TEORIA CRÍTICA Y ESCUELA DE FRANKFURT

DANIELA ISABEL GAVALO ARRIETA

INSTITUCION EDUCATIVA VILLA MARGARITA

FILOSOFIA
2020
QUE ES LA TEORIA CRÍTICA?
El concepto de teoría crítica se emplea en la filosofía para referirse a la doctrina
desarrollada por la llamada Escuela de Frankfurt, un movimiento que tuvo su base en el
Instituto de Investigación Social de la Universidad de Fráncfort del Meno. Este instituto,
cercano al marxismo, se creó en 1923.

QUE ES LA ESCUELA DE FRANKFURT?

Se conoce como Escuela de Fráncfort o Escuela de Frankfurt a un grupo de investigadores
que se adherían a las teorías de Hegel , Marx y Freud y cuyo centro estaba constituido en el
Instituto de Investigación Social, inaugurado en 1923 en Fráncfort del Meno. También se
les considera representantes de la teoría crítica que allí se fundó

CUALES SON LOS TEMAS DE INVESTIGACIÓN?

En las primeras investigaciones sobre comunicación que llevaron a cabo en Estados
Unidos, de enfoque empirista y ligadas a grandes instituciones, como La Fundación
Rockefeller, surgirán las principales diferencias entre teoría crítica y positivismo, que
marcarán los sucesivos debates y los estudios sobre comunicación y sociedad en la mitad
del siglo XX. Desde la teoría crítica se proponía ampliar el concepto de razón, de manera
que el pensamiento se liberara de los límites marcados por la práctica empirista, y de una
visión objetiva de la realidad.

CARACTERISTICAS DE LA TEORIA CRÍTICA

Teoría Crítica. En términos generales, caracteriza a la “Teoría crítica” el rechazo por la
justificación de la realidad socio histórica presente por considerarla injusta y opresora
(“irracional”), postulando en su lugar, la búsqueda de una nueva realidad más racional y
humana.

QUE ES PRAXIS?
 Implica emprender una filosofía que difiera de la pura especulación, o de la contemplación.
(Acción o práctica) En los escritos del teórico y activista marxista Georg Lukács, la labor
de la organización política consiste en establecer una disciplina profesional en la praxis
política diaria. Se designa conscientemente la manera de mediar más adecuada para aclarar
las interacciones teórica y práctica.
En los escritos del filósofo marxista español-mexicano Adolfo Sánchez Vázquez se
interpreta el pensamiento de Karl Marx como Filosofía de la praxis, con especial énfasis en
el papel decisivo que la praxis tiene para el proceso de conocimiento y de toma de
conciencia.

MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA ESCUELA DE FRANKFURT

QUE ES LA SEPARACIÓN DEL SUJETO DE LA REALIDAD?

Esta delimitación o separación no es más que el comienzo del proceso pues, una vez
producida, el sujeto debe ir hacia el objeto, acercarse al mismo, para tratar de captar y
asimilar su realidad