Trabajo Práctico Final Integrador

1. Señale las características centrales de la cultura universitaria.

Las características centrales que se pueden destacar de “la cultura universitaria” son en primer lugar,
que la universidad se caracteriza por el diálogo interdisciplinario.

El intercambio de ideas es muy importante, porque cada persona tiene algo distinto que ofrecer,
especialmente si son de una carrera diferente, porque los problemas son abordados de formas
diversas. También es muy importante como estudiantes universitarios estar abiertos, escuchar lo
que otros tienen para decir y tomar de eso, ya que nos ayuda a entender mejor, y también nos
ayuda a crecer. El diálogo universitario no es un concurso, es beneficioso para todos, está destinado
a que todos puedan contribuir, porque ninguna idea sobresale ni se impone sobre las otra. El fin de
este dialogo es el aporte de cada profesional, o en vías de serlo, y las distintas perspectivas que
siempre son enriquecedoras. 

 Otra característica de la vida universitaria es la reflexión crítica de uno mismo, junto con los
conocimientos y experiencias que uno trae. El estudiante universitario va madurando, esto implica
cambios y también valores que uno lleva a lo largo de su vida.  

Sin embargo, lo más importante es disfrutar aprendiendo, saborear lo que aprendemos y gozar de lo
que comprendemos.

2. Caracterice la ciencia moderna.

El origen de la ciencias se remonta a la Grecia del siglo A.C, cuando los griegos llaman “episteme” a
lo que luego va a derivar en la palabra “epistemología”, que significa “el estudio de las ciencias”. 

La ciencia como la conocemos actualmente llevo un proceso en donde los historiadores ubican su
origen cerca del siglo XVII. En esta época hubo varios científicos destacados como Copérnico,
Johannes Kepler, Galileo Galilei, René Descartes, e Isaac Newton. Este modelo de ciencia que cambia
la visión que se tenía del mundo, se concentra en la manipulación de la naturaleza por medio del
experimento.

Esta ciencia moderna se caracteriza por una visión en donde impera la razón. El conocimiento
objetivo se obtiene a través de observar, comprobar y proporcionar explicaciones, se confía
plenamente en el experimento mientras que todo se expresa en fórmulas matemáticas. La razón
controla y domina la realidad. Se toman los hechos para ser estudiados sin incluir a la persona. A
esto se le llama el “paradigma newtoniano”.

Como se necesitaba precisión y una misma interpretación, esto requirió un nuevo lenguaje que llevó
a una transformación de la razón por una “razón instrumental”, en donde el conocimiento utilitario
es el que predomina. Por lo tanto, el interés en la utilidad, la productividad, y la eficacia de las
acciones es lo que interesa.
3. Realice un esquema de la clasificación de las ciencias.

4. Relacione "experiencia" y "reflexión".

Hay una íntima relación entre experiencia y reflexión. No hay reflexión filosófica sin la experiencia
humana. A partir de esta última, la filosofía, hace una “re-flexión”, es decir vuelve sobre la
experiencia del hombre para buscar en ella un saber profundo y una orientación en la vida. 

Para llegar a dicha reflexión es necesario explicar que es la experiencia humana. Es una relación “de
mutua pertenencia entre el ser humano y el mundo.” La persona actúa y se relaciona en el mundo
junto con otras personas y con otras cosas. Así va adquiriendo la experiencia del amor, de la
felicidad, del engaño, todo esto pasa porque estamos todos relacionados con otros seres humanos,
no estamos solos. 
Así como la experiencia humana, para la filosofía, tiene siempre su reflexión porque es el encuentro
entre el hombre y el mundo, es de esa experiencia que surgen nuevas perspectivas para comprender
nuestro propio ser y nuestra vida. La reflexión extrae de la experiencia nuevas formas de
comprender al hombre y al mundo. “Por eso la filosofía, a diferencia de la ciencia, no intenta superar
la experiencia, sino que busca elevarla a un nivel mayor de reflexión.”

5. Explique el significado de "experiencia religiosa".

La experiencia religiosa es algo el hombre ha experimentado desde sus orígenes. Esta experiencia ha
tenido distintas manifestaciones, en un primer momento, en una forma muy primitiva, pero siempre
lo divino ha estado presente. Actualmente existen distintas religiones como el islam, el Judaísmo, y
el Cristianismo. Millones de personas practican un credo. Esto nos lleva a pensar que la experiencia
de tener una “fe” es algo esencial para el hombre. 

Teniendo esto en cuenta, se ve la importancia de incluir estos estudios que relacionan al hombre con
Dios en el ámbito universitario. Para una persona creyente le ayudara a comprender y profundizar su
fe cristiana. Y para una persona no creyente le ayudara a comprender el sentido de esta fe. Es por
eso que la UCA ofrece estos estudios para un profesional pleno, y no a medias. 

Pienso que este párrafo resume el porqué de la base teológica que la UCA da a sus alumnos: “Ese
“fundamento teológico” (Steiner), esa “dimensión de lo teológico” (Kovadloff), no significan
simplemente una cuestión de estar informados sobre temas religiosos. Es tratar de examinar con
más profundidad esa dimensión preciosa que desde los inicios de la humanidad está presente como
experiencia religiosa.”