INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO –

JULIACA

FICHA DE CONCERTACION DE SILABO DE QUIMICA I CTA - V CICLO

I.DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE Y FECHA
APELLIDO
EMAIL No. CELULAR
INDICADORES Demuestra dominio sobre los elementos básicos del área, aplicando el DCBN.
II. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE NO PRESENCIAL Y FORMACIÓN ASINCRÓNICA:

1. Descargue el DCBN-2010 / CTA del grupo de whatsapp del área de química, luego Lea y
analice el PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO del docente CTA en el DCBN; en
seguida, valore los criterios de desempeño de las dimensiones del perfil y priorice
marcando con la (x) en la escala de estimación para el área de QUIMICA I desarrollando
lo siguiente: (Si desea proponga y agregue códigos de otros criterios de desempeño)

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LAS ESCALA

DIMENSIONES DEL PERFIL
DIMENSIONES PROPUESTA DE CRITERIOS DE 0.0 0.5 1
DESEMPÉÑO
PERSONAL
PROFESIONAL - PEDAGÓGICA
SOCIOCOMUNITARIA

2. Buscar en el mismo DCBN-2010 / CTA, Lea la SUMILLA Y CONTENIDOS; analice y

desarrolle lo siguiente:

VALORE Y PRIORICE MARCANDO CON LA (X) EN LA ESCALA

SUMILLA Y CONTENIDOS DEL ÁREA DE IQUIMICA I 0.0 0.5 1
CRITE
RIOS
SUMILLA

Desarrolla el pensamiento reflexivo y crítico mediante los

contenidos planteados en el DCBN.

Son coherentes con la realidad:

CONTENI

•
DOS

• Le ayuda a desarrollar el pensamiento crítico.

• Son pertinentes en el tiempo actual.

• Nos ayuda a entender el funcionamiento de la naturaleza.

3. Lea bien las siguientes preguntas, analice y desarrolle sus propuestas extra curriculares
y pedagógicas para mejorar sus aprendizajes:
PROPUESTAS EXTRA CURRICULARES Y PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR PROCESOS DE
APRENDIZAJES
1. Qué otras actividades y/o temas deseas 2. Con que otras estrategias de aprendizaje
desarrollar en este ciclo?:(máximo 02) y/o actividades virtuales deseas aprender mas
… … … … … … … … … … … … … … … … … …… en este ciclo?: (máximo 02)
…………………… ……………………………………………
… … … … … … … … … … … … … …… … … … … …… … … … … … … … …
…………………… … … … … … … … … … … … … …… … … … …
………………
3. Qué criterios y/o aspectos deseas que te 4.Con que técnicas e instrumentos virtuales
evalúen en este ciclo?: (máximo 02) deseas que te evalúen en este ciclo? (máximo

… … … … … … … … … … … … … … … … … …… 02)
…………………… … … … … … … … … … … … … … … … … ……
……………………
5. Qué fuentes de información bibliográfica y 6. Qué otras sugerencias tienes para mejorar
virtual tienes para aprender en el área de ciclo?: tus aprendizajes en este ciclo, sobre?:
Libros / Textos?: … … … … … … … … … … … Temas transversales?: … … … … .. … … … … …
… … … … … … …… … … ………………………
Internet? : … … … … … … … … … … … … … … Valores?… … … … … … … … … … … … … … …
……………………… … …… … … … … … ...
Otros?… … … … … … … … … … … … … … … Otras: … … … … … … … … … … … … … … … …
… …… … … … … … ... … …… … … … … …
DESARROLLE SU AUTOEVALUACIÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS,
LUEGO SEÑALE EL MEDIO VIRTUAL DE MAYOR ACCESO, MARCANDO CON UNA
ASPA(X).
AUTOEVALUACIÓN
Medio de mayor acceso virtual WHATSAPP @EMAIL CLASSRROM Teléfono