MATRIZ DE ARTICULACIÓN DE POLÍTICAS EDUCATIVAS

PEN PEN PER PEL PEI

OBJETIVO POLÍTICAS LÍNEA POLÍTICA POLÍTICA EDUCATIVA OBJETIVO
ESTRATÉGICO PRIORIZADAS PRIORIZADA PRIORIZADA

12. Cambiar el actual 1.2

modelo de gestión Fortalecer las capacidades . 1.Mejorar el
pública de la educación de los actores educativos, conocimiento y
basándola en aplicando la normatividad aprendizaje de los
vigente para
procedimientos estudiantes que
una real y efectiva
democráticos y en el descentralización de la conforman la comunidad
planeamiento, gestión modernizando los Agropecuaria.
promoción, monitoreo y estilos y modelos
UNA GESTIÓN evaluación de políticas basados en procedimientos
DESCENTRALIZADA, estratégicas democráticos de
DEMOCRÁTICA, QUE nacionales. planeamiento, promoción,
LOGRA RESULTADOS Y 13. Reformar la gestión monitoreo y evaluación
ES FINANCIADA CON educativa regional y que optimicen los procesos
EQUIDAD. articularla con los ejes educativos. (L8)
de desarrollo nacional y
regional con criterios
de coordinación
intersectorial. 2.Disponer de estrategias
14. Fortalecer las que permitan conocer el
capacidades de las grado de satisfacción del
instituciones y redes servicio ofertado a los
educativas para asumir educandos en los tres
responsabilidades de niveles.
gestión de mayor
grado y orientadas a .
conseguir más y
mejores resultados. 15 Asegurar la
15. Fortalecer una participación ciudadana
participación social en el diseño,
responsable y de implementación y
calidad en la vigilancia de los 4.Potenciar y coordinar
formulación, gestión y proyectos el trabajo de los
vigilancia de las educativos locales departamentos de ATI y
políticas y proyectos articulándolos al Psicología, para
educativos. Proyecto Educativo fortalecer el desempeño
16. Moralizar la gestión Regional y al Proyecto de toda la comunidad
en todas las instancias Educativo educativa.
del sistema educativo. Nacional.
R17. Incrementar (L 9) 5.Desarrollar una
sostenidamente el política de Convivencia
presupuesto 17.Asegurar la asignación Escolar en la comunidad
asegurando calidad de presupuesto para cubrir educativa que permita
educativa para todos, las metas reales de mantener un clima
asignando recursos atención, exigiendo el
institucional adecuado.
cumplimiento de lo
con criterios de
establecido en el Acuerdo
equidad, calidad y Nacional y una
eficiencia. redistribución equitativa del
18. Estimular y presupuesto(L1)
procurar el aumento de 18Asegurar el 3.. Institucionalizar
la contribución social al presupuesto para una mecanismos para la
financiamiento de la mayor inversión en participación de los
educación. desarrollo educativo, que educandos en todos los
permita cubrir eventos que realiza la
RESULTADO 2: las necesidades básicas, institución (Culturales,
EDUCACIÓN la asignación de deportivos, artísticos
FINANCIADA Y personal, la investigación
ADMINISTRADA e innovación curricular,
GESTIÓN EDUCATIVA artística, deportiva,
EFICAZ, ÉTICA, cultural, de
DESCENTRALIZADA Y esparcimiento y de
CON PARTICIPACIÓN estímulos.
DE LA CIUDADANÍA (LPR 11)