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d. Herramienta para la creación de blogs de Google, sencilla y eficaz para todo tipo de
usuario.
Raúl es un estudiante del 3.° de secundaria que emplea el navegador desde su celular para
buscar información y cumplir con la actividad encomendada por la profesora de Matemática;
sin embargo, no sabe qué información elegir y prefiere navegar por otras páginas web en su
celular. ¿Qué debería hacer Raúl para cumplir con la actividad?
Seleccione una:
a. Tiene que resolver sus inquietudes de manera autodidacta, es decir, debe aprender a
buscar información con el celular sin pedir la orientación de la profesora.
b. Dialogar con sus compañeros hasta que la profesora venga y pueda aclarar sus ideas al
finalizar la actividad.
c. Pedir ayuda y orientación a la profesora cuando sea necesario. En la vida real, los desafíos
relacionados con internet, teléfonos celulares y computadoras son muy amplios.
d. La información planteada en la web es fiable. Raúl solo tiene que aprender a elegir cuál es
la información que necesita para poder culminar con la actividad.
Gregorio recibe de su profesor de Comunicación un artículo periodístico de un medio de
reconocida trayectoria. En él, las autoridades municipales de un distrito de Lima manifiestan
su preocupación por el desarrollo de las habilidades artísticas y deportivas durante la época
de verano y plantean diversos talleres para fortalecerlas. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones
recoge el concepto de alfabetización mediática e informacional?
Seleccione una:
a. La alfabetización mediática identifica contenidos que solo los medios de comunicación
tienen, y estos utilizan la tecnología para poder informar a todos los ciudadanos de manera
crítica.
b. La alfabetización mediática e informacional reconoce el papel fundamental de la
información y los medios de comunicación en nuestra vida diaria. Son parte central de la
libertad de expresión y de información, y facultan a los ciudadanos a comprender y evaluar las
funciones de los medios de comunicación y de información, como en el caso del artículo
periodístico.
c. La alfabetización mediática genera igualdad en el acceso a los medios digitales, como, por
ejemplo, los artículos periodísticos digitales, y es el ciudadano quien tiene la capacidad de
aprovecharlos.
d. La alfabetización de los medios nos explica que las tecnologías, y los procesos de
información y comunicación, como sucede en el artículo periodístico, responden a las
necesidades culturales de los municipios de Lima metropolitana.
La planificación estratégica Y EL USO DE LA TECNOLOGIA NOS permite organizarse y
enfrentarse a los desafíos y oportunidades que se presentan CON LOS profundizar