Ministerio de Educación

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y PSICOLOGÍA

Distrito Educativo 17-03

Centro Educativo Gregorio Luperón
Responsable:
Darlyn Sahira Sena Almonte
Planificación Anual
2020-2021

Propósitos Actividad Estrategias Población Recursos Evaluación

Comunicar y Encuentro Socialización Equipo de Computadora Preguntas
planificar con el equipo gestión abiertas o
Documentos
con el de gestión estructuradas
equipo de Participar en
gestión las las reuniones
acciones a
realizar.
Planificar

Participar en Estar presente Socializar Equipo de Laptop Socialización

las ante las propuestas gestión
actividades reuniones
del centro Planificación
como Elaborar en Docentes
miembro Acompañar hojas de
activo del los docentes maquina lápiz
equipo de actividades
Psicóloga
gestión.

Mantener al Coordinar Plan Psicóloga Hojas Discusión

día la junto a la educativo del
planificació psicóloga centro
n semanal Lápiz

Preparar
actividades Carpeta
semanalment
e
Borrador

Debatir junto
al equipo de
gestión
Coordinar y Facilitar Presentación Docentes Proyector Mesa
promover estrategias en power redonda
actividades point
que Equipo de Computadora
favorezcan gestión
un clima Dirigir planes
laborar educativos
adecuado.

Realizar
encuentros
con los
docentes
Acompañar Acompañar Actividades Comunida Proyector Preguntas
y apoyar a los docentes d educativa abiertas
los docentes, en las aulas
estudiantes y para brindar
familias. apoyo y Carpetas Socialización
estrategias
Dinámicas
pedagogías
Computadora

Realizar
charlas con
los
estudiantes
que lo ayuden
con su
formación
integral

Convocar
reuniones con
las familias
para discutir
temas
específicos
tanto
colectivo
como
individual
 APOYO PSICOPEDAGÓGICO

Propósitos Actividad Estrategias Población Recursos Evaluaci Tiempo

ón
Promover Elaborar Charlas Docentes Carpetas Talleres Todo el
estrategias junto al dirigidas a año
Document
de atención docente compartir
os
a la estrategias planes
diversidad que Presentaci
contemplen ón power
medidas de Generar point
atención a la grupos de
diversidad planes
docentes
colaborativo
Colaborar s
con la
selección de
materias Observar y
didácticos asesorar
estrategias
Identificar Promover la Realizar Estudiante Uso de Evaluaci Febrero/
los participación evaluaciones instrument ón marzo
estudiantes de las psicopedagó os escrita
con familias de gicas psicológic
posibles los os
necesidades estudiantes
especificas que
presentan
mayores
necesidades
 Evaluación
psicopedagó
gica

Dar
seguimiento
a los
estudiantes
con
necesidades
específicas
Apoyar las Participar en Estudio de Docentes Hojas Escrita Todo el
estrategias las reuniones casos año
de
prevención Estudiante Lápiz Oral
de fracaso Identificar Recogida de s
escolar estudiantes información
con a través de Fichas
calificacione fichas Equipo
s muy bajas de gestión
y
desmotivaci
ón escolar
Conocer los
estudiantes
que pueden
presentar
riesgos
académicos
Desarrollar Talleres Presentación Estudiante Carpetas Socializa Abril/
estrategias de días s ción junio
y técnicas positivas
grupales charlas Computad
para el Docentes ora Pregunta
aprovecha Diálogos s
miento de dinámicas
Aportes
los Proyector
aprendizaje
s
Coordinar Visitas a Elaborar Docentes Computad Observac Abril/
con los cursos cronogramas ora iones junio
docentes la específicos
Hojas
atención de Estudiante
los
estudiantes Socializar
Borrador Discusió
que con los Psicóloga
n
requieren docentes
orientación acerca de los lápiz
individual alumnos que
requieren
orientación
individual

Charlas
acerca del
estudiante
para estar al
tanto de sus
conductas

PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES

Propósito Actividad Estrategias Población Recursos Evaluación Tiempo
Dar Visitar las Dinámicas Estudiantes Computadora Por Enero/
estrategias aulas para observación marzo
Sociodrama
para la dar
disminuci talleres Videos Docentes Proyector
ón del acerca de Conversaci
bullying bullying ón
(digamos reflexiva
no al
bullying) Trabajar el
bullying de
acuerdo a
Identificar los
estudiante lineamiento
s que s
están
siendo
víctimas
de
bullying

Conversar
y
concientiz
ar a
posibles
agresor

Concienti Charla Recuperaci Estudiante Proyector Mesa Febrero/

zar a los ón de redonda marzo
Estudio de
estudiante saberes
casos y
s las previos Psicóloga
observaci
estrategias Computadora
a seguir ones Experiencia Hojas
en caso de s
violencia personales
Dialogo Lápiz
reflexivo
Brochur

Videos
Ofrecer Charlas Trabajo Maestros Mural Preguntas Todo el
estrategias con grupal año
para la maestros
resolución y Opiniones
de estudiante Apoyo
Estudiantes
problemas s emocional

Aportes
Dinámicas Aprendizaj
acerca de e basado en Psicóloga
la problemas Discusión
resolución
de
problemas

Dialogo
individual
Realizar y Realizar Taller Estudiantes Hojas Socializacio Septiemb
promover charlas en cultura de nes re/
estrategias todos los paz centradas en noviemb
vinculadas cursos de Docentes Proyector actividades re
a la cómo grupales
creación manejar la
de una ira Laptop
cultura de
paz
Dar Marcador
talleres a
 cerca de
relaciones
Pegamento
sociales y
como
resolver borrador
conflictos

Prevenir
desacuerd
os y
conflictos
Tener un Realizar Preparar Murales Intercambios Enero/
manejo a charlas actividades Comunidad orales abril
adecuado reflexivas relacionada educativa
de los s con estas de 5to y 6to Brochur
casos situaciones
vinculado Brindar
sa apoyo Lapicero
embarazo individual Reunir Participación
en a intermitent espontanea
adolescent estudiante emente Cuaderno
es, abuso, s que grupos de
acoso y estén estudiantes preguntas
otras pasando para
situacione por alguna conversar
s que de estas sobre sus
pongan situacione inquietudes
vulnerabil s
idad en la
población
estudiantil Aportar
estrategias
a los
maestros
de como
deben
 manejar
estos
casos
Acompañ Trabajar Mapa Docentes Proyector Panel Mayo /
ar a los junto al conceptual junio
Familias
docentes equipo de con los
estudiante gestión puntos Estudiantes Computadora
sy sobre específicos Diálogos
familias propuestas de cada
en a realizar enfermedad
estrategias para
de la prevenir
prevenció estas Junto a
n de enfermeda expertos en
ITS/VIH/ des el área
SIDA realizar
entre otros talleres
Coordinar
actividade
s
específica
mente de
las
enfermeda
des más
comunes
y como
prevenirla
s
 ORIENTACIÓN Y APOYO A LAS FAMILIAS

Propósito Actividad Estrategias Población Recursos Evaluación Tiempo

ofrecer Escuchar y Realizar plan Familias Proyector Debate
atención y dar de apoyo a las
orientación información familias
psicológica a para la Estudiante
las familias mejora de la s Computadora
que lo calidad de Hacer
requieran vida de las presentación
familias en power
point

Realizar
talleres
relacionados
a temas
específicos

Ofrecer
espacios de
encuentro
para que las
familias
pueden
compartir sus
experiencias,
inquietudes
 entorno a
temas
variados
fomentando
el apoyo
mutuo
Coordinar Realizar Encuentros Familias Mural Tertulia
con el equipo reuniones
de gestión los acerca de las
encuentros convocatorias Jornadas de
informativos a las familias familias
con la familia

Preparar Charlas
dinámicas y
actividades
para las
familias

Establecer Enfatizar la Trabajar de Familias Documentos Socializaciones

con los importancia manera
docentes los del sentido de colectiva e
canales para partencia al individual
que exista grupo con las Docentes Lápiz
una familiar familias
comunicació
n efectiva y
permanentes Dar Tener
con las respuestas a contacto con
familias las los madres y Cuaderno
necesidades madres del
de las
 familias alumnado
Complicidad
con el
Colaborar
profesorado y
con el centro
equipo
y la familia
directivo del
para que la
centro
participación
sea efectiva y
eficaz

Capacitar a Brindar Actividades Familias Brochur Dialogo

las familias talleres sobre
dígase la confianza,
padres, de etapas y
cómo tratar y educacion de
tener una los hijos
buena
relación con
los hijos Como
manejar los
conflictos
con los hijos

Discrepancias
que surgen si
no existe una
buena
relación
Favorecer los Reunirme Identificar Estudiante Cartulinas Saberes
valores con grupos de valores más s previos
positivos en alumnos a importantes a
los platicar sobre nivel Marcador
 estudiantes los valores individual y Preguntas
colectivo

Realizar
dinámicas Documentale
que resalten s y corto
los valores metrajes

Hacer
murales en
las aulas

PARTICIACIÓN ESTUDIANTIL

Propósitos Actividades Estrategias Población Recursos Evaluación Tiempo

Apoyar el Formación de Reunión con Estudiantes Carpetas Socialización Septiembre
consejo de consejo de curso los estudiantes noviembre
curso
Docentes Cuadernos
Apoyar las Realizar
actividades dinámicas
propias del Lapiceros
consejo de curso
Diario
reflexivo

Asesorar al Capacitación y Taller acerca Estudiantes Presentación Saberes Septiembre/

comité asesoramiento de las en Power previos noviembre
acerca de funciones y
sus estrategias del Point
funciones consejo de
Dialogar con los
curso
miembros del
Indagación
equipo
dialógica o
cuestionario
Conversar sobre
sus
responsabilidades
Dar apoyo Selección del Asesorar el Docentes Carpeta Discusión Enero/ marz
y tema profesor / guía grupal
estrategias y dialogar Estudiantes
para el sobre los
desarrollo Orientar acerca problemas,
del de los problemas actividades y
congreso generales necesidades del
estudiantil Llevar a cabo el curso
planeamiento de
las actividades y
Buscar
trabajos en el
soluciones
curso
junto al
docente y
estudiantes
Realizar Reuniones Ayudar a Estudiantes Mesa Todo el año
estrategias grupales junto al planificar las redonda
Maestros Cuaderno
para equipo de gestión actividades
fomentar un
mejor Computador
trabajo Promover a
intereses
dentro de la
administración Lapicero

Desarrollar
 eventos

Motivar a Ofrecer a los Promover los Estudiantes Libro Mesa Marzo / abri
los estudiantes la intereses de los redonda
estudiantes oportunidad de alumnos
a planificar y
involucrars decidir sus
e en las propias Realizar
actividades actividades pequeñas
del centro actividades
para los
Brindarle la alumnos
oportunidad de tomando en
desarrollar su cuenta el
personalidad con objetivo
el fortalecimiento
de la iniciativa,
creatividad y
participación

Proponer ideas
dentro del
congreso