Buhrrus Frederic Skinner

(1904) Susquehanna, Pennsylvania.

Escritor y Psicólogo Conductista

Conductismo:Corriente de la psicología que se basa en la observación del

comportamiento o conducta del ser que se estudia y que explica el mismo como un
conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas

Condicionamiento Operante (R - E+) La caja negra de Enseñanza

Proceso de ejercer control sobre la conducta Skinner Programada
de un organismo en un cierto ambiente, por
medio de la aplicación del refuerzo
Metáfora que indica la imposibilidad de observar desde
fuera lo que ocurre en la mente de las personas pero él creía
que el estudio de los procesos mentales podría ser útil en
psicología aunque no necearios en la práctica, bastaba con
análisis de las relaciones entre acciones medibles y
observables y las consecuencias de las mismas.

Reforzadores Estímulos Condicionamientos Procesos del

que al aumentar o o Condicionamiento
desaparecer, aumenta Aprendizajes Operante
la posibilidad de una
respuesta. La máquina de Programas de
Condicionamiento Enseñanza de reforzamiento
por recompensa: Skinner
Primario Generalización: La
Proporcionando un generalización del
no dependen de la Continuo:
refuerzo justo en el estimulo se presenta Parcial o Razón: Refuerzo Intervalo: Refuerzo
historia del sujeto, sino Inmediato
instante en que se cuando ante varios intermitente. dado a un número dado en intervalos
de las características
está produciendo la estímulos parecidos se determinado de de tiempo
biológicas
conducta deseada. da la misma respuesta. respuestas
Condicionamiento de Máquina con un
Secundario rollo de papel, que
No tienen relación Escape: se aplica un
castigo, pero este se contenía preguntas
directa con la que el alumno iba Intervalo fijo: Al
supervivencia y termina cuando se
produce una conducta respondiendo, Razón fija: final de un
dependen, más bien, de Discriminación: Proceso
pudiendo pasar si Cuando el intervalo
la historia individual del Condicionamiento de por el cual un organismo
contestaba sujeto cumple establecido se
sujeto. evitación: al dar la responde a las
correctamente, a la con un refuerza la
respuesta el sujeto diferencias entre
otra pregunta. determinado primera
Generalizado provoca la supresión de un estímulos.
número de respuesta que
Son todos aquellos estímulomodelado
aversivo. (shaping): respuestas emita.
reforzadores que consiste en reforzar que se ha
mientras más son Condicionamiento por castigo:
paulatinamente Presentar un
conductas establecido de
presentados no reducen estímulo aversivo
que se o retirar una lareforzador
acerquen antemano.
su efectividad, sino que inmediatamente después
deseada.de una conducta,
se mantiene. disminuyendo o eliminando la probabilidad
de repetición de la misma. Intervalo
Negativo variable: se
Se incrementa la Condicionamiento por omisión Razón variable: los establece un
frecuencia de la (Extinción): Cuando se retira el refuerzo determinado