Matemáticas académicas 4º ESO Tema 1: Números reales

Relación 4: Valor absoluto y potencias

Nombre: Fecha:

Unidad 1: Números reales.

Potencias de exponente entero o fraccionario.
2.1.2. Opera con eficacia y utiliza la notación más adecuada.
2.1.5. Establece las relaciones entre radicales y potencias, opera aplicando las propiedades
necesarias y resuelve problemas contextualizados

Valor absoluto.
El valor absoluto de un número real a es la distancia del número al 0.

|𝑎| = { 𝑎 𝑠𝑖 𝑎 ≥ 0
−𝑎 𝑠𝑖 𝑎 < 0
Sólo debes comprobar el signo del número. Si es mayor que 0, el valor absoluto lo deja igual. Si es
menor que 0 el valor absoluto es el opuesto del número.

3
1. Halla |−11|, |𝜋|, |𝜙 − 𝜋|, |−√5 | , | √−27| , |0| , |3 − 𝜋|

-11<0 ; |−11| = −(−11) = 11

𝜋 ≈ 3,14 ≥ 0 𝜋 ≈ 3,14 > 0
𝜙 − 𝜋 ≈ 1,62 − 3,14 ≈ −1,54 < 0 |𝜙 − 𝜋| = −(𝜙 − 𝜋) = −𝜙 + 𝜋 = 𝜋 − 𝜙

−√5 < 0 |−√5 | = −(−√5) = √5

3 3 3
√−27 = −3 < 0 | √−27| = − √−27
0≥0 |0| = 0

3 − 𝜋 ≈ 3 − 3,14 = −0,14 < 0 |3 − 𝜋| = −(3 − 𝜋) = −3 + 𝜋 = 𝜋 − 3

2. Realiza las siguientes operaciones

2 1 7
a) ||3 − 1| − |2 − 6|| b) |2 − √5| − |√5 + 1|

2 1 7 1 2 1 2 1 1
𝑎) || − 1| − | − || = ||− | − |− || == | − | = |− | =
1

3 2 6 3 3 3 3 3 3
Página

Elisa Lozano Latorre Dep. Matemáticas IES Bernardo de Balbuena

 Matemáticas académicas 4º ESO Tema 1: Números reales
Relación 4: Valor absoluto y potencias
Nombre: Fecha:

b) |2 − √5| − |√5 + 1| = −(2 − √5) − (√5 + 1) = −2 + √5 − √5 − 1 = −3

Porque 2 − √5 < 0 𝑦 √5 + 1 > 0

3. ¿Cuáles son los números reales que cumplen |x| ≤ 3? ¿Y los que cumplen |x| > 3?

Sabiendo que el valor absoluto es la distancia del número al 0 o probando con distintos
números
|1| = 1 ≤ 3 , |2| = 2 ≤ 3 , |2,5| = 2,5 ≤ 3 |3| = 3 ≤ 3 𝑦 |3,1| = 3,1 > 3 |4| = 4 > 3
|−1| = 1 ≤ 3 , |−2| = 2 ≤ 3 , |−2,5| = 2,5 ≤ 3 |−3| = 3 ≤ 3 𝑦 |−3,1| = 3,1 > 3
se deduce que los números que cumplen |x| ≤ 3 son los del intervalo[−3,3]
Por lo tanto, se deduce que los números que cumplen |x| > 3 son los que están fuera de ese
intervalo. Se escribe como una unión de intervalos (−∞, −3) ∪ (3, ∞).

El resultado es válido para cualquier número y cambiando ≤ por <

|x| < 6 , si 𝑥 ∈ (−6,6)
|x| ≥ 6 , si 𝑥 ∈ (−∞, 6] ∪ [6, ∞)
Potencias de exponente entero y fraccionario
m
1
Es muy importante recordar que a 0 = 1 , a −n = , n
am = a n y las propiedades de las
an
potencias.
1. Resuelve, prestando atención a los signos.

