Aqu encontrars algunas palabras que pueden causar confusin.

Por qu, porqu, porque, por que

Sino, si no
Dems, de ms
Ortografa de los dgrafos: -ll y -rr
Por qu, porqu, porque, por que
Por qu: Interrogativo o exclamativo: Por qu te vas?
Porque: Conjuncin causal. Introduce subordinadas causales: Por causa
de: Porque es una buena idea.
Porqu: Cuando es sustantivo, responde al motivo o la causa. Va precedido de un
artculo o determinante: No sabemos el porqu de algunas cosas.
Por que: Relativo. Puede sustituirse por el pronombre relativo "el cual". El perro
por que preguntas es de Juan. (el cual)
Sino y si no
Sino: Conjuncin coordinada adversativa. Necesita una negacin en la proposicin
a la que no pertenece la conjuncin. Cuando el verbo va en forma personal debe ir
seguida de la conjuncin que: sino que. Nunca se puede intercalar un elemento
entre los dos elementos.
No fui al cine sino que fui al teatro.
No me lo dijeron a m, sino a mi madre.
No tuvo la culpa l, sino su amigo.
La conjuncin sino puede tener el valor de ms que, otra cosa que:
Quin sino tu hermano es el responsable?
No quiero sino ayudarte.
La forma sino es un sustantivo sinnimo de "destino":
Don lvaro o la fuerza del sino.
El sino de mi vida.
Si no: Conjuncin condicional si ms el adverbio de negacin no. Entre los dos
elementos se pueden intercalar palabras.
Si no me los dices, no puedo ayudarte.
Haz los deberes si no quieres que te castigue.
Las formas dems y de ms
Dems: Indefinido equivalente a "otros":
Los dems nios debern asistir a clase.
Por lo dems no pienso insistir.
De ms: Preposicin de seguida del adverbio ms:
Creo que has hablado de ms.
Me ha devuelto dos euros de ms.
Ortografa del dgrafo: ll
Se escriben con ll todas las palabras acabadas en -illo, -illa y -ullo:Mesilla, cepillo,
arrullo.
Excepciones: Cuyo/a, suyo/a, tuyo/a
Las palabras derivadas que pertenecen a la familia lxica:
Rallar: rallador, rallado, ralladura.
Hallar: hallado, hallazgo.
Ortografa del dgrafo: rr
Solo aparece entre vocales: Perro, carreta, carroza, arrear.
Las palabras con -r inicial se escriben con rr cuando se ha unido un
prefijo: vicerrector

