Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Licenciatura en Psicología

Concepción o elección del diseño de investigación.

Antes de comenzar este texto, el resumen debe ayudarnos a resolver las siguientes
cuestiones: responder las preguntas de investigación, cumplir con los objetivos del estudio,
selección y desarrollo de un diseño de investigación específico, cuando y como establecer
hipótesis; analizar los diseños experimentales y la manera de aplicarlos, explicar el
concepto de validez experimental y los diseños no experimentales.

Es importante mencionar que un diseño no es mejor que otro, sino que se va a seleccionar
el diseño dependiendo de nuestra investigación, la pregunta de investigación, si se formuló
hipótesis y así sabremos cual es el diseño de investigación óptimo para nuestro trabajo.

Un diseño de investigación es un plan o una estrategia para obtener información que se esea
con la finalidad de responder a la pregunta de investigaión, relacionado con el enfoque
cuantitativo, se utiliza para analizar la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto en
particular.

Existen diversos tipos de estudio, estos se clasifican en dos: diseño experimental y diseño
no experimental. El primer se divide en: preexperimentos, experimentos puros y
cuasiexperimentos. Y a segunda en diseños transversales y diseños longitudinales. Un
diseño experimental es un tipo de estudio en el que se manipulan intencionalmente una o
varias variables independientes para poder analizar las consecuencias que la manipulación
tiene sobre una o más variables dependientes, todo esto dentro de una situación de control
para el experimentador. Los diseños experimentales deben realizarse cuando el investigador
pretenda establecer un efecto de una causa que se manipula.

El primer requisito de un experimento es la manipulación intencional de una o más

variables independientes. El experimento se llevará acabo para poder analizar si una o más
variables independientes afectan a una o más variables dependientes y saber el por qué. Es
por eso que la variable dependiente debe medirse para poder observar el efecto que la
manipulación de la variable independiente tiene sobre ella.

A su vez, existen grados de manipulación de la variable independiente, el nivel mínimo de

manipulación es el de presencia o ausencia, en el que básicamente un grupo está expuesto a
la presencia de una variable y el otro grupo no lo está, y posteriormente se comparan a
ambos grupos para ver las diferencias entre los grupos. A este tipo de grupos se le llaman
grupo experimental y grupo control.

El siguiente se denomina más de dos grados, el cual se refiere a poder manipular la variable
independiente en cantidades o grados, la ventaja de utilizar esto es que podemos identificar
si la variable independiente tiene efectos en los distintos niveles de la variable
independiente.

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Ahora, como podremos definir la manera de manipular las variables independientes, es

primordial definir las variables en términos operacionales.

El segundo requerimiento consiste en medir el efecto que la variable independiente sobre la

variable dependiente, por lo que la medición debe ser adecuada, válida y confiable. Por otro
lado, en el caso del número de las variables independientes y dependientes incluidas en un
experimento pueden ser varias, no hay un número establecido de estas variables, sin
embargo, esto va a depender de cómo se haya planteado el problema de investigación y las
limitaciones de la misma investigación.

El tercer requisito de un experimento es el control o la validez interna, eso significa el

grado de confianza que se tiene de que los resultados del experimento se interpreten
adecuadamente y sean válidos. La validez interna está estrechamente relacionada con la
calidad del experimento y se logra cuando hay control, cuando las mediciones de la
variable dependiente son confiables y válidas y cuando el análisis es adecuado. El control y
la validez se alcanzan mediante: varios grupos de comparación (dos como mínimo) y la
equivalencia de los grupos en todo, excepto en la manipulación de la o las variables
independientes. Es importante que sean dos grupos para comparar (o más), y que estos sean
similares en todo, menos en la manipulación de las variables.

Diseños experimentales

Preexperimentos: se llaman así porque su grado de control es mínimo. Se dividen en dos:

estudio de caso de una sola medición, el cual consiste en administrar un estímulo a un
grupo y después aplicar una medición de una o más variables para observar cual es el nivel
del grupo en éstas. El segundo es el diseño preprueba/posprueba con un solo grupo, el cual
se refiere a que un grupo se le aplica una prueba previa al tratamiento, después se da el
tratamiento y al último se le aplica una última prueba.

Los experimentos puros: son aquellos que reúnen los dos requisitos para lograr el control y
la validez interna: grupos de comparación y equivalencia de los grupos, estos diseños
pueden incluir una o más variables independientes y una o más dependientes. Estos son
algunos diseños experimentales puros:

 Diseño con posprueba únicamente y grupo control: este diseño incluye dos grupos:
uno experimental y uno control, en este diseño la diferencia entre los grupos deben
ser la presencia-ausencia de la variable.
 Diseño con preprueba-posprueba y grupo control: este diseño incorpora la
administración de prepruebas a los grupos que componen el experimento, los
participantes se eligen al azar a los grupos y después se les aplica simultáneamente

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la preprueba, posteriormente se dividirán lo grupos, un grupo experimental
y uno control, y por último, se les administra de manera simultánea una posprueba.
 Diseño de cuatro grupos de Solomon: Solomon propuso una prueba con dos grupos
experimentales y dos grupos control, en donde a uno de los grupos experimentales y
uno de los grupos control se le aplica la preprueba y a los demás grupos la
posprueba, esto con la ventaja de verificar los posibles efectos de la preprueba sobre
la posprueba.
 Diseños experimentales de series cronológicas múltiples: los cuales son diseños en
el que se efectúan al paso del tiempo varias observaciones o mediciones sobre una o
más variables, sea o no experimental.
 Los diseños factoriales: Manipulan dos o más variables independientes e incluyen
dos o más niveles o modalidades de presencia en cada una de las variables
independientes.

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