1 1
a. 2−3 = 23 = 8

b. (−5)3 = −53 = −125

1 1 1 1
c. (−5)−3 = (−5)3 = −53 = −125 = − 125
1 1 1
d. (−3)−2 = (−3)2 = 32 = 9
1 1 1 1 1
e. −(−3)−3 = − (−3)3 = − −33 = − −27 = − (− 27) = 27

f. (−7)0=1
1 1
g. −3−2 = − 32 = − 9
2
Página

2 −2 −3 2 (−3)2 32 9
h. (−3) =(2) = = 23 = 8
23
Elisa Lozano Latorre Dep. Matemáticas IES Bernardo de Balbuena
 Matemáticas académicas 4º ESO Tema 1: Números reales
Relación 4: Valor absoluto y potencias
Nombre: Fecha:

2. Piensa como escribir estos números como potencia de exponente negativo.

4 22 2 2 3 −2 −8 −23 23 2 3 3 −3
a. = 32 = (3) = (2) b. = = − 33 − (3) = − (2)
9 27 33

3. Usa las propiedades de las potencias para expresar en forma de una única potencia
a. 3−4 ∙ 35 : 3−4 = 3−4+5−(−4) = 3−4+5+4 = 35
b. −(−2)6 : (−2)−4 . (−2)2 = −(−2)6−(−4)+2 = −(−2)6+4+2 = −(−2)12 = −212
c. (−50)6 : (−2)6 : 56 = (−50: (−2): 5)6 =56
d. ((−5)2 )3 : 56 =(52 )3 : 56 = 56 : 56 = 56−6 = 50 = 1

4. Opera razonadamente y con cuidado:

1 −3 1 −3 1 −3
a. − (− 2) ∙ (−4−3 ) ∙ 3−3 =− (− 2) ∙ (−4)−3 ∙ 3−3 =− (− 2 ∙ (−4) ∙ 3) =
1 1
−6−3 =− 63 = − 216

b. 404 : (−5)4 : 83 =(40: (−5))4 : 83 =(−8)4 : 83 = 84 : 83 =8

5. Opera y da el resultado en forma de potencia:

(74 ∙7−2 ):(7−3 ∙75 ) 72 :72 1

a. = = 710 = 7−10
78 ∙72 710
−1 −2 −2
32−1 ∙36−2 ∙18−2 (25 ) ∙(22 ∙32 ) ∙(2∙32 ) 2−5 ∙2−4 ∙3−4 ∙2−2 ∙3−4 2−11 ∙3−8
b. = = = 2−18 ∙35 =27 ∙ 3−13
8−5 ∙6−3 ∙94 (23 )−5 ∙(2∙3)−3 ∙(32 )4 2−15 ∙2−3 ∙3−3 ∙38

1 3 −1 2 −3 −2 1 −1 3 −3 −2 3 2 2 3
c. (5 − 10) : (1 − 5) − ( 2 ) =(− 10) : 5 − ( 2 ) =(−10)1 : 5 − (−3) =−10: 5 −

2 2 50 22 50 4 154 154
(3) =− − 32 = − −9=− =−
3 3 9 32
𝑎3 ∙𝑏 −4 ∙𝑐 4 𝑎6 ∙𝑐 8
d. = 𝑎6 ∙ 𝑏 −8 ∙ 𝑐 8 =
𝑎−3 ∙𝑏 4 ∙𝑐 −4 𝑏8
7 7
1 2 1 1 7 22
e. [2−2 : (2) ] = [22 : 22 ] = (22 ) = 17 = 1
3
Página

2 2 2
25 −2 25 −6 2 8 25 −2 25 −6 25 −8 25 −4 25 −8 2 8
f. [( 2 ) :(2) ∙ (25) ] = [( 2 ) :(2) ∙ ( 2 ) ] = [( 2 ) ] = ( 2 ) = (25)
Elisa Lozano Latorre Dep. Matemáticas IES Bernardo de Balbuena
 Matemáticas académicas 4º ESO Tema 1: Números reales
Relación 4: Valor absoluto y potencias
Nombre: Fecha:

6. Escribe estas potencias de exponente fraccionario en forma de radicales:

2 −5 9 1
3 2 4
a. 43 = √42 b. 3 2 = √3−5 c. (−2)4 =√(−2)9 d. −52 =− √5

7. Escribe estos radicales en forma de potencia de exponente fraccionario:

3 3 −3 1
5 7
a. √23 =25 b. √−23 =−27 c. √7−3 = 7 2 d. √5=52

4
Página

Elisa Lozano Latorre Dep. Matemáticas IES Bernardo de Balbuena