TALLER DE REFLEXIÓN INICIAL

GESTIÓN AMBIENTAL

Elaborado Por
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
Anyelith Herrera Rangel.
CENTRO DE SERVICIOS DE SALUD
Instructora componente
REGIONAL ANTIOQUIA Ambiental

2020

“Salvaguardar el medio ambiente... Es

un principio rector de todo nuestro
trabajo en el apoyo del desarrollo
sostenible; es un componente esencial
en la erradicación de la pobreza y uno
de los cimientos de la paz”
Kofi Annan

El desarrollo sostenible puede ser definido como “un desarrollo que satisfaga las
necesidades de presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras
para atender sus propias necesidades”. Esta definición fue empleada por primera vez en
1987 en la Comisión Mundial del Medio Ambiente de la ONU, creada en 1983. Sin
embargo, el tema del medio ambiente tiene antecedentes más lejanos. Las Naciones
Unidas han sido pioneras y en la lucha porque los países en especial aquellos en desarrollo
ejercieran control de sus propios recursos naturales.

En la década de los sesenta se concertaron acuerdos e instrumentos jurídicos sobre la

contaminación marina, espacialmente sobre los derrames de petróleo, pero ante los
crecientes indicios de que el medio ambiente se estaba deteriorando a escala mundial, la
comunidad internacional se mostró cada vez más alarmada por las consecuencias que
podía tener el desarrollo para la ecología del planeta y el bienestar de la humanidad.

En los setenta se redoblaron esfuerzos para ampliar la lucha contra la contaminación en

otros ámbitos; es así como en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio
Humano de Estocolmo, 1972 se incorporó a los temas de trabajo de la comunidad
internacional, la relación entre el desarrollo económico y la degradación ambiental. Tras la

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conferencia fue creado el Programa de la Naciones Unidas per el Medio Ambiente
(PNUMA) que hasta el día de hoy sigue siendo el principal organismo mundial en la
materia. Desde 1973 se han creado nuevos mecanismos y se han buscado medidas
concretas y nuevos conocimientos para solucionar los problemas ambientales mundiales,
para la ONU las cuestiones del medio ambiente es parte integral de desarrollo económico
y social, pero aún no es suficiente, la tarea es ardua y continúa.

En el SENA este tema es de vital importancia y por esto se considera en su promesa de

valor, a través de sus objetivos ambientales.

♣ Fortalecer la aplicación de buenas prácticas ambientales, en los procesos, servicios

y sedes de la entidad, para la protección de los recursos naturales.
♣ Incrementar el compromiso con la medición de huella de carbono y con acciones
que contribuyan a la compensación ambiental.
♣ Incrementar la generación de conductas ambientales con el medio ambiente,
entre los colaboradores de SENA y los diferentes grupos de interés.

Es nuestro deber adherirnos a todos los procesos formativos y productivos, hoy el mundo
reclama el compromiso de las personas que quieren defender los recursos naturales y
mejorara la calidad de vida, desde uno de los roles que podemos asumir en la
construcción del país.

Factores Ambientales o ecología: Se refiere a la Naturaleza y biodiversidad, es decir a los recursos

de flora y fauna, paisajes y al medio ambiente.

Factores económicos: se refieren al desarrollo económico de los países que incluye sus actividades
económicas y las consecuencias de estas sobre los otros dos factores: medio ambiente y sociedad.

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Factores sociales: Se refieren a la sociedad humana que organizada sobre un determinado
territorio realiza diferentes actividades de búsqueda de riqueza, por ejemplo, actividad industrial,
minera, etc, que generalmente son excesivas y dañan el medio ambiente y a la misma sociedad.

En teoría, se debe perseguir un equilibrio armónico entre el desarrollo de los tres factores. Sin
embargo, conviene recordar aquí que hasta ahora han sido los factores de índole económica los
que han prevalecido frente al resto.

ACTIVIDAD

1. De acuerdo con lo observado en el video “la Historia de las cosas”, y lo mencionado en el

documento, mencione y explique 5 factores que afecten el desarrollo sostenible

Respuesta/
 El gobierno porque le hace faltas controlar más a las empresas y falta de controla en el
manejo de los recursos.

 Las empresas por que producen artículos desechables y la explotación laboral en los
países tercermundistas.

 Explotación de recursos minerales estamos explotando los recursos ambientales de

forma acelerada sin tener en cuenta que los recursos son finitos y algunos irreparables
y los esfuerzos por recuperarlos no compensan la destrucción actual.

 Las personas porque somos seres razonables, no reciclamos y aunque somos

consientes de los daños que hacemos al planeta seguimos siendo consumistas en
exceso.

 La contaminación que hacen las empresas al medio ambiente para poder producir sus
articulos

2. Si el desarrollo sostenible es una relación coherente entre medio ambiente, sociedad y

economía, ¿De qué forma se ven afectadas sus contextos laborales, familiares y formativos
cuando no se presenta esta relación?

Respuesta/
ven afectados Cuando se genera desempleo a raíz del bajo consumo, también se ven afectados los
contextos familiares con la destrucción del medio ambiente y el consumismo social

3. ¿A que le llamamos desarrollo sostenible? ¿Cómo podremos contribuir desde nuestras

acciones diarias al logro del mismo?

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Respuesta/
Es el desarrollo que satisface las necesidades actuales sin poner en peligro a las generaciones
futuras para atender sus necesidades y podemos contribuir diaria mente no comprando artículos
sin necesidad y haciendo un buen uso de los procesos de reciclaje también formando a nuestras
familias y seres cercanos sobre el uso consciente del porqué de las cosas

4. Nombren 5 necesidades primarias y 5 necesidades secundarias. ¿Cómo podrían establecer

prioridades para identificar el gasto innecesario en la adquisición de algunas necesidades
secundarias?

Respuesta/
Necesidades primarias
alimentarse, dormir, beber agua, respirar, protegerse del frío y del calor

Necesidades secundarias
Zapatos, ropa, lociones, aparatos electrónicos, Recreación

¿Cómo podrían establecer prioridades para identificar el gasto innecesario en la adquisición de

algunas necesidades secundarias?
Aprendiendo a priorizar gastos personales y no comprando cosas que realmente uno no
necesite

5. ¿Si nuestra producción es lineal y afecta la sustentabilidad, como podríamos lograr que esta
imagen impacte de una forma positiva y en beneficio de nuestro planeta?

Respuesta/

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6. ¿Ha escuchado hablar de la economía circular, a qué hace referencia y como podría cambiar la
historia de las cosas?

Respuesta/
Es concepto económico que se interrelaciona con la sostenibilidad, y cuyo objetivo es que el valor
de los productos, los materiales y los recursos (agua, energía,) se mantenga en la economía
durante el mayor tiempo posible, y que se reduzca al mínimo la generación de residuos. Se trata
de implementar una nueva economía, circular -no lineal-, basada en el principio de «cerrar el ciclo
de vida» de los productos, los servicios, los residuos, los materiales, el agua y la energía.

7. Mencione mínimo 5 cosas que ha comprado y que en realidad no las ha necesitado durante las
últimas 2 semanas.

Respuesta/
 Video juegos
 Freidora por aire
 Reloj de mano
 Memoria USB
 Audífonos

8. Realicen 5 mandamientos ambientales que describan el compromiso que se debe tener con el
medio ambiente para garantizar un futuro más sostenible y que ustedes estén dispuestos a
cumplir en todo momento.

Respuesta/

 Mantener las luces apagadas cuando no las necesite

 Recoger las basuras de la calle

 No mal gastar el agua

 Cuidar las zonas verdes

 Concientizar a las personas de cuidar el medio ambiente

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