasionan en él una dicotomía de

emociones y actitudes. Ante esto sería válido preguntarse ¿mediante qué recurso

se muestra esta dicotomía dentro de Crimen y Castigo?

De acuerdo al estímulo, un recurso para tener en cuenta es el espacio. Este

al ser dividido en espacio físico, psicológico y social permite generar una

visualización más completa del comportamiento y las emociones Raskolnikov.

Dicho esto, se puede afirmar que los espacios en Crimen y Castigo influyen en la

dicotomía del personaje protagónico.

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 En primer lugar, el espacio físico facilita la representación de la dicotomía del

protagonista. Es decir, la rivalidad interna de la culpabilidad gira a través de los

espacios abiertos y cerrados. En esa dirección, los espacios abiertos influyen para

que el personaje empiece a desarrollar ideas de asesinar a Alena Ivanovna. Esto

se aprecia cuando el narrador nos describe el espacio donde Raskolnikov desarrolla

sus sueños “abandono el camino y se adentró en los sotos, se tendió en la hierba

y se quedó dormido” (Dostoievski, 1866 p.53), se resalta la palabra “soto”, que es

un lugar lleno de arbustos y relacionado con la psicología. Esto influye en el

pensamiento malicioso del personaje. A partir de ello, se infiere que el espacio

abierto es un medio de opresión que produce odio, y consigo las viles ideas en el

protagonista.

Por otro lado, se ve reflejado que los conflictos internos del personaje

protagónico se desarrollan en los espacios cerrados. En otras palabras, los espacios

como la taberna o el cuarto de Raskolnikov influyen de manera negativa en el

personaje vital de la obra. La taberna, al ser un espacio asfixiante hace que

incremente la sensación de malestar en el personaje “Después de tomar asiento en

un rincón sombrío y sucio, ante una mesa pringosa se bebió un vaso de cerveza

con avidez” (Dostoievski, 1866 p.22). Ante esto se ve que dicho espacio al ser

descrito como sucio y oscuro conduce a la creación de ideas como el asesinar a la

vieja usurera.

Sin embargo, en la habitación Raskolnikov se presencia el sentimiento de

culpa, lo que contradice a lo mencionado anteriormente produciendo una dicotomía

entre la emoción de ser culpable o no. “A penas llegó a su habitación se hecho en

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su diván y durante un cuarto de hora intento poner un poco de orden en sus ideas”

(Raskolnikov, 1866, p.581). La cita mencionada demuestra que mediante los

objetos que conforman su habitación se denota la idea de que su casa es su refugio

donde desarrolla su superioridad y su condolencia. Puesto que Raskolnikov al

encontrase en un espacio de su confianza desarrolla el sentimiento de conciencia,

lo que en los anteriores argumentos no se evidenciaba, por lo que se puede decir

que en la habitación de Raskolnikov surgen conflictos que ayudan a desatar

dicotomías de comportamiento entre sentirse culpable o no.

Por lo tanto, se puede decir que los espacios físicos al ser descritos como

espacios tristes asfixiantes, sombríos, muestran cualidades que influyen de manera

negativa en la actitud del personaje.

En segundo lugar, el espacio psicológico influye en la actitud dicotómica del

personaje principal. En otras palabras, el personaje vital se desenvuelve en tres

aspectos, espacio melancólico, de desesperación, y tempestuoso. En esa dirección,

en el espacio melancólico, se pude evidenciar con más claridad la dicotomía entre

héroe y villano. Por ejemplo, tras la muerte de Marmeladov el espacio se vuelve

umbroso, por lo que Raskolnikov se vuelve un ser compareciente: “Polenka yo me

llamo Rodiom; nómbrame también en alguna vez en tus oraciones perdona también

a tu siervo” y nada más” (Dostoievski, 1866 p.154). En esta cita se demuestra la

humanización de Raskolnikov, ya que se ve arrepentido y, la búsqueda del perdón

de Dios; sin embargo, más adelante se muestra a un Raskolnikov molesto por no

poder escapar del alma de la vieja “¡Basta!-se decía al alejarse-¡Atrás los espectros,

los vanos terrores y los fantasmas!..¡Mi vida no desapareció con la vieja!”

(Dostoievski, 1866 p.154). Por lo que se puede decir que autor al emplear este tono
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autoritario demuestra a un Raskolnikov que quiere humanizarse, pero no puede

debido a la culpabilidad que posee.

