UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

Facultad de Ciencias Biológicas

Practica #4:

Morfología e histología de flores, frutos y semillas.

Equipo #2

Integrantes:

 Luis Alejandro Jacobo Cuevas

Carrera: Lic. Químico Bacteriólogo Parasitólogo

Grupo: #324

Materia: Botánica

Maestro:

ENERO – JUNIO

2020

San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México del 2020

 1. Introducción

Las angiospermas son plantas productoras de semillas, llamadas comúnmente como plantas con
flores. Poseen muchas especies debido a su gran diversificación, son utilizadas como alimento y
materia prima para distintos fines.

La flor es el órgano reproductor de las angiospermas. En la parte exterior de la flor se encuentran

las denominadas partes estériles, cuya función es la protección de la misma, compuesta por
pétalos y sépalos y por dentro se encuentran las partes fértiles, siendo los estambres los que
cumplen la función de la generación de los gametófitos masculinos, y el pistilo dentro del cual se
encuentran protegidos los óvulos.

Las partes esenciales de una flor son los esporófilos. En las angiospermas el androceo genera los
gametófitos masculinos (polen), está formado por estambres, los cuales son hojas con un filamento
insertado en el receptáculo de la flor y una porción distal llamada antera. El filamento es la parte
estéril del estambre, y la antera es la parte fértil. El gineceo cuenta con uno o más carpelos u hojas
carpelares, consta de tres partes: el ovario, los óvulos y el pistilo.

Las flores pueden ser perfectas si poseen androceo y gineceo o imperfectas si son sólo
estaminadas o solo pistiladas. Si un vegetal posee flores perfectas o ambos tipos de flores
(estaminadas y pistiladas) es un individuo monoico. Si solo posee uno de los dos tipos de flores
imperfectas es un individuo dioico. En algunas familias vegetales las flores nacen en un conjunto o
inflorescencias como el caso del girasol, cuya inflorescencia consta de dos tipos de flores
diferentes.

Los organos constitutivos de las inflorescencias plurifloradas son las flores provistas o no del
pedicelo, el eje o receptáculo común, el pedúnculo y las brácteas.

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 2. Competencias de la práctica.

 Reconocer las características principales de las plantas con flores y practicar la elaboración de
fórmulas florales.
Serás competente cuando:

 Reconozcas los diferentes tipos de frutos y semillas que existen en los vegetales.
 Identifiques los diferentes tipos de flores, los ventilicios y sus modificaciones.
 Describas las características de la flor de diferentes especies de plantas mediante la elaboración
de fórmulas florales.
 Clasifiques los diferentes tipos de frutos y semillas.

3. Material.
 Estereoscopio
 Agujas de disección
 Navaja
 5 plantas angiospermas de diferentes familias por equipo, preferentemente con flor.
 Frutos de plantas.

4. Metodología.
1. Trabaje con ejemplares de un solo tipo de flor a la vez.
2. Reconozca, describa y esquimatice las características morfológicas del tallo y hojas de la planta
3. Tome la flor y reconozca el receptáculo floral y anote su consistencia y estructuras epiteliales.
4. Enseguida reconozca el primer verticilo, compuesto por los cépalos, anote consistencia, color y estructura o
modificaciones del mismo.
5. El segundo vertilicio consta de pétalos y es de la corola, escriba sus observaciones respecto a ella. En
ocasiones el conjunto del cáliz y corola se le llama perianto, término que algunos autores reservan sólo para
el cáliz. El perigonio es otro vocablo empleado para designar el cáliz y corola modificadas en mayor-menos
grado.
6. Encuentre el tercer vertilicio o androceo, compuesto por el conjunto de estambres, si es necesario realice un
corte longitudinal entre los pétalos y continúelo entre los cépalos para observar más fácilmente el sitio de
inserción de las bases de los estambres. Dibújelos anotando las partes: filamento, antera y polen.
7. Ahora distinga el gineceo, anote la forma y color del estigma, si es pegajoso, viloso, etc. Dibyje el estilo y el
ovario. Haga un corte transversal en el ovario y distinga el número de cavidades que posee y cómo están
dispuestos los óvulos en las paredes.
8. Enseguida se anota la terminología más frecuente empleada para reestablecer fórmulas florales, haga una
tabla donde se indique la fórmula floral para sus 5 ejemplares.

San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México del 2020

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 5. Resultado

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 6. Discusión.

7. Conclusión.
Logramos diferenciar las diferentes partes de la flor como los sépalos, pétalos los estambres y pistilos,
mediante el correcto uso del estereoscopio. Así mismo, se clasificaron de manera correcta los cinco
distintos frutos de las plantas.

8. Cuestionario.

Defina los siguientes términos:

Carpelo:

Es el órgano portador de óvulos, está formado por el estigma, encargado de recibir el polen, el estilo, y
el ovario.

Verdura:

Es una denominación popular, son hortalizas o vegetales en las que predomina el color verde.

Legumbre:

Semilla proveniente de las plantas de la familia de las Leguminosas,

Hortaliza:

Plantas que se consumen como alimento, incluye verduras y legumbres, no incluyen frutas ni cereales.

Hipanto:

Es el receptáculo de las flores con ovario ínfero, soobre el cual nace el caliz, la corola y los estambres.

Pericarpio:

Es la parte del fruto que recubre la semilla, está formado por tres capas: epicarpio, mesocarpio,
endocarpio.

Mesocarpio:

Es la parte intermedia del pericarpio, es la parte de la fruta que normalmente se consume. En frutos
carnosos suele llamarse pulpa.

Endocarpio:

Capa más interna del pericarpio, es la parte del fruto que rodea las semillas.

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 Bibliografía

Campbell, N. & Reece, J. (2005). Biología. Madrid, España: Editorial Medica Panamericana.

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