PORQU / PORQUE / POR QU / POR QUE

a) porqu Es un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razn, y se
escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal. Puesto que se trata de
un sustantivo, se usa normalmente precedido de artculo u otro determinante: No
comprendo el porqu de tu actitud [= la razn de tu actitud]. Todo tiene su porqu
[= su causa o su motivo]. Como otros sustantivos, tiene plural: Hay que averiguar
los porqus de este cambio de actitud.
b) por qu Se trata de la secuencia formada por la preposicin por y el
interrogativo o exclamativo qu (palabra tnica que se escribe con tilde diacrtica
para distinguirla del relativo y de la conjuncin que). Introduce oraciones
interrogativas y exclamativas directas e indirectas: Por qu no viniste ayer a la
fiesta? No comprendo por qu te pones as. Por qu calles ms bonitas pasamos!
Obsrvese que, a diferencia del sustantivo porqu, la secuencia por qu no puede
sustituirse por trminos como razn, causa o motivo.
 c) porque Puede usarse con dos valores: Como conjuncin causal, para
introducir oraciones subordinadas que expresan causa, caso en que puede
sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como puesto que o ya que: No
fui a la fiesta porque no tena ganas [= ya que no tena ganas]. La ocupacin no es
total, porque quedan todava plazas libres [= puesto que quedan todava plazas
libres]. Tambin se emplea como encabezamiento de las respuestas a las
preguntas introducidas por la secuencia por qu: Por qu no viniste? Porque
no tena ganas.
Como conjuncin final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido
equivalente a para que: Hice cuanto pude porque no terminara as [= para que no
terminara as]. En este caso, se admite tambin la grafa en dos palabras (pero se
prefiere la escritura en una sola)
d) por que Puede tratarse de una de las siguientes secuencias:
La preposicin por + el pronombre relativo que. En este caso es ms corriente
usar el relativo con artculo antepuesto (el que, la que, etc.): Este es el motivo por
(el) que te llam. Los premios por (los) que competan no resultaban muy
atractivos.
La preposicin por + la conjuncin subordinante que. Esta secuencia aparece en
el caso de verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido
por la preposicin por y llevan adems una oracin subordinada introducida por la
conjuncin que: Al final optaron por que no se presentase. Estn ansiosos por que
empecemos a trabajar en el proyecto.
CON QUE/ CON QUE/ CON QU
a) conque
Es una conjuncin consecutiva. Puede sustituirse por as que, de modo que.
La carretera est cortada, conque no podemos ir. Tambin puede encabezar
oraciones independientes (a menudo exclamativas) en las que se manifiesta
sorpresa, irona o reproche ante algn hecho o situacin. Vaya, conque nos
espas, eh?
b) con que Puede tratarse de una de las siguientes secuencias:
La preposicin con + el pronombre relativo que. Se identifica fcilmente
porque el relativo admite la anteposicin del artculo correspondiente (el, la,
los, las) o puede sustituirse por el cual, la cual El coche con que (=con el
que, con el cual) te fui a recoger es de mi hermano.
La preposicin con + la conjuncin que. Se trata de complementos
encabezados por la preposicin con, que tienen como trmino una oracin
subordinada en lugar de un sustantivo ( con eso). Por el momento tengo
suficiente con que haya reconocido su pecado. (con eso) c) con qu Son
 dos palabras: la preposicin con + el interrogativo o exclamativo qu: Con
qu cuchillo lo corto?
SINO/ SI NO a) sino
Puede ser el sustantivo que significa fatalidad o destino: Puede que sea
mi sino.
Puede tratarse tambin de la conjuncin adversativa sino, que presenta
los valores siguientes: --introduce a un elemento que sustituye al negado en
la oracin anterior: No estaba en la barbera, sino en la iglesia. --con valor
de ms que, otra cosa que: Aquel odio no era sino un afecto no
correspondido. --valor equivalente a salvo, excepto o aparte de: Sabes
que no quiero a nadie sino a ti. --en correlacin con no solo o no solamente,
denota adicin enftica: Regresaba no solo extenuado, sino enfermo.

b) si no Secuencia formada por la conjuncin si seguida del adverbio de

negacin no : Si no lee novelas, no puede ser historiador. ***Puede servir
de orientacin tener en cuenta que la conjuncin sino es tona, mientras
que en la secuencia si no el adverbio no conserva su tonicidad
caracterstica: si no [sin]

LOS PARNTESIS

Los parntesis, cuya forma es (), se usan para insertar en un enunciado una
informacin aclaratoria. La secuencia enmarcada por los parntesis no se inicia
con mayscula, salvo que el signo de apertura vaya precedido por un punto o un
signo de cierre de interrogacin o exclamacin:
No, no (hablaba muy alto), no tienes razn.
Qu puedo hacer yo? (Es importante que te hagas esa pregunta).

PARA AISLAR INCISOS Y OTROS ELEMENTOS INTERCALADOS

Aunque tambin las cosa se utilizan para encerrar incisos, el uso del parntesis
implica mayor grado de aislamiento. Los incisos entre parntesis son
frecuentemente oraciones con sentido pleno:
Alguien, y no quiero sealar, ha hecho trampa.
Alguien (y no quiero sealar) ha hecho trampa.
Tambin se usan para intercalar algn dato o precisin, como fechas, lugares,
desarrollos de siglas, el nombre de un autor, etc.:
El ao en que naci (1616) es el mismo en que muri Cervantes.
 Toda su familia naci en Guadalajara (Mxico).
Ms obran quintaesencias que frragos (Gracin).

PARNTESIS EN OBRAS TEATRALES

En las obras teatrales, los parntesis encierran las acotaciones del autor (escritas
en cursiva) o los apartes de los personajes:
RAMIRO. (Con voz enojada). Quin es a estas horas!?

USOS AUXILIARES DE LOS PARNTESIS

Para introducir opciones en un texto:

En el documento se indicar(n) el (los) da(s) en que haya tenido lugar la baja.
Para desarrollar las abreviaturas o reconstruir las palabras incompletas del
original: Imp(eratori). Aunque en estos casos se recomienda usar con preferencia
los corchetes:
Acabose de imprimir el A[nno] D[omini] de 1537.
En la reproduccin de citas textuales, para indicar que se omite un fragmento del
original. Con esta funcin es ms recomendable el uso de corchetes:
El autor se refera a Madrid en este famoso prrafo: Hay ciudades (...) que no
tienen catedral.
El autor se refera a Madrid en este famoso prrafo: Hay ciudades [...] que no
tienen catedral.
Para escribir las letras o nmeros de clasificacin o enumeracin. Ms frecuente
es usar en estos casos solo el parntesis de cierre. El elemento separador
tambin puede ser un punto:
Los libros podrn encontrarse en los lugares siguientes:
(a) en los estantes;
(b) en los armario.
Los libros podrn encontrarse en los lugares siguientes:
a) en los estantes;
b) en los armarios.
Los libros podrn encontrarse en los lugares siguientes:
 a. en los estantes;
b. en los armarios.

CONCURRENCIA DE LOS PARNTESIS CON OTROS SIGNOS

El punto, la coma, el punto y coma y los dos puntos se escriben siempre despus
del parntesis de cierre. El punto se coloca siempre detrs del parntesis de
cierre, incluso cuando el texto abarca todo el enunciado:
Se llama Miguel Snchez (si no recuerdo mal).
Si coinciden tras una palabra dos o ms signos dobles, se cerrar primero el que
se haya abierto en ltimo lugar:
No estoy seguro de esto (por qu habra de estarlo?), seal.
Si los puntos suspensivos o el cierre de interrogacin o exclamacin preceden al
parntesis de cierre, el enunciado debe cerrarse con punto:
No ha parado de lamentarse desde que ha llegado (si lo llego a saber...).
Para curar el resfriado, se recomienda tomar bebidas calientes (nunca
alcohol!).
Si la secuencia escrita entre parntesis es interrogativa o exclamativa, los signos
de interrogacin o de exclamacin deben colocarse dentro de los parntesis:
Su facilidad para los idiomas (habla con fluidez siete lenguas!) le ha abierto
muchas puertas.
Cuando la secuencia interrogativa o exclamativa constituye una unidad mayor que
la encerrada entre parntesis, los signos correspondientes se escriben fuera de
los parntesis. La misma regla se aplica a los puntos suspensivos:
En qu ao se fund la ONU (Organizacin de las Naciones Unidas)?
Cont lentamente (uno, dos, tres...) y me di la vuelta.

LOS CORCHETES

Los corchetes [] se utilizan de forma anloga a los parntesis que incorporan

informacin complementaria.
CORCHETES PARA AISLAR COMENTARIOS Y OTROS ELEMENTOS
INTECALADOS

Cuando se cita un texto entre comillas, se emplean los corchetes para intercalar
comentarios de quien est reproduciendo la cita:
Empez a exagerar sus andanzas: Nac en un pueblecito, pero he recorrido
medio mundo [en realidad, no ha salido de Europa]. La preparacin del viaje me
apasiona tanto como el viaje mismo.
Cuando la informacin aclaratoria no implica cambio de autora, se usan con este
mismo fin los parntesis:
El testigo afirm: Vi que los soldados lo maniataron (seran las ocho o las
nueve) y lo metieron a la fuerza en un camin.
Se usan los corchetes cuando dentro de un enunciado que va entre parntesis es
preciso introducir una nota aclaratoria:
Alguna de las ltimas novelas que public Galds (por ejemplo El caballero
encantado [1909] tuvo muy malas crticas en su poca.

USOS AUXILIARES DE LOS CORCHETES

En libros de poesa se coloca un corchete de apertura delante de las ltimas

palabras de un verso que no se ha transcrito entero en una sola lnea y termina,
alineado, a la derecha, en el rengln siguiente.
En las transcripciones de textos, se emplean corchetes para marcar cualquier
interpolacin en el texto original:
Subi la cue[s]ta con dificultad [en el original cuenta].
Acabose de imprimir el A[nno] D[omini] de 1537.
En obras de carcter lingstico, los corchetes encierran las transcripciones
fonticas: [eklae], de la voz enclave. Para las transcripciones fonolgicas se
usan las barras: /enklabe/.
Se usan tres puntos entre corchetes para indicar, en la transcripcin de un texto,
que se ha omitido un fragmento original:
En Tiempo de silencio, Martn Santos se refera a Madrid en este famoso
prrafo: Hay ciudades [...] que no tienen catedral.

