BOTÁNICA

Taller: La flor

Estudiantes:

Yelenis Coneo Martínez

Marianella Petro Humanez
Laury Petro Rosario
Anyelina Vera Wilches

Docente:
Yojana Patricia Mangones Jiménez

Universidad de Córdoba
Facultad de Educación y Ciencias Humanas
Programa: licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Montería – Córdoba

Semestre III

2020
 TALLER: LA FLOR

1. Que es una flor

La flor es la estructura reproductiva característica de las plantas

llamadas espermatofitas o fanerógamas. La función de una flor es
producir semillas a través de la reproducción sexual. Para las plantas, las semillas
son la próxima generación y sirven como el principal medio a través del cual las
especies se perpetúan y se propagan.
Todas las espermatofitas poseen flores que producirán semillas, pero la
organización interna de la flor es muy diferente en los dos principales grupos de
espermatofitas: las gimnospermas vivientes y las angiospermas. Las gimnospermas
pueden poseer flores que se reúnen en estróbilos, o bien la misma flor puede ser un
estróbilo de hojas fértiles. En cambio, una flor típica de angiosperma está
compuesta por cuatro tipos de hojas estructural y fisiológicamente modificadas para
producir y proteger los gametos. 

2. Diga cuales son las partes estériles de una flor, explique su función y de
ejemplos

Parte estéril (cáliz y corola). - Cáliz: está formado por el conjunto de unas

estructuras hojosas, generalmente verdes, que se denominan sépalos.
El cáliz, que conforma la cubierta externa de la flor, está constituido por hojas
transformadas llamadas sépalos, que por lo general son de color verde y sirven para
proteger a las demás piezas florales. La corola consiste en un número determinado
de pétalos, según la especie.
Un ejemplo sería la col y la lechuga.
3. Mencione las partes fértiles de una flor, explique su función y de ejemplos

Las piezas florales: están constituidas por una parte fértil que constituye el aparato
reproductor (estambres y carpelos)
Estambres y granos de polen: son los órganos masculinos de la flor (androceo).
Cada estambre está formado por el filamento, cuyo extremo se ensancha en una
estructura llamada antera donde se encuentran los granos de polen. - Carpelos: son
los órganos femeninos de la flor (gineceo). Un ejemplo sería maracuyá y la
guayaba.

4. Explique los siguientes conceptos: flor incompleta, flor completa, flor

imperfecta y flor perfecta

La flor que posee cáliz, corola, estambres y carpelos se llama completa. Si le falta
alguno de ellos, se llama incompleta. En el caso de que falten cáliz y corola, la flor
se llama desnuda.
Entonces, una flor imperfecta es una flor incompleta, pero no toda flor incompleta
es imperfecta. La sexualidad de una flor está determinada por la presencia de los
verticilos florales fértiles
4.1 Una flor es imperfecta o unisexual cuando carece de una de sus piezas fértiles
(androceo o gineceo), en este caso la flor es; o masculina, o femenina. 
4.2 Flor perfecta: Es la que contiene androceo y gineceo (estambres y pistilos) en la
misma flor, pero a la que le pueden faltar los sépalos, pétalos o ambos.
5. Dibuje una flor con sus partes
6. Describa y dibuje el ciclo de vida de una angiosperma
 La flor en la Imagen es obviamente una innovación en el ciclo de vida de una
angiosperma. Las flores se forman en el esporofito dominante de la planta. Están
formadas por órganos reproductivos masculinos y femeninos altamente
especializados. Las flores producen esporas que se convierten en gametofitos. Los
gametofitos masculinos están compuestos por unas pocas células dentro de un grano
de polen y productores de espermatozoides. Los gametofitos femeninos productores
óvulos dentro de los ovarios de las flores. Las flores también atraen animales
polinizadores. Si ocurre la polinización y la fecundación, se forma un cigoto
diploide dentro de un óvulo en el ovario. El cigoto se convierte en un embrión
dentro de una semilla, la cual se forma a partir del óvulo y también contiene
alimento para nutrir el embrión. El ovario que rodea la semilla puede convertirse en
un fruto. Los frutos atraen animales que pueden dispersar las semillas que
contienen. Si una semilla germina, puede pasar a ser una planta gametofita madura
y luego repetir el ciclo.

En las plantas con flores, la generación de gametofito ocurre en una flor, la cual se
forma en una planta esporofita madura. Cada gametofito masculino está formado
por unas pocas células dentro de un grano de polen. Debe ocurrir la polinización
para que haya fecundación. El cigoto se convierte en embrión dentro de las semillas,
a partir de la cual crece la siguiente generación de esporofitos.

¿Cuál es el tipo de planta más exitoso?

Las plantas con flores. ¿Por qué? Como sabes, las flores tienen diferentes estilos y
colores y muchas son visualmente agradables, lo que ayuda en el proceso de
polinización. También observamos la anatomía de esta flor Hibiscus. Cada parte ha
evolucionado para cumplir un rol en el ciclo vital.

Ciclo de vida de las angiospermas Las angiospermas o plantas con flores son las
plantas más abundantes y diversas de la Tierra. Desarrollaron varias adaptaciones
reproductivas que han contribuido con su éxito evolutivo. Como todas las plantas
vasculares, su ciclo de vida es dominado por la generación de esporofito.