GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE Código : PP-G-02.

01
Versión : 07
LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 1 de 61

FACULTAD DE …………..

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

INFORME ACADÉMICO

“Título”

Autor(es):

Asesor:

Chiclayo -Perú 2021

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
 INFORME ACADÉMICO

El informe académico, es un producto escrito que contiene conocimientos relacionados con

las experiencias logradas a través de la lectura, revisión bibliográfica, análisis, registrde citas
y asiento bibliográfico en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante
con actividades de iniciación científica, como punto de partida de la investigación
formativa, siguiendo los lineamientos del método científico.
Deberá ser elaborado por los maestrantes, de manera grupal (5 a 6 integrantes)
durante el desarrollo de la experiencia curricular de Metodología de la Investigación
1. El informe será sustentado al finalizar la E.C.

ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO

CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN MIC 1 Y MIC 2

II. MARCO TEÓRICO (mic 1)

III. MARCO METODLÓGICO MIC 2

REFERENCIAS

ANEXOS
 FORMATO DE PRESENTACIÓN

Tamaño de papel :A4

Tipo y tamaño de letra: Times New Roman
12 Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas

 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema del informe académico, ser
conciso (un máximo de veinte palabras)

Índice: Indica los contenidos del informe académico.

I. Introducción: (MIC 1) Realidad problemática y formulación de problema de

investigación. Su redacción es en prosa y un promedio de 2 o 3 páginas.
(MIC2) Objetivos, justificación, hipótesis de investigación

II. Marco teórico: (MIC 1) Su redacción será en prosa y contempla lo siguiente:

Los antecedentes, debe considerar los trabajos previos relacionados con las variables
de estudio.

Las bases teóricas o científicas, considerar la definición de variables de estudio,

desarrollo de las dimensiones según estudios, de preferencia sustentarlo en base a una
o más teorías, siempre parafraseando.

Definición de términos básicos, conceptualizar a manera de glosario un promedio de

10 términos en base al estilo de Normas APA séptima edición.

III. Metodología cuantitativa MIC 2

Se redacta en tiempo futuro.

3.1. Tipo y diseño de investigación cuantitativa

Tipo de investigación: Puede ser básica o aplicada (CONCYTEC 2018).

Diseño de investigación:

● Diseño experimental: pre experimental, cuasi experimental y experimental

puro) y,

● Diseño no experimental: transversal descriptivo (simple, comparativo,

correlacional, correlacional causal o predictivo) y explicativo, longitudinal,
estudio de casos, bibliográfico o documental.

3.2. Variables y operacionalización: Se enuncia la o las variables estudiadas,

señalando la categoría de cada una (Independiente o dependiente, cualitativa
o cuantitativa). En anexos se considerará la matriz de operacionalización de
variables, la misma que debe incluir como mínimo: definición conceptual,
definición operacional, indicadores y escala de medición, considerando el
carácter de las variables de las diferentes disciplinas.
 Definición conceptual: Define la variable en función a la concepción que se
tiene de ésta en la investigación; debe incluir la cita referencial.

Definición operacional: Detalla la forma en que se va a medir las variables

en estudio. Si es necesario se considerará dimensiones de la variable.

Indicadores: Permiten medir características de las variables de manera

general según dimensiones.

Debe tener coherencia con el marco teórico y con lo propuesto en los

instrumentos de recolección de datos.

Escala de medición: Puede ser nominal, ordinal, de intervalo o de razón

3.3. Población, muestra y muestreo Población:

Está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen

características comunes (criterios de selección: inclusión y exclusión), que
son estudiadas por el investigador, las mismas que permitan realizar las
generalizaciones a partir de la observación de la muestra. En caso de
trabajarse con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la
muestra.

Criterios de inclusión

Criterios de exclusión

Muestra: Son los elementos de una población; se explica el tamaño de la

muestra y el cómo se determinó ésta. La determinación del tamaño de la
muestra, se considerará en anexos.

Muestreo: Describe la técnica estadística utilizada para la obtención de la

muestra.

Unidad de análisis: Cada una de las personas o elementos que tienen la

misma característica seleccionados de la población para conformar la
muestra.

--------------------

Metodología Cualitativa

3.1. Tipo y diseño de investigación:

Tipo de investigación: Puede ser básica o aplicada (CONCYTEC 2018).

