CODIGO: PF-RG-29
EVALUACIÓN ESCRITA TIPO ACTUALIZACION: 31 de Julio de 2018
PRUEBA SABER
GRADO 5° ÁREA DE HUMANIDADES
ESPAÑOL CUARTO PERIODO
AÑO 2018
Tipo de pregunta: TI selección múltiple con
única respuesta.
Bienvenidos, vas a responder las preguntas de
español. Las preguntas están seguidas de
cuatro opciones de respuesta: A, B, C, y D
Responde las preguntas 1 a 12 de acuerdo con
el siguiente texto:
EL ÁRBOL DE LA CANDELA
(Fragmento)
En Taganga, un pequeño y lejano pueblo que ya
no existe, un loco sembró un fósforo encendido
en el jardín de su casa.
Era su último fósforo porque, aburrido de
contemplar chorros de humo, decidió dejar de
fumar. El loco, que era un gran tipo, delgado y
gracioso, cabello de alfileres y nariz fina, usaba
camisas de colores y pantalones de estrellas.
Inventaba globos y cometas famosos en
Taganga y sus alrededores, y estaba loco. A
veces amanecía como perro, ladraba hasta que
le cogía la noche y perseguía a los niños hasta
rasgarles los calzones. De noche quería morder
la luna. Otras veces se sentía gato, recorría los
tejados y se bebía la leche en las cocinas del
vecindario. Otras veces se creía jirafa y lucía
bufandas de papel. Cuando le daba por volverse
guacamaya, era peor.
A piedra o con agua caliente lo espantaban.
Pero casi siempre lo toleraban porque, aparte
de las cometas y los globos, inventaba otras
bellezas: de pronto tapizaba de flores todas las
calles del pueblo o escribía frases curiosas que
repartía en hojas rosadas, o soplaba pompas de
jabón toda la tarde en el parque. Como loco que
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se respete, era poeta y soñador. Si el loco
desaparecía por mucho tiempo, lo extrañaban y
se preguntaban unos a otros dónde estaría, qué
estaría haciendo y con quién.
Como era de esperarse, la gente se burló de la
última locura del loco. Lo vieron sembrar el
fósforo encendido en el jardín de su casa y se
fueron a dormir. Sólo a un loco se le podía
ocurrir sembrar un fósforo. Soñaron con
estrellas de colores y madrugaron a ver el
jardín.
El loco estaba cantando. Sacudió los hombros,
hizo una cometa de zanahoria y la echó a volar.
La gente se reía.
El loco hizo un globo en forma de conejo, con
orejas y todo, que se tragó la cometa en el aire.
La gente lloraba de risa. El globo se comió una
nube y engordó, se comió otra y se alejó sobre
el mar. