FACULTAD DE DERECHO Y

HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

LIDERAZGO Y COMPETITIVIDAD
Tema: PA2
“AVANCE DE MI PLAN DE LIDERAZGO
COMPETITIVO ORGANIZACIONAL
”

ALUMNO:

De la Cruz Cobeñas Jam Pierre

DOCENTE:

Dr. Jorge Sosa Sales

3 Ciclo, Sección “E”

Pimentel, 2022
 Producto acreditable 2

Estructura:

I. Resumen Ejecutivo
II. Propuesta de Modelo de Liderazgo Competitivo
III. Estudio del contexto del modelo de Liderazgo Competitivo

DESARROLLO

I. Resumen Ejecutivo
He detectado algunas limitaciones en mi persona y en mi rendimiento, para ello la
realización de este trabajo me ayudará a esclarecer mejor acerca de estas
limitaciones y lo que puedo hacer para superarlas, por otra parte es muy interesante
la realización de este trabajo puesto que mejorará mi estilo de vida, adoptando
nuevas y mejores habilidades que me ayudarán en el proceso y a la realización de
mis objetivos y metas trazadas, necesitando de mí mismo, mi esfuerzo y dedicación
para poder lograr lo propuesto al cabo de mi carrera, siendo de gran apoyo mi
entorno tanto familiar, amical y social, seguro de que lograré todos mis objetivos ya
que me siento capaz de alcanzar todo lo que hasta ahora me he propuesto. Para ello
será necesario dedicarme de lleno a cumplir mis sueños y hacer algo día con día
para estar cada vez más cerca de donde quiero llegar mañana, siendo de gran ayuda
todo lo que pueda aprender con mis docentes en cada sesión, para lograr con cada
aprendizaje aumentar mis conocimientos, lo cual me llevará a aumentar mi
intelecto y así asegurar mi futuro, el de mi familia y de la sociedad en la que me
encuentro.
 II. Propuesta de Plan de Liderazgo Competitivo Organizacional

2.1. Título o nombre

“MI PLAN DE LIDERAZGO COMPETITIVO ORGANIZACIONAL”
2.2. Descripción:
Mi modelo de liderazgo competitivo analizará mis fortalezas y debilidades de mi persona, con
ello poder encontrar las estrategias necesarias que me ayudarán a potenciar o fortalecerlas,
con esto lograr convertirme en un gran líder en la sociedad y en mi vida profesional.

2.3. Justificación:
Mi plan de liderazgo se justifica porque en el busco conocer mis habilidades intra e
interpersonales los cuales me permitirán aplicar todo lo que puedo ofrecerme a mí mismo y a
mi entorno, lo que estoy seguro me dará efectos positivos cultivando también mis habilidades
innovadoras, Así pues, generar un cambio en la cultura organizacional y no tener efectos ni
daños colaterales que afecten en el momento de la toma de una decisión importante en mi
vida. Mi plan de liderazgo competitivo organizacional ayudará también a influir, motivar e
inspirar a otras personas logrando que ellos puedan también promover la efectividad y el
éxito de los objetivos que tienen trazados para con sigo mismos. Trato de lograr muchas
metas que me he propuesto para mi futuro personal y profesional, las cuales he asignado de
acuerdo al tiempo en el que quiero lograrlas, que es a corto, mediano y largo plazo,
completándolas en orden de esta manera ir logrando uno a uno con paciencia, dedicación y
perseverancia hasta llegar a cumplirlos todos, claro está manteniendo siempre clara la visión y
misión. La ventaja más importante de mi plan de liderazgo es que puedo convertirme en un
gran líder con mis habilidades, conocimientos, carisma, humildad y madurez, lo cual generará
que la sociedad o el entorno que me rodea se sienta en confianza y motivado, generando
también en ellos cultura de trabajo y entusiasmo por lograr cumplir sus metas.

III. Estudio del contexto del plan de Liderazgo Competitivo Organizacional

3.1. Localización del plan

País: Perú
Región: Lambayeque
Provincia: Chiclayo
Distrito: Chiclayo
Organización: Mi propia Empresa
Área:

3.2. Situación actual del gestor del plan

Lugar de Origen: Chiclayo
Ocupación Padre: Docente
Ocupación Madre: Docente
 Edad: 28
Género: Masculino
Dependencia económica: No
Ocupación actual: Estudiante, Trabajador
Hermanos mayores: 3
Hermanos menores: 1
Estado Civil: Soltero
Dependientes: No
Categoría de pagos en USS: Normal
Otros estudios: Ninguno
Miembro o Dirigente de alguna organización social, educativa, cultural,
política, deportiva; otros: No
Tiempo de Miembro o Dirigente: No

III.1. Visión, Misión, Valores y Objetivos

Visión: Mi Visión para el 2026 es culminar satisfactoriamente la carrera de Psicología

y poder así ejercerla siendo de gran ayuda para la sociedad en la que vivo, y poder
tratar a todas aquellas personas con problemas a que logren controlar sus emociones,
siendo la paciencia una de mis principales virtudes para con constancia poder
realizarme profesionalmente.

Misión: es perseverar día tras día, aprovechando al máximo las oportunidades que me
ha brindado Dios, quien no me ha dejado de lado, pues me brindó una maravillosa
familia y la oportunidad de disfrutarla, y así también aprovechar al máximo las
enseñanzas de todos mis docentes de la facultad, quienes gracias a su gran experiencia
profesional me brindan sus mejores conocimientos clase tras clase.

Valores: Responsabilidad, Empatía, Respeto, Honestidad, Justicia, Tolerancia,

Lealtad.

Objetivos:

A largo plazo:

- Graduarme exitosamente
 - Tener mi propio consultorio.
- Ser reconocido mundialmente

A mediano plazo:

- Culminar el ciclo satisfactoriamente.

- Ir ganando experiencia.
- Ahorrar para mi título profesional

A corto plazo:

- Levantarme temprano para realizar mis actividades.

- Atender mis clases, interactuando siempre.
- Responder y cumplir con las tareas asignadas.

Fase 1. Determinación de Objetivos Estratégicos y sus Factores de Éxito (FE).

Objetivos Estratégicos Identificación de FE Depuración de FE NO Críticos

 1 SER PROFESIONAL
AL TERMINO DE MI
CARRERA  SER PROFESIONAL TIEMPO

 2 OBTENER UN
TRABAJO  TRABAJAR COMPETENCIA

 3 LOGRAR
SOLVENTAR MIS  SOLVENCIA
PROPIOS GASTOS ECONÓMICA  ENFERMEDAD

 4 TENER MI PROPIO
CONSULTORIO  EMPRENDER  CARENCIA ECONÓMICA
 Fase 2. Determinación de Factores Críticos de Éxito y su indicador (FCE).

Agrupación de FE de acuerdo Acciones para lograr Determinación de Nombre del

con Objetivos cada FE FCE indicador clave

 TIEMPO DE ORGANIZAR
ESTUDIO O
 TIEMPO  REALIZAR HORARIOS TRABAJO

 DESTACAR EN MI SER
RENDIMIENTO COMPETITIV
COMPETENCIA ACADÉMICO  COMPETENCIA O

ENFERMEDAD  TRATAMIENTO  GASTOS MEJORAR

LIMITARSE EN AHORRAR
GASTOS
 CARENCIA ECONÓMICA INNECESARIOS  PLACERES

3.1. Variables principales del plan

Variable Independiente: El liderazgo
Variables Dependientes: Competitividad y organización
3.3. Test de identificación de habilidades intra e inter personales
 Positivo Negativo Positivo Negativo

Fortalezas Oportunidades Fortalezas Oportunidades

- Autorrespeto
- Auto Control de - Colaboración
I
impulsos I - Comunicación
n
- Autonomía n
t
- Flexibilidad t
r
- e
a
H P Debilidades Amenazas r Debilidades Amenazas
a e H P

b r - Auto conocimiento a e - Asertividad

i s personal b r - Empatía
l o - Autorrealización i s - Manejo de relaciones
i n - Optimismo l o sociales
d a i n - Solución de
a l d a
Problemas
d e a l

e s d e

s e s
s
Mapeo de habilidades Intra e Inter personales
FORTALEZAS OPORTUNIDADES

Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades

Intrapersonales Interpersonales Intrapersonales Interpersonales

- Autorrespeto - Colaboración
- Auto Control de - Comunicación
impulsos
- Autonomía
- Flexibilidad
AMENAZAS

DEBILIDADES
Habilidades Habilidades

Habilidades Habilidades Intrapersonales Interpersonales

Intrapersonales Interpersonales
- Auto - Asertividad
conocimiento - Empatía
personal - Manejo de
- Autorrealización relaciones sociales
- Optimismo - Solución de
Problemas
Determinación de estrategias para fortalecer y potenciar habilidades. Estrategias para Habilidades Inter personales:

OPORTUNIDADES AMENAZAS

FORTALEZAS ESTRATEGIAS F-O ESTRATEGIAS F-A

- Colaboración

- Comunicación

DEBILIDADES ESTRATEGIAS D-O ESTRATEGIAS D-A

- Solución de problemas

- Asertividad

- Empatía

- Manejo de relaciones sociales

Estrategias para Habilidades Intra OPORTUNIDADES AMENAZAS
personales:

FORTALEZAS ESTRATEGIAS F-O ESTRATEGIAS F-A

- Autorrespeto

- Auto Control de impulsos

- Autonomía

- Flexibilidad

DEBILIDADES ESTRATEGIAS D-O ESTRATEGIAS D-A

- Auto conocimiento personal

- Autorrealización
 - Optimismo

IV. PLAN DE ACCION: HABILIDADES INTRA PERSONALES

1.- INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL: CUMPLIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN TIEMPO PROPUESTO.

FECHA:

6.- REC. 7.-

2.- TAREAS / 3.- 5.RESPO
4.- ESTRATEGIAS NECESARI LIMITACION
ACCIONES TIEMPO NSABLE
O ES

1.
2.
3.
4.
5.

PLAN DE ACCION: HABILIDADES INTER PERSONALES

1.- INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL: CUMPLIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN TIEMPO PROPUESTO.

FECHA:

5.RESPONSA 6.- REC.

2.- TAREAS / ACCIONES 3.- TIEMPO 4.- ESTRATEGIAS 7.- LIMITACIONES
BLE NECESARIO

1.

2.

3.

4.

5.

V. Análisis CANVAS del contexto del plan de Liderazgo Competitivo Organizacional

5.1. SOCIOS: ¿Qué pueden hacer distinto o mejor que tú, tus colaboradores?

Todos trabajaremos en conjunto, nadie será mas que otro ni tratado mejor que alguien más, así poder ser cada uno pieza
fundamental en la empresa.
5.2. ACTIVIDAD: ¿Cuáles son tus factores críticos de éxito?

Tiempo de estudio o trabajo, Competencia, Gastos, Placeres

 ¿Cuáles son tus factores claves de éxito?

Organizar, Ser competitivo, mejorar, Ahorrar

5.3. RECURSOS: ¿Qué recursos claves requiere tu modelo de liderazgo competitivo?

Una computadora, Celular, Internet.

5.4. COSTES: ¿Cuál es la estructura de “costo” que requiere la construcción de tu modelo competitivo?

Costo de la energía eléctrica el internet, mantenimiento de PC.

5.5. PROPUESTA DE VALOR: ¿Cuál es la propuesta de valor de tu modelo de liderazgo competitivo?

Mi propuesta es que con ello lograré motivar a todas las personas que me siguen a cumplir sus objetivos

5.5.1. ¿Qué problemas soluciona?

Ayuda a reconocer las fortalezas y debilidades para lograr conocerme mejor y ser un gran líder.
5.5.2. ¿Qué necesidades satisface?
Mejora la organización
5.5.3. ¿Qué beneficios aporta?
Será un ejemplo para motivar a más personas a armar su propio plan de liderazgo

5.6. RELACIÓN: ¿Qué tipo de relación esperan tus colaboradores que mantengas con ellos?
Una relación en base a la confianza.

5.7. COLABORADORES: ¿Quiénes son?, ¿Para quién está creando valor?; agrúpalos por categorías, establece prioridades.
5.8. CANALES: ¿A través de qué medios contactarás y atenderás a tus colaboradores?
Sistema organizado, WhatsApp, Vía telefónica.

5.9. RESULTADOS:
5.9.1. ¿Cuánto están dispuestos a aportar tus colaboradores a la propuesta de valor de tu modelo de liderazgo
competitivo?
Ellos estarán dispuestos a darlo todo por la empresa.
5.9.2. ¿Qué formas de aportes consideran?
Los necesarios para sacar adelante la organización
5.9.3. ¿Qué beneficios obtienen?
Premios, compartir, destacamiento, incentivos.
SOCIOS ACTIVIDAD PROPUESTAS DE RELACIÓN COLABORADORES
Factores críticos de VALOR Una relación en base a Familia
Todos trabajaremos en éxito: la confianza.
conjunto, nadie será mas Tiempo de estudio o Mi propuesta es que
que otro ni tratado mejor trabajo, Competencia, con ello lograré
que alguien más, así poder Gastos, Placeres motivar a todas las
ser cada uno pieza Factores clave de éxito: personas que me
fundamental en la empresa. Organizar, Ser siguen a cumplir sus
competitivo, mejorar, objetivos
Ahorrar
Ayuda a reconocer las
RECURSOS fortalezas y CANALES
Una computadora, debilidades para lograr Sistema organizado,
Celular, Internet. conocerme mejor y ser WhatsApp, Vía
un gran líder. telefónica.

Mejora la organización

Será un ejemplo para

motivar a más
personas a armar su
propio plan de
liderazgo
COSTES RESULTADOS
Costo de la energía eléctrica el internet, mantenimiento de PC. Ellos estarán dispuestos a darlo todo por la
empresa.
Los necesarios para sacar adelante la
organización
Premios, compartir, destacamiento, incentivos.