Colegio Adventista “Túpac Amaru” MATEMÁTICA

“Rumbo a las bodas de oro, logrando aprendizajes de calidad”

 Una magnitud es todo aquello que se puede medir. Ejemplo:

 Temperatura.
 Velocidad.
 Longitud.
 Tiempo.
 Masa.
 Precio, etc.

 Dos magnitudes son directamente proporcionales si al aumentar una de ellas la otra también aumenta
(y viceversa). Ejemplos:
 La cantidad de páginas que tiene un libro y su peso.
 La distancia que hay hasta nuestro destino y el tiempo que tardamos en llegar.
 El kilógramo de tomate que compramos y el precio que pagamos.
 Dos magnitudes son inversamente proporcionales si al aumentar una de ellas el otro disminuye (y
viceversa). Ejemplos:
 El número de obreros trabajando en una obra y el tiempo que tardarán en acabar.
 El número de personas que pone dinero para un regalo y el dinero que tiene que pagar cada uno.
 La velocidad a la que va un coche y el tiempo que tarda en llegar a su destino.

Recargo energías y practico lo aprendido

 En la siguiente tabla se muestra los valores para dos magnitudes A y B directamente

proporcionales. Completa la tabla

A 15 30 X 40

B 6 4 y 32 96

 Completa la siguiente tabla que muestra dos magnitudes A y B inversamente proporcional.

A 8 12 48 96 16

B 150 50

“Discipulando con amor, junto al maestro” Pág. 1