Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Administración en Salud
Código: 153026

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Unidad 3 - Dirección y control estratégico en salud - Tarea
4 - Dirección y Control

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: lunes, 30
12 de noviembre de 2020 de noviembre de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Realizar un análisis Situacional interno y externo usando una

herramienta administrativa de planeación.

La actividad consiste en:

1. Presentar un video no superior a cinco (5) minutos en el que el
estudiante en sus propias palabras explique los elementos de la
dirección: definición, etapas de la dirección, proceso de toma de
decisiones, tipos de decisiones, Comunicación y motivación
organizacional.

2. Publicar el video en el Foro Tarea 4: Dirección y Control en el

Entorno de Aprendizaje máximo tres días antes del cierre de la
actividad.

3. Realimentar a mínimo dos compañeros del grupo con aportes

pertinentes, coherentes y suficientes en el Foro: Tarea 4:
Dirección y control, en el Entorno de Aprendizaje.

Nota: Esta actividad no requiere entrega en el entorno de Evaluación,

solo publicar en el foro el video y hacer en el mismo foro las
realimentaciones a mínimo dos compañeros.
1
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Consultar de manera

constante la Agenda del curso para monitorear los tiempos disponibles
para esta actividad a través de la semaforización que indicará la
programación de los tiempos. Participar en las asesorías vía Skype, usar
la mensajería interna para comunicar sus necesidades académicas
relacionadas con la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe: Leer de manera comprensiva la

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación de la Tarea 2; los
contenidos temáticos y bibliográficos de la Unidad 1 Planeación
estratégica en Salud y formular sus inquietudes a través del foro
colaborativo de esta unidad.

En el entorno de Evaluación debe:

Esta actividad no requiere entrega en el entorno de Evaluación, solo
publicar en el foro el video y hacer en el mismo foro las
realimentaciones a mínimo dos compañeros.
Evidencias individuales:
Video con los elementos de la Dirección y elementos del Control con el
nombre del estudiante

Realimentar con aportes claros, coherentes y suficientes a mínimo dos

compañeros del grupo.
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Leer de manera comprensiva y detallada los requerimientos

expuestos en la Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación de la
Tarea 1.

2. Leer de manera comprensiva y analítica los contenidos temáticos

de la unidad 1.

3. Realizar un trabajo original y propio donde se evidencie un

aprendizaje significativo y el logro de lo proyectado.

4. Aplicar de manera rigurosa las normas APA en el caso que se

utilicen citas o referencias bibliográficas.

5. Revisar antes de entregar el producto final asegurándose que este

cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya

3
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto El estudiante realiza el video donde se evidencian los
elementos de la Dirección y el Control y cumple con los
Primer criterio de
requerimientos solicitados
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 70
puntos
Video
Nivel Medio: El estudiante realiza el video donde se evidencian
Este criterio
parcialmente los elementos de la Dirección y el Control
representa 70
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 20 puntos y 35 puntos
de 125 puntos de
la actividad.
Nivel bajo: El estudiante no realiza el video
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Nivel alto: El estudiante publica el video en el Entorno y fecha
Segundo criterio
indicada.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 30
puntos
Publicación del
Video
Nivel Medio: El estudiante publica el video pero no en el
Entorno y/o fecha indicada.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30
entre 15 puntos y 20 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: El estudiante no publica el video en el Foro
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener es
0 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante realimenta a mínimo 2 compañeros del
evaluación: grupo con aportes pertinentes, coherentes y suficientes.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 10
Realimentación puntos

Este criterio Nivel Medio: El estudiante realimenta a 2 compañero del grupo

representa 10 con aportes pertinentes, coherentes y suficientes.

5
puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
125 puntos de la entre 3 y 5 puntos.
actividad
Nivel bajo: El estudiante no realimenta a ningún compañero del
grupo con aportes pertinentes, coherentes y suficientes.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos.
Nivel alto: El documento final cumple con los requerimientos de
Cuarto criterio de formato establecidos.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 10
puntos
Formato de entrega
del documento Nivel Medio: El documento final cumple parcialmente con los
requerimientos de formato establecidos
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 3 y 5 puntos.
puntos del total de
125 puntos de la Nivel bajo: El documento final no cumple con los requerimientos
actividad de formato establecidos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos.
Nivel alto: El manejo de referencias es satisfactorio. Se hace uso
Quinto criterio de
de las normas de referenciación APA
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 5
puntos
Referencias
bibliográficas
Nivel Medio: Aunque se presentan referencias bibliográficas,
éstas no cumplen con las normas de Referenciación APA
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5
entre 1 y 2 puntos.
puntos del total de
125 puntos de la
Nivel bajo: No se presentan referencias bibliográficas.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos.