UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA.
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

SUSTENTADO POR:

Leudy Dionicio Mercado Reyes

MATRICULA.

2018-02483

ASIGNATURA.

Procesos Cognitivos

FACILITADORA.

Heidy Lora

ACTIVIDAD

De la semana 8

FECHA

13/8/2020

Santiago de los Caballeros, Republica Dominicana.

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 Introducción

En este trabajo que estaremos realizando después  de estudiar el texto de Edward

Smith y Stephen M.Kosslyn, Procesos Cognoscitivos, Modelos y bases neurales
(Pág.435-447) hemos procedido a realizar un cuadro comparativo de 4 columnas
estableciendo las diferencias entre utilizar una estrategia de escalada y una de
análisis medio- fin, considerando: los distintos tipos razonamiento entre ellos se
encuentra el razonamiento analógico, el razonamiento inductivo, el razonamiento
deductivo y Características de cada teoría sobre los tipos de razonamiento.

 Del mismo modo estaremos elaborando una situación donde estaremos poniendo
de manifiesto un tipo determinado de razonamiento.

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 Después  de estudiar el texto de Edward Smith y Stephen M.Kosslyn,
Procesos Cognoscitivos, Modelos y bases neurales (Pág.435-447) o
investiga en otras fuentes y  realiza las siguientes actividades:

 1. Realiza un cuadro comparativo de 4 columnas estableciendo las

diferencias entre utilizar una estrategia de escalada y una de análisis medio-
fin, considerando:

Razonamiento Razonamiento Razonamiento Características de cada teoría sobre los tipos

analógico. inductivo. deductivo. de razonamiento.
Implica la Implica la Implica utilizar Teorías del razonamiento analógico: Teoría de la
utilización del utilización de la información cartografía de la estructura (TCE): busca la
conocimiento la información conocida para memoria a largo plazo de posibles fuentes que
desde un conocida para sacar tengan características superficiales que figuran
dominio obtener conclusiones en el objetivo, luego evalúa que tan bueno es el
relativamente nuevas que han de ser emparejamiento que existe entre lo que se ha
bien conocido y conclusiones ciertas. recuperado en la primera etapa y el objetivo.
su aplicación en que es
otro menos probable que
familiar. sean ciertas.
Suele ser un La memoria Si las premisas Modelo del Aprendizaje y deducción con
proceso de operativa se son ciertas la esquemas y analogías (ADEA): da razón de los
comparación. relaciona con conclusión no mismos datos, pero utilizando un mecanismo de
las puede ser farsa. cómputo muy diferente que se parece a las redes
inducciones. neurales.
Exige muchos No es siempre Teorías del razonamiento deductivo: Las teorías
recursos de una cuestión sobre el razonamiento deductivo establecen que
atención y simple. los humanos poseen de forma natural un sistema
memoria lógico que nos posibilita hacer deducciones.
Proponen e que los humanos poseen de forma
natural un sistema lógico que nos posibilita hacer
deducciones mediante la verificación y
construcción de una prueba mental en la
memoria operativa.
Otra teoría es la de los modelos mentales, que
son representaciones internas de situaciones
reales o imaginarias que pueden derivar de
informaciones que pueden ser simbólicas.

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 2- Elabora una situación donde se ponga de manifiesto un tipo determinado
de razonamiento.

Cualquier proceso de pensamiento que utilice nuestro conocimiento de

circunstancias específicas conocidas para realizar una deducción sobre
circunstancias desconocidas es un caso de razonamiento inductivo. Los tipos
comunes de razonamiento indicativo se basan con frecuencia en las inducciones
basadas en categorías: bien generalizando desde circunstancias conocidas a
todas las circunstancias (lo que es una inducción general), o bien generalizando
desde algunos miembros de una categoría, de la que se sabe que tiene una cierta
propiedad, a otros casos de esa categoría (lo que es una inducción específica).

Situación.

Razonamiento inductivo:

Si se han visto tres partidos violentos de fútbol americano y se concluye que todos
los partidos de fútbol son violentos, se ha realizado una inducción general. Si se
ve al equipo del Alma Mater College jugar un partido violento este fin de semana y,
por lo tanto, se cree que en el equipo del College of the Gridiron, que tiene
planificado un partido para el próximo sábado, también jugará de forma violenta,
entonces se ha realizado una inducción específica.

Ningún proceso inductivo puede ser siempre cierto: no podemos conocer todos los
casos que existen, cualquiera de los cuales puede contradecir la generalización.
En ambos tipos de inducción estamos utilizando nuestras deducciones para añadir
nuevo conocimiento, el cual, aunque posible, puede ser incorrecto, a nuestro
conocimiento global.

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 Conclusión

A modo de concluir he realizado un cuadro comparativo de 4 columnas

estableciendo las diferencias entre utilizar una estrategia de escalada y una de
análisis medio- fin, considerando: los distintos tipos razonamiento entre ellos se
encuentra el razonamiento analógico, el razonamiento inductivo, el razonamiento
deductivo y Características de cada teoría sobre los tipos de razonamiento.

 Del mismo modo he realizado una situación donde puse de manifiesto un tipo
determinado de razonamiento, este caso el razonamiento inductivo.