UNIVERSIDAD YACAMBÚ

FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y PASANTÍAS

Plan de Intervención

Interventor(a): Eliana María Silva Aguilera Jhoana Rivas

Expediente: HPS-173-00139V HPS-17300415
Institución: U. E “Padre Machado” Departamento de Investigación y Pasantías, Facultad de
Humanidades, Universidad Yacambú
Objetivos Generales: Desarrollar habilidades y Competencias que permitan trabajar en base al bienestar psicológico y
educativo de los escolares de la U. E “Padre Machado” Urbanización Nueva Segovia de Barquisimeto Estado Lara.

Semana y Objetivo Estrategia Técnica Actividades Herramientas, Duración

Fecha Medios y
Recursos
Semana1 Recibir Asesoría y -. Revisión de Información de Computadora,
indicaciones en Orientación por Observación Intervención Escolar. internet, guías,
base a la parte de la Asesoría sobre la formatos,
intervención profesora intervención educativa. material de
25/05/2020 educativa. Asesoría -Lineamientos de papelería y
Observación de Recorrer intervención escolar. oficina: lápices,
Al los escenarios escenario de Asignación de escenario de hojas,
asignados para Intervención intervención escolar. Profesora –
29/06/2020 la intervención Recolección de Diagnostico Observación del escenario de estudiantes
escolar. Información Intervención Escolar. U. E Carta Otorgada
Reunión y “Padre Machado” por la UNY.
socialización Revisión del Barquisimeto Estado Lara.
con el personal PEIC De la U. E Entrevista y Presentación
de la U. E “Padre Institucional.
“Padre Machado” Planificación con el tutor
 Machado” Elaborar matriz institucional, personal
Barquisimeto F.O.D.A de la directivo y encargados de
Estado Lara Institución. supervisar las actividades a
Revisión de realizar, asignación de
Organigrama, actividades y/o grupos de
misión y visión trabajo
del escenario de
Intervención,
Arreglo de
cartelera.
Reunión, Observación - Diagnostico Situacional de
Semana 2 Definición y sensibilización e directa e la Unidad Educativa “Padre .
01/06/2020 Análisis de la intercambio de indirecta Machado”
Institución opiniones
Al Educativa que acerca del
permita diagnóstico
06/06/2020 establecer el situacional de la Discusión
nivel de institución Socializada
Intervención educativa.

Entrevistas,
mesas de Sistematizació
trabajo y n de la
sistematización información.
del diagnóstico
en el
departamento
del aula
integrada de la
institución
educativa,
departamento
de Psicología.

Socialización de
próximos
talleres, lluvia
de ideas.
Abordaje a la
comunidad
educativa.
.

PEIC de la
Institución.
Cartelera
informativa,
material de
oficina.
Personal de la
Institución 3 horas
escolar.
Estudiantes de
la UNY Eliana
 Silva, y Jhoana
Rivas.

Proyección a la Observación Reunión con padres, Video beam

Comunidad representantes y estudiantes Computadora
asistente al para dar a conocer la Formato de 3 horas
e7scenario de intervención escolar y asistencias,
intervención. U. Reunión planificación a trabajar en material de
E “Padre base a las necesidades oficina. Padres,
Machado” previstas en la U. E “Padre representantes,
Machado estudiantes.
Proyección
Personal de la
Institución
escolar.
Estudiantes de
la UNY Eliana
Silva, y Jhoana
Rivas.

Semana y Objetivo Estrategia Técnica Actividades Recursos Duración

Fecha
Semana 2 4 horas
01/06/202
0
02/06/202 Definición y Entrevistas, mesas de Observación Categorización de los Material:
0 Análisis de la trabajo y sistematización problemas de cuaderno, hojas,
Institución del diagnóstico en el Discusión aprendizaje de los formatos,
Educativa que departamento del aula socializada casos atendidos en el lápices. 4 horas
permita integrada de la institución aula integrada de la U. Coordinador
establecer el educativa. Categorización. E “Padre Machado” Institucional,
nivel de personal del
Intervención departamento
de Orientación y
aula integrada.
Estudiantes
interventoras
UNY
03/06/202 Definición y Socialización con Observación Categorización de los Material: 4 horas
0 Análisis de la especialista de psicología casos referidos al cuaderno, hojas,
Institución Acerca de los casos Entrevista departamento de bolígrafos.
Educativa que referidos en el psicología en Personal del
permita departamento. articulación con la departamento
establecer el psicóloga. de psicología.
nivel de Estudiantes
Intervención interventoras
UNY
04/06/202 Estrategias de Brindar estrategias sobre Conversatorio Taller participativo de Material de 1 hora
0 Intervención “La salud mental” a sensibilización con oficina y
que permitan Personal directivo, Sensibilización personal de la U. E papelería.
mejorar y docente, administrativo y “Padre Machado” Personal de la
resolver las de ambiente de la U. E Padre
necesidades institución educativa Machado.
que se hayan “Padre Machado” Estudiantes
podido detectar interventoras
en el ámbito UNY
educativo.

05/06/202 Estrategias de Retroalimentación sobre Feedback Conversatorio Material de

0 Intervención la orientación vocacional interactivo para brindar oficina. Lápiz, 2 horas
que permitan estrategias sobre la bolígrafo, hojas,
mejorar y Ejercicio de orientación vocacional formatos, video
resolver las autoconocimiento beam,
necesidades computadora,
que se hayan
podido detectar
en el ámbito Personal de
educativo. Orientación,
docentes,
coordinador
pedagógico,
estudiantes
interventores
UNY
06/06/202 Estrategias de Apoyo psicológico a Observación Revisión de carpetas Material de 4 Horas
0 Intervención escolares referidos por la de cada estudiante Oficia: hojas,
que permitan Tutora del plantel referido, evaluación de lápices,
mejorar y cada caso. carpetas de los
resolver las escolares,
necesidades
que se hayan Personal de la
podido detectar institución.
en el ámbito Estudiantes
educativo. Interventoras.

Semana y Objetivo Estrategia Técnica Actividades Herramientas, Duración

Fecha Medios y
Recursos
Semana 3 Estrategias de Aplicación de Observación Evaluación de los Materiales de 4 horas
08/06/202 Intervención instrumentos de escolares asignados papelería y
0 que permitan evaluación psicológica oficina: hojas,
mejorar y lápices,
resolver las creyones.
necesidades borradores
que se hayan instrumentos de
podido detectar evaluación,
en el ámbito
educativo.

09/06/202 Estrategias de
0 Intervención
que permitan
mejorar y
resolver las
necesidades
que se hayan
podido detectar
en el ámbito
educativo.