CONCURRENCIA DE LOS CORCHETE CON OTROS SIGNOS

Cuando los corchetes concurren con otros signos de puntuacin, deben aplicarse
las pautas sealadas para los parntesis.

LA RAYA

La raya () se representa por un trazo horizontal de mayor longitud que el guion y

que el signo matemtico menos, con los que no debe confundirse:
La raya () es cuatro veces ms larga que el guion (-) y dos veces ms larga el
signo menos ().

nombre guion menos raya

signo -
escritura en tecla - ALT+0150 ALT+0151
Word
longitud 4 veces menos 2 veces menos que 4 veces ms que
que la raya la raya el guion

Puede emplearse como signo ortogrfico simple o doble. Las rayas dobles se
usan para encerrar unidades lingsticas que introducen informacin
complementaria o accesoria en el enunciado principal.
La escritura de mayscula o minscula inicial en la secuencia que sigue a una
raya depende de la funcin que esta desempee y de los contextos en los que
aparezca.

RAYAS PARA AISLAR INCISOS

Se encierran entre rayas los incisos, aunque tambin pueden utilizarse las comas
y los parntesis. Suponen un aislamiento mayor que entre comas, pero menor que
entre parntesis:
Para l la fidelidad cualidad que valora por encima de cualquier otra era
algo sagrado.
Deben usarse las rayas para introducir una nueva aclaracin en un texto ya
encerrado entre parntesis:
Para ms informacin sobre este tema (la bibliografa existente incluso en
espaol es bastante extensa), deber acudir a otras fuentes.
Se han de usar los parntesis para intercalar alguna precisin en un inciso escrito
entre rayas:
Venezuela primer lugar de tierra firme avistado por Coln en su tercer viaje a
Amrica (1498) tena entonces unos 300.000 habitantes.
No debe suprimirse la raya de cierre de inciso aunque vaya seguida de otro signo
de puntuacin o el inciso ocupe el final del enunciado:
Esperaba a Emilio un gran amigo, que al final no vino.
Se publicaron varias obras del autos todas de su primera poca.

PARA ENMARCAR COMENTARIOS DE UN NARRADOR O TRANSCRIPTOR

Se usan las rayas para enmarcar, en medio de una cita textual entrecomillada, las
aclaraciones del transcriptor sobre la autora de las palabras que se citan:
Es imprescindible seal el ministro reforzar los sistemas de control
sanitario en las fronteras.
Pero se usa la coma cuando la aclaracin aparece en posicin final, fuera del texto
entrecomillado:
Es imprescindible reforzar los sistemas de control sanitario en las
fronteras, seal el ministro.
En los textos narrativos, las rayas introducen o enmarcan comentarios del
narrador a las intervenciones de los personajes. Hay que observar:
a) No se escribe raya de cierre si tras el comentario del narrador no sigue
hablando el personaje: Espero que todo salga bien dijo Azucena con
gesto ilusionado. A la maana siguiente, Azucena se levant nerviosa.
b) Se conservan las dos rayas cuando la intervencin del personaje contina:
Lo principal es sentirse viva aadi Pilar. Afortunada o
desafortunada, pero viva.
 c) Cuando contiene un verbo de lengua (decir, aadir, asegurar, preguntar,
contestar, exclamar, etc.), el comentario del narrador se inicia con
minscula: Qu le vamos a hacer! exclam resignada doa Potro.
d) El punto, la coma, el punto y coma y los dos puntos se escriben siempre
inmediatamente detrs de la raya de cierre: No te creo afirm. Ya no
puedo confiar en ti.
e) Cuando el comentario del narrador no contiene un verbo de lengua, las
palabras del personaje se cierran con punto y el inciso del narrador se inicia
con mayscula: No se moleste. Cerr la puerta y sali de mala gana.
f) Si tras el comentario del narrador contina el parlamento del personaje, es
necesario colocar la raya de cierre tras la intervencin del narrador y
escribir despus un punto: Puedo irme ya? Se puso en pie con gesto
decidido. No hace falta que me acompae. Conozco el camino.
g) Cuando el comentario del narrador se intercala en mitad de un enunciado, el
texto del inciso se inicia con minscula: Esto que has hecho me mir
con gesto descompuesto es una autntica locura.

