Desarrollo Social Contemporáneo

Guía de Contexto y Realidad

Esta guía tiene como propósito el reconocimiento del contexto en el cual se ubica su
trasegar cotidiano tanto geográficamente como en las demás dimensiones de la realidad,
es decir, su contexto social, político, económico, ambiental y cultural. Para ello, se
establecerá un dialogo de saberes, mediante el uso de herramientas participativas, que
permita la comprensión y análisis crítico de la realidad a partir de las percepciones y
vivencias de sus protagonistas, en este caso, sus vecinos del barrio

Reconocimiento del Territorio.

Con el ánimo de comprender el contexto en el cual se ubica su barrio, se establece un
pequeño recorrido por los lugares más significativos de la comunidad. A través de la
observación el equipo de estudiantes deberá identificar aspectos relevantes para cada
uno de los ámbitos de la realidad social (histórico, socio-cultural, político y ambiental),
para lo cual, será indispensable el dialogo de saberes con el anfitrión designado. El
análisis realizado a partir de este recorrido se registra en la guía de observación a
continuación referenciada:

Nombre del barrio o barrios:

Ubicación:
Datos de la persona entrevistada o encuestada:
GUIA DE OBSERVACION RECORRIDO TERRITORIAL
Ámbito Histórico
Pregunta orientadora Análisis
¿Cómo surge la conformación del barrio o
sector? ¿Obedece algún proceso de
reivindicación de derechos?
¿Quiénes han sido los protagonistas en la
historia del barrio o sector?
¿Qué momentos han sido críticos o
significativos para la historia de esta
comunidad (barrio o sector)?
Ámbito Socio-Cultural
Pregunta orientadora Análisis
¿Qué lugares son considerados importantes
para los habitantes del sector y por qué?
¿Qué expresiones culturales se observan en
esta comunidad?
¿Qué manifestaciones o expresiones
culturales se observan en la zona? ¿Están
vinculadas con la cultura tradicional o
urbana? Explique.
Ámbito Político-institucional
Pregunta orientadora Análisis
¿Qué instituciones u organizaciones políticas,
cívicas y/o sociales tienen presencia en el
sector? ¿De qué forma su trabajo o presencia
es relevante para la comunidad?
¿Cómo se organizan para dar respuesta a las
necesidades de sus comunidades?
¿De qué forma las vías de acceso, transporte
y/o servicios públicos están afectando el
desarrollo de esta comunidad?
Ámbito Económico
Pregunta orientadora Análisis
¿Qué actividades económica o comercial se
observan en la comunidad?
¿En que trabaja la gente? ¿Estas actividades
se desarrollan en el mismo territorio?
¿Qué dificultades presenta esta comunidad
para el desarrollo productivo de su territorio?
Ámbito Ambiental
Pregunta orientadora Análisis
.
¿Qué tipo de problemáticas ambientales se
identifican en la comunidad (vivienda, zonas
de alto riesgo, contaminación, impactos por
actividades económicas)? Y como afecta la
vida y desarrollo de la comunidad?

¿Existen zonas verdes, reservas ambientales o

de conservación ambiental (humedales)?
Como son cuidadas o apropiadas por sus
habitantes?
Mapa Geográfico encontrado en GOOGLE
MAPS