FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

Pre–tarea– Introducción a los procesos Aritméticos

Presentado a:
Leidy Vanessa Cortes Ramos
Tutor

Entregado por:
Melanny Montoya Ortiz
Número de identificación: 1114540603

Grupo: 21

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD (ECISA)

15 DE JUNIO
POPAYAN

1
 INTRODUCCIÓN

El trabajo individual es de gran importancia en la vida del ser humano puesto que nos
ayuda a ser personas responsables.

No obstante, tiene la capacidad y fortaleza de desarrollar su trabajo regulando el

rendimiento, coeficiente, además de ello su eficiencia para desempeñar una tarea, de
modo que se asuma responsabilidades permitiendo enfrentar cada problemática.

2
 Anexo a Guía de actividades
Pre Tarea – Introducción a los Procesos Aritméticos

Tabla 1.

Nombre y Apellido del Ultimo digito de su

estudiante documento
Melanny Montoya Ortiz 3

Actividades a desarrollar:
Tabla 2. Trascribir operaciones matemáticas utilizando el editor de
ecuaciones:

Ejercicio para practicar con el Transcriba aquí el Ejercicio

editor de ecuaciones utilizando el editor de
(Recuerda que no debe ecuaciones
desarrollar ningún proceso)
x−1 3+ x
− =2
x+ 1 x−1

2 2 2x
x −x= −
9 3

√ x+1=√ x+ 9

x+2 x−2
− =( x−2 )2
3 2

1 1 1
+ = 2−a
x−a x +a x
2

3
 x+1
1+
x−1
=2
x−1
2−
x+ 1

x−3 3 ( x−2 ) x−3−( x+ 2 )

− =
3 2 2

√ x+ 6+√ x+11=√5−10 x

( x−3 )2
−x+ x 2=x −( x−2 )
2

Tabla 3. Ley de los signos

4
 Nombre y Ultimo Completa la Desarrolla el
Apellido digito de Operación Ejercicio
su número ubicando el
de Cedula signo dentro
del ( )
Ejemplo ( 3 n ) + ( 2 )=¿
3 ¿( + ) ( 3 4 ) + ( 2 )=36
Melanny Montoya ¿( + ) ( 23 ) + ( 3 ) =¿26
¿ (−13 ) + (−5 )=−18
¿ ( 13 ) + (−3 )=10
¿ (−93 )−( 4 )=−97
¿ ( 3 ) × ( 3 ) =9
¿ (−23 ) × (−3 )=69
¿ ( 83 ) × (−6 )=−498
¿ (−8 ) × ( 43 )=−344
¿ ( 13 ) ÷ ( 4 )=¿3.3
¿ (−8 ) ÷ (−13 )=¿0.6
¿ ( 1 ) ÷ (−23 )=−0.3
¿ (−53 ) ÷ ( 2 )=−26

Tabla 5. Desarrollar los ejercicios de Potencia

5
Nombre y Apellido Ultimo digito Ejercicio por desarrollar
de su número
de Cedula
Ejemplo
3
Melanny Montoya (2 n)
2

(2 4)2 =¿
24 × 24=576

(-1n)3
(−13 )3= (−13 ) × (−13 ) × (−13 ) =−2197

 (2n)0
( 23 )0 =1

 (259 - 258)n
( 259−258 )3=( 1 )3=1 ×1 ×1=1

( )
2
2n

2

( )
2
23 232 529
= 2= =132
2 2 4

6
 ( )()
3 3 3 n
3n
·
2

( ) ()
3 3
3 3 33 33 27 27
× = 3 × 3= ×
33 2 33 2 35.937 8

1 27 27
¿ × =
1331 8 10648

 ( 42 − 14n )+( 17n )+3

n

( 42 − 134 )+( 137 )+3 =−108 + 137 = 3456 + 91 = 538

3
56
=

Ejercicio 4. Sistemas de numeración en diferentes bases.

Tabla 7. Conversión a diferentes bases

Nombre y Apellidos Ultimo Decimal Base 2 Base 8 Base

digito Hexadecimal

7
 de su
número
de
Cedula
Ejemplo
Melanny Montoya Ortiz 3 n462 1000101101110 10556 116e
4462
8342 10000010010110 20226 2096
3530 110111001010 6712

Ejercicio #1
Base 2

8
 8342 2
0 4171 2
1 2085 2
1 1042 2
0 521 2
1 260 2
0 130 2
0 65
1

2
65 2
1 32 2
0 16 2
0 8 2
0 4 2
0 2 2
0 1

¿ 10000010010110

Base 8

9
 8342 8
6 1042 8
2 130 8
2 16 8
0 2

¿ 20226

Base Hexadecimal

8342 16
6 521 16
9 32 16
0 2

¿ 2096

Ejercicio #2
Base 2

10
 3530 2
0 1765 2
1 882 2
0 441 2
1 220 2
0 110 2
0 55 2
1 27
1

2
27 2
1 13 2
1 6 2
0 3 2
1 1

¿ 110111001010

Base 8

11
 3530 8
2 441 8
1 55 8
7 6

¿ 6712

Base Hexadecimal

3530 16
10 220 16
12 13

¿ cba

CONCLUSIONES

12
  Entendí cada una de las temáticas tratadas en el curso:

a) Números Naturales

b) Números enteros

c) Números Racionales

d) Números Irracionales

e) Potenciación

f) Sistema de numeración

 Conocí la importancia de trabajar con el editor de ecuaciones en la plataforma

de Word.

 Comprendí la importancia del trabajo individual, no desechando el trabajo

grupal que también es sumamente indispensable.

 Cada ejercicio que se encuentra en este trabajo me permitió entender temas

como:

Ley de signos, ejercicios de potencia y por ultimo conversión a diferentes

bases.

 Me permitió desarrollar más capacidad en el manejo de la plataforma de la

UNAD.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

13
 Sánchez Hernández, R. (2015). Álgebra. Grupo Editorial
Patria. (pp. 16), (pp. 31-33),(pp.92– 94), (pp. 60-65),
(pp. 82 - 84), (pp. 263-272)  https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40393?
page=1

 Santana Sergio, F. (2015) (pp.19-24),(pp. 49-67)

Matemáticas básicas. Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión
Científica. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/57193?
page=50

14
15