USOS DE LA RAYA COMO SIGNO SIMPLE

En textos narrativos, las intervenciones de cada uno de los personajes se escriben

en lneas distintas. En la reproduccin de un dilogo, la raya precede a la
intervencin del interlocutor. No debe dejarse espacio de separacin entre la raya
y el comienzo del enunciado:
Cundo volvers a trabajar en una pelcula?
Cuando me ofrezcan un guion que merezca la pena.

LAS COMILLAS

Las comillas enmarcan palabras que corresponden a alguien distinto del emisor
del mensaje.

Clases de comillas

angulares: latinas o espaolas inglesas simples

En los textos impresos se recomienda usar en primera instancia las comillas
angulares, reservando los otros tipos para entrecomillar partes de un texto ya
entrecomillado. Las comillas simples se emplearn en ltimo lugar.

COMILLAS EN CITAS

Las comillas se utilizan para enmarcar citas textuales (tambin las que se
reproducen dentro de un enunciado en estilo indirecto, siempre y cuando no se
incumpla alguna regla impuesta por dicho estilo, como la correlacin de tiempos o
los cambios de pronombres y adverbios).
Si el texto reproducido consta de varios prrafos, era costumbre colocar comillas
de cierre al comienzo de cada prrafo, salvo en el primero que se inicia con
comillas de apertura.
Hoy es normal reproducir la cita con sangrado respecto del texto y en un cuerpo
menor o en cursiva. En este caso no son necesarias las comillas.

COMILLAS EN LA REPRODUCCIN DE PENSAMIENTOS

En las obras de carcter narrativo, se entrecomillan los textos que reproducen de

forma directa los pensamientos de los personajes. Cuando estos pensamientos
ocupan varios prrafos, se colocan comillas de cierre al comienzo de cada prrafo
(salvo en el primero).

OTROS USOS DE LAS COMILLAS

Para indicar que una palabra o expresin es impropia, vulgar o procede de otra
lengua.
Los trminos o expresiones que se mencionan en un texto manuscrito para decir
algo de ellos.
En obras lingsticas se utilizan las comillas simples para enmarcar los
significados.
El ttulo de un artculo, un reportaje, un cuento, un poema, el captulo de un libro
se entrecomillan. Los ttulos de libros, revistas y peridicos se citan en cursiva o
en redonda (si el texto base va en cursiva).
CONCURRENCIA DE LAS COMILLAS CON OTROS SIGNOS

Los delimitadores principales (punto, coma, punto y coma, y dos puntos) se

escriben siempre despus de las comillas de cierre:
Sus palabras fueron: No lo har; pero al final nos ayud.
Segn los estatutos, cualquier miembro de la corporacin puede ser
elegido presidente. La realidad parece contradecir este principio.
El punto debe colocarse siempre tras el parntesis, la raya, el corchete o las
comillas de cierre.
No debe escribirse un punto de cierre de enunciado delante de un signo de cierre
de comillas, parntesis, corchetes o rayas.
No se escribe punto tras los signos de cierre de interrogacin y exclamacin, ni
tras los puntos suspensivos.
El punto de las abreviaturas no debe suprimirse cuando aparece seguido de algn
otro signo de puntuacin. As, si tras una abreviatura hay puntos suspensivos, se
escriben cuatro puntos. Pero si el punto abreviativo coincide con el final de un
enunciado, como en el caso de etc., se escribe un solo punto, y no dos: All
venden ropa, discos, libros, etc.
Cuando una abreviatura con letras voladas va situada al final de un enunciado, no
debe omitirse su punto abreviativo, pues no ocupa la ltima posicin:Avenida de
Mayo, n. 15, 1..
La escritura de punto es obligatoria cuando despus del cierre de interrogacin o
exclamacin, o tras los puntos suspensivos, aparece un parntesis, una raya, un
corchete o unas comillas de cierre:
Se fue dando un portazo. (Creo que se iba enfadado).