Clase 5 – Parte 1

 El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia

al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales
del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la
historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido
asociada a la civilización y al progreso. En general, la cultura es
una especie de tejido social que abarca las distintas formas y
expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las
costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los
tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspecto
que se incluyen en la cultura. Otra definición establece que la
cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee
un individuo. Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano
la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el
hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.
 La contracultura son los valores, tendencias y formas
sociales opuestas a las establecidas en una sociedad. El
término fue acuñado por el historiador
estadounidense Theodore Roszak en su libro de 1968
El nacimiento de una contracultura. Aunque hay
tendencias contraculturales en todas las sociedades, el
término contracultura se usa para referirse a un
movimiento organizado cuya acción influye a las
masas y persiste durante un periodo considerable
Se denomina edad de oro del capitalismo o años dorados al
período socioeconómico transcurrido desde el final de la Segunda
Guerra Mundial en 1945 hasta la crisis del petróleo de 1973.​ Estuvo
caracterizado por dos procesos: el crecimiento económico nunca
antes alcanzado y el enfrentamiento entre las dos grandes
potencias, los Estados Unidos y la Unión Soviética, en el marco de
la Guerra Fría. Esta fue una de las razones por las que la expansión
del capitalismo fue acompañada de una fuerte presencia del
Estado, otorgando importancia a cuestiones sociales.
En la posguerra se acentuó la tendencia intervencionista del Estado
que había comenzado a desarrollarse en la década de 1930 y que dio
forma al Estado de Bienestar. El Estado, en los países occidentales,
asumió tareas activas en relación con las posibilidades de incidir
directamente sobre la actividad económica, en cuestiones como el
nivel de empleo, de demanda y de inversión, para asegurar las
condiciones de reproducción del sistema capitalista
La moral es un conjunto de normas, creencias, valores y costumbres subjetivas
que dirigen o guían la conducta de grupos de personas en la sociedad. Se distingue
de la ética en que esta es una moral transcultural o universal, aunque ambas se
suelen confundir. La moral permite distinguir cuáles acciones son buenas y cuáles
son malas para un grupo social. Otra perspectiva la define como el conocimiento
de lo que el ser humano debe hacer o evitar para conservar la estabilidad social.
El término «moral» tiene un sentido opuesto al de “inmoral” (contra la moral) y
“amoral” (sin moral). Es la existencia de acciones y actividades susceptibles de
valoración moral, está fundamentada en el ser humano como sujeto de actos
voluntarios. Abarca la acción de las personas en todas sus manifestaciones,
además de que permite la introducción y referencia de los valores.
Los conceptos y creencias sobre la moral llegan a ser considerados y codificados de
acuerdo a una cultura, religión, grupo, u otro esquema de ideas, que tienen como
función la regulación del comportamiento de sus miembros. La conformidad con
dichas codificaciones también puede ser conocida como moral y se considera que
la sociedad depende del uso generalizado de esta para su existencia.