Diseño de investigación: Puede ser interpretativo o socio crítico (biográfico,

fenomenológico, teoría fundamentada, etnográfico, estudio de casos,
 investigación acción).

3.2. Categorías, Subcategorías y matriz de categorización apriorística.

3.3. Escenario de estudio: Se describen las características del ambiente físico o

entorno, describiendo tamaño, arreglo especial o distribución, señales,
accesos, así como del ambiente social y humano, es decir, formas de
organización en grupos y subgrupos (patrones de interacción o vinculación,
propósitos, redes, dirección de la comunicación, jerarquías y procesos de
liderazgo, etc.), características de los grupos y subgrupos (edad, origen
étnico, nivel socio económico, ocupación, estado marital, vestimenta, etc.).

3.4. Participantes: Se describe quienes serán los participantes de la historia o

suceso o informantes que intervendrán en el estudio o cuáles serán las
fuentes de donde se obtendrá la información.

Referencias: Se debe colocar las referencias de todas las citas incluidas en la

investigación, debe ser de fuentes como libros o artículos de revistas
científicas, según la norma APA séptima edición. Se solicita 20 referencias,
de las cuales 8 son en inglés y 12 en castellano.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ACADÉMICO

Sesió Sesió Sesió Sesió Sesió Sesió

Actividades n1 n2 n3 n4 n5 n6
T T A (D) T T AE

1. Presentación del esquema de informe académico.

2. Selección del tema de investigación (Líneas de
investigación)
3. Introducción: MIC 1 (Realidad problemática y
formulación del problema de investigación)
(MIC2)

Objetivos, justificación e hipótesis de investigación

4. MIC 1 Marco teórico: Se contempla los antecedentes,

las bases teóricas y científicas y la definición de
términos básicos.
5. Metodología, Enfoque, Tipo Y Diseño

ANEXO 1 Matriz de consistencia

ANEXO 2 Operacionalización de variables:
Dimensiones,
indicadores, ítems y escalas)

5. Presentación y sustentación de matrices

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Informe académico MIC 2

PROGRAMA DE MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

EXPERIENCIA CURRICULAR: ________________________________ Fecha: _________

MAESTRANTE: …..……………………………………………………………………………………

TEMA: ………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………

NIVEL
NIVEL EFECTIV
INDICADORES MÁXIMO O
POSIBLE LOGRAD
PARA O POR
LOGRAR EL
INDICAD
OR
La introducción incluye: Realidad problemática y formulación del
1 problema de investigación. Ha redactado los objetivos, 3
justificación e hipótesis de investigación
2 Contiene la metodología, enfoque, tipo y diseño 3

3 Contienen matriz de consistencia completa 3

Contiene la operacionalización de variables: Dimensiones 3
4
indicadores, ítems y escalas
Las citas y referencias se consignan de acuerdo con las 2
5
normas internacionales APA 7ma. edición
6 Presenta puntualmente el producto observable. 2

7 SUSTENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN 4

Demuestra dominio temático.
Explica en forma clara y coherente.
Utiliza las herramientas tecnológicas adecuadamente.
Responde asertivamente a las preguntas formuladas.
TOTAL 20
Revise los anexos y complete la información
 ANEXO 1
MATRIZ DE CONSISTENCIA
Título: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ENFOQUE / NIVEL
FORMULACIÓN DEL OBJETIVOS DE LA POBLACIÓN Y TÉCNICA /
HIPÓTESIS VARIABLES (ALCANCE) /
PROBLEMA INVESTIGACIÓN MUESTRA INSTRUMENTO
DISEÑO
Problema Principal: Objetivo Principal:
UNIDAD DE
ANÁLISIS
.

Diseño de
Problemas específicos: Objetivos Específicos: V.I.: investigación:
POBLACIÓN
Instrumento:

. MUESTRA
Métodos de
Análisis de
Investigación:

V.D.:
Fuente: xxxxxxxxxxxxxxxxxx

ANEXO 2
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

VARIABLES DEFINICIÓN ESCALA DE

DEFINCIÓN CONCEPTUAL DIMENSIONES INDICADORES
DE ESTUDIO OPERACIONAL MEDICIÓN
Fuente: xxxxxxxxxxxxxx.