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PIF Contabilidad de Activos 2020 - I
PIF Contabilidad de Activos 2020 - I
CONTABILIDAD DE ACTIVOS
VERSIÓN 2020
I. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
El programa de Contaduría desarrollará Investigación Formativa de tipo exploratorio. Este tipo de investigación se
distingue por trabajar de manera coordinada y paralela tres componentes, a saber: pensamiento, tecnología y
metodología. El primer componente refiere a la adecuada definición y ejemplificación de conceptos y teorías
centrales para la investigación. El segundo componente enfatiza en el uso de Tecnologías de Información y
Comunicación para la búsqueda, compilación y presentación de la información. Por último, el componente
metodológico resalta la pertinencia de acceder a fuentes de información primaria y secundaria con rigor en el
manejo de los derechos de autor y la aplicación de normas de citación y referenciación.
El proyecto de investigación tiene varios documentos de apoyo, que son de uso obligatorio:
1. Proyecto de Investigación Formativa: corresponde al documento que en este momento está leyendo y que
le dará las instrucciones sobre lo que debe contener cada una de las entregas.
2. Fuentes de consulta: lista de las fuentes de consulta sugeridas para la elaboración del Proyecto.
Cada grupo debe seleccionar un Objetivo de Desarrollo Sostenible, y buscar bibliografía relacionada con el tema
central del mismo, en las bases de datos de la institución y fuentes externas reconocidas. A partir de esta
investigación el estudiante entregará un Estado del Arte como producto de su exploración.
El estado del arte “es una modalidad de la investigación documental que permite el estudio del conocimiento
acumulado (escrito en textos) dentro de un área específica”. (Montoya, 2005, 73).
De acuerdo con Montoya (2005), esta herramienta de la investigación que alcanza su madurez en los años 80´s, ha
ido evolucionando con el fin de poder contar con información sobre las tendencias en investigación ya que puede
contener los principales hallazgos relacionados con un tema de manera organizada y que posteriormente servirá
para la toma de decisiones en investigación.
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Deben exponer todas sus ideas de forma detallada con la respectiva evidencia teórica, inclusive del marco
legal y normativo vigente de la contabilidad aplicada en Colombia.
Debe tener una secuencia lógica que contribuya al sentido y cohesión de su Estado del Arte.
La segunda entrega no debe ser superior a cuatro hojas.
Debe anexar la bibliografía según la norma APA.
Primera entrega:
Iniciar con la etapa de la contextualización. Con las 15 referencias consultadas, construir una tabla en la que se
presente: Título del documento, Autores, Referencia en APA, Formato (imagen, vídeo, artículo científico, ensayo,
tesis u otros), Resumen.
Segunda entrega:
Para la segunda entrega se continuará con el desarrollo de los siguientes pasos descritos en la parte inicial de este
documento. Para ello, elegirá los 8 documentos que más tengan relación con el tema a estudiar, y desarrollará con
ellos la clasificación, categorización y análisis. El resultado lo presentará a través de un informe, que contenga:
Portada
Resumen (máximo 300 palabras)
Palabras clave (de 3 a 5)
Introducción, se presenta el objetivo del documento.
Desarrollo de los temas, se explican y desarrollan los 8 documentos elegidos para este aparte.
Conclusiones, enumerar y describir las conclusiones sobre las tendencias encontradas en el tema
trabajado, entre otras conclusiones.
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V. ENTREGA DE AVANCES
Primera Entrega: Documento en Word que contenga: Portada y Primer corte: 25%
cuadro resumen de las 15 referencias.
1er corte
Segunda Entrega: Documento en Word que contenga: Informe del Segundo corte: 25%
Estado del Arte.
3er corte
BIBLIOGRAFÍA
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de la norma internacional-NIC 41-dentro del mercado de ganado mayor en Colombia. Trabajos de Grado
Contaduría UdeA, 8(1).
Hernández, J., Núñez, I., & Zapata, D. (2017). Criterios de medición y revelación de la NIC 41 aplicados por
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Organizaciones, Ambiente y Sociedad., 8(10), 118-132.
Maldonado, N. M. R., García, F. C., & Moreno, C. A. O. (2018). Dificultades en la medición de los activos
biológicos en Colombia. Contabilidad y Negocios, 13(26), 21-37.
Montoya, N. P. M. (2005). ¿Qué es el estado del arte? Ciencia y Tecnología para la salud Visual y Ocular, (5),
73-75.
Perales, J. A. S. (2014). De los Objetivos del Milenio al desarrollo sostenible: Naciones Unidas y las metas
globales post-2015. Anuario Ceipaz, (7), 49-84
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patrimonio neto de las empresas agrarias?. Economía agraria y recursos naturales, 13(1), 27-50.
Vargas, M. G., Higuita, C. G., & Muñoz, D. A. J. (2015). El estado del arte: una metodología de
investigación. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 6(2), 423-442.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Asignacione Resultado de
Competente Necesita Mejorar
s aprendizaje
● Explica con poca claridad y precisión los conceptos profesionales requeridos
para el desarrollo de la entrega.
● Explica con claridad y precisión los conceptos profesionales
requeridos para el desarrollo de la entrega. ● Pocas veces usa ideas claras y lenguaje propios para presentar argumentos,
justificaciones y conclusiones.
● Usa ideas claras y lenguaje propios para presentar argumentos,
● Al menos la mitad de los argumentos presentados se basan en el análisis y
justificaciones y conclusiones.
relacionamiento de las ideas de las fuentes consultadas.
● La mayoría de los argumentos presentados se basan en el análisis y
Argumentación y ● Describe con poca profundidad, pero con coherencia las principales
relacionamiento de las ideas de las fuentes consultadas.
65% Originalidad características del reconocimiento de los activos.
● Describe con profundidad y coherencia las principales características
● Por cada entrega, utiliza menos de tres citaciones
del reconocimiento de los activos.
Extensión del Cumple con los criterios de extensión especificados en cada entrega. No cumple con los criterios de extensión especificados en cada entrega.
10%
trabajo
● No presenta errores de redacción y estructura gramatical. ● Presenta algunos errores de redacción y estructura gramatical.
● Utiliza normas APA para referenciar. ● Utiliza parcialmente (a veces si, a veces no) normas APA para referenciar.
Escritura y
15% citación ● Los cuadros y gráficas utilizados están adecuadamente referenciados ● Los cuadros y gráficas utilizados no están adecuadamente referenciados,
y cuentan con un título que los identifica. pero cuentan con un título que los identifica.
● El escrito sigue las normas de presentación asociadas a tipo de letra, ● El escrito sigue parcialmente las normas de presentación asociadas al tipo de
titulación y paginación; que se encuentran descritas en el PIF. letra, titulación y paginación; que se encuentran descritas en el PIF.
● La portada y la bibliografía se presenta de acuerdo a los El documento presenta desarrolladas por completo solo una sección de la
requerimientos del PIF. entrega y presenta un avance en el desarrollo de las demás secciones.
10% Estructura