GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación- CONFECCIÓN DE LENCERIA HOGAR

 Código del Programa de Formación:
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada)
 Competencia
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 OPERAR LA MAQUINA PLANA UNA AGUJA APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
 REALIZAR OPERACIONES DE CONFECCIÓN DE ACUERDO CON LAS ÓRDENES DE PRODUCCIÓN,
APLICANDO NORMAS DE
 SEGURIDAD INDUSTRIAL EN LA MAQUINA PLANA
 REALIZAR OPERACIONES DE CONFECCIÓN DE ACUERDO CON LAS ÓRDENES DE PRODUCCIÓN,
APLICANDO NORMAS DE
 SEGURIDAD INDUSTRIAL EN LA MAQUINA PLANA.

2. PRESENTACION

(máximo 10 renglones)

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Realizar los moldes para realizar los diferentes modelos de cortinas, sabanas y f faldellines
 Reconocer los materiales que se deben utilizar, y hacer un proceso de selección.
 Con la materia prima realizar dos tipos de cortinas , sabanas sencillas, faldellines para mesas .
 Manejar maquina cacera multipuntadas, y fileteadora.

 Ambiente Requerido: Casa comunal barrio la policía nuevo bosque

Retazos textiles

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

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Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Realizar patrones según la

Conocimiento : referencia.

Evidencias de Desempeño:

Producto cortinas, sabanas

faldejeans con la técnica
Evidencias de Producto:
LECERIA DEL HOGAR

Productos : cortinas, sabanas

faldellines

Con materiales textiles

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Sabanas: Ropa de cama o camaje, son

los tejidos que se ponen encima del
colchón de una cama por higiene,
proporcionar calor, protección del
colchón y efecto decorativo. La ropa
de cama es la parte desmontable y
lavable del entorno de dormición de
un humano. Distintos conjuntos de
ropa de cama se lavan en rotación y/o cambian estacionalmente para mejorar el confor de sueño a
diferentes temperaturas ambientes.

Maldellines: esta prenda es muy utilizada para el cubrimiento de una mesa sillas, que sirve como
decoración para algún evento.

Cortinas: Pieza de tela o de otro material flexible y ligero, que se cuelga de la parte superior de una puerta,
ventana o hueco para cubrirlo o adornarlo.
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido en la guía de
desarrollo curricular

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

https://www.betsy.es/puntadas-a-mano/

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Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) YESICA VASQUEZ OSORIO INSRUCTOR CONFECCION 7 DE SEPTIMBRE 2019

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