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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidades 1, 2 y 3 - Fase 5 - Presentar Proyecto Final, Sustentación
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidades 1, 2 y 3 - Fase 5 - Presentar Proyecto Final, Sustentación
• Descripción de la actividad
Actividad Individual:
1
• Diapositiva 4: Presentación del diagnóstico del proceso
innovador actual de la empresa seleccionada. Exponiendo los
factores más significativos encontrados.
• Diapositiva 5-10: Formulación de 3 estrategias de mejora por
parte del estudiante teniendo en cuenta el modelo del proceso
innovador propuesto para la empresa.
• Cada estrategia debe describirse completamente, además el
área donde se aplicará, los beneficios, costos, posibles
dificultades a la hora de incorporarse.
• Diapositiva 11: Presentar 2 conclusión por unidad de lo
aprendido en el curso.
• Diapositiva 12: Referencias en normas APA
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
2
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.
3
• Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
4
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
6
Nivel alto: El estudiante presenta el documento con la estructura
solicitada y hace uso correcto de la bibliografía con normas APA.
Tercer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 13 puntos y 25 puntos
Presenta el
documento con la Nivel Medio: El estudiante no presenta el documento con la
estructura solicitada estructura solicitada y/o no hace uso correcto de la bibliografía
y hace uso correcto con normas APA.
de la bibliografía con
normas APA. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 12 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel bajo: El estudiante no presenta el documento con la
puntos del total estructura solicitada y no hace uso correcto de la bibliografía con
de 125 puntos de normas APA.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos