NOVENO

1. Repasar el vocabulario relacionado con objetos del salón. Los de la página 35.
2. Realizar las fichas de estas palabras .Por un lado la palabra y por el otro el significado : Who , what,
which, whose , when, where, how, and why.

DÓNDE?
WHERE?
LUGAR

3. Realizar un frizo donde incluya el vocabulario relacionado con descripción física.Palabra en inglés y la imagen
que lo representa. Página 38 y 39.

Blonde/fair hair – rubio

Brown hair – castaño
Brunette – persona con el pelo castaño/moreno
Red hair – pelirojo/a
Redhead – pelirojo/a
Black hair – negro
Grey hair– gris, canoso
beard = barba
glasses = lentes
moustache = bigote
Young - Joven
In his / her teens - En la adolescencia
Middle-aged - de mediana edad
Old - viejo/a, mayor
Slim - Delgado/a (esbelto)
Thin - Delgado/a (tirando a flaco)
Skinny - Flaco (tienen connotació negativa)
Medium-build - de constitución o complexión media
Well-built* -Fornido, corpulento
Broad-shouldered*- De espalda ancha
Muscular - Musculoso
Plump / Chubby - Regordete/a , rechoncho
Fat - Gordo/a
Obese - Obeso/a
Overweight - Con sobrepeso
Tall - alto/a
Short - bajo/a
Tallish -más bien alto/a
Shortish -más bien bajo/a
Medium/ average height - de estatura media
4. Con este vocabulario realiza una descripción física tuya y de dos personas más. Ten como ejemplo el ejercicio
1 de la página 38.

5. Busca el vocabulario de los días de la semana. Aprende este vocabulario que te va a servir en el próximo
ejercicio

6. Buscar el significado de las palabras del Word bank (adverbios de frecuencia ). El cuadro siguiente les explica
como hacer las frases con los adverbios de frecuencia.

Ayudándote con la lista de verbos y el cuadro anterior. Escribir tu rutina diaria y la rutina de un habitante de
tu casa en esta cuarentena haciendo uso de los adverbios de frecuencia.

La rutina diaria hace referencia a las actividades que hacemos diariamente, las cuales son cotidianas. Los
adverbios de frecuencia nos dice la cantidad de veces que hacemos estas actividades.

Recuerda que cuando se habla de ella o él (She –He ) al verbo le agregamos : -s -es –ies
Cook – cooks smile – smiles study – studies go – goes .

7. Busca el vocabulario de estas palabras y aprendérselas de memoria, estas corresponden a las actividades que
se hacen en el tiempo libre .

8. Aprenderse el vocabulario de deportes el cual se encuentra en la página 60. Ejercicio 1

9. Escribe 5 actividades que no realizas en esta cuarentena y 5 actividades que no realiza algún habitante de tu
casa .Ten en cuenta lo explicado anteriormente y este cuadro. Además el vocabulario visto en el libro.