Lo mismo sucede con el espacio de desesperación donde se expresa la

actitud dicotómica en la acción de robar. Raskolnikov toma el papel de asesino ante

un espacio donde existían crisis económicas; sin embargo, cuando tiene el dinero

hurtado no hace nada más que guardarlo, “-para robar, Sonia-respondió

Raskolnikov con cierto molestar” (Dostoievski, 1866 p.314) además, más adelante

se muestra lo contrario cuando Raskolnikov explica a Sonia que robó el dinero solo

para probar su superioridad por encima de los demás hombres: “No, Sonia, No

estaba hambriento hasta ese extremo…Ciertamente , quería ayudar a mi madre,

pero no fue por eso todo..” (Dostoievski, 1866 p.314). Es así que mediante estas

citas se demuestra que ante un espacio de desesperación el personaje protagónico

sufre un conflicto al momento de tomar sus acciones.

Por último, se puede observar que el espacio tempestuoso ocasiona una

actitud dicotómica. En otras palabras, mediante este espacio se puede percibir la

dualidad de Raskolnikov el de ser héroe o villano. “¡Sangre!.…-exclamó el joven con

creciente vehemencia. Todo el mundo la ha derramado. Yo deseaba el bien de la

humanidad…, y centenares de miles de buenas acciones.” (Dostoievski, 1866

p.388). A través de esto, Raskolnikov justifica su asesinato con la excusa de que su

acción iba ayudar a la sociedad, por lo que no llega aceptar su culpabilidad. Sin

embargo, más adelante, se pude ver que Raskolnikov reconoce su crimen, pidiendo

perdón a su hermana “¡Dunia querida! Perdóname si soy culpable, aunque no

merezca perdón” (Dostoievski, 1866 p.389). Esto demuestra que el recurso utilizado

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permite mostrar la caracterización de Raskolnikov como un hombre común y ya no

como alguien superior.

Dicho esto, se entiende que el personaje al estar en espacios psicológicos

como melancólicos tempestuosos y de desesperación permite configurar al

personaje protagónico con actitudes dicotómicas

En tercer lugar, los espacios sociales denotan la existencia de un ser

dicotómico. En cuanto al entorno cultural, se destaca la dualidad de valores, entre

el egoísmo y la solidaridad. Como es el caso de Raskolnikov, quien luego de realizar

un acto solidario se arrepiente por haber desperdiciado el único dinero que tenía

“¡Valiente tontería he hecho! -pensó. - Ellos tienen a Sonia, y yo no tengo a nadie.

Pero se dijo que ya no podía volver a recoger el dinero y aunque hubiese podido no

lo habría hecho.” (Dostoievski, 1866 p. 35). A partir de la cita se demuestra la

funcionalidad de los espacios sociales para representar la dualidad del accionar del

personaje vital de la obra.

Por otro lado, en el entorno religioso se evidencia la dicotomía entre el

nihilismo y la religión. Raskolnikov asesina a la vieja porque se cree superior y por

ende no tiene miedo al castigo divino; sin embargo, al pedir a la hermana menor de

Sonia para que ore por él: “nómbrame también en alguna vez en tus oraciones”

(Dostoievski, 1866, p.154), demuestra que Raskolnikov acepta la existencia de

alguien superior a él y que al aceptar esto se transforma en ser ordinal.

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 Entonces, el empleo pertinente del espacio en el aspecto social influye en la

actitud del personaje, el de ser solidario o egoísta y la de no creer en Dios o dejar

de ser un hombre existencialista.

En conclusión, Dostoievski emplea los espacios y su influencia para

mostrarnos la dicotomía del personaje protagónico. Los espacios físicos al ser

representados como frívolos y sombríos influyen en la construcción de las ideas

maliciosas como también en el sentimiento de culpa por parte del personaje

protagónico, Asimismo, los espacios psicológicos, influyen en la caracterización

dicotómica de héroe y villano y la de ser súper hombre o alguien común, Por último,

los espacios sociales permiten ver desde una perspectiva general las actitudes

dicotómicas del personaje entre sus pensamientos nihilistas o buscar el perdón de

Dios y con ello aceptar que no es un Súper hombre.

Numero de palabras: 1489

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 REFERENCIAS:

Fuente primaria:

Dostoievsky, F.(2010).Crimen y castigo .Madrid-España .EDIMAT LIBROS,

S.A.

Fuente secundaria

Heraud, P.(1957) El crimen y el castigo. Pontificia Universidad Católica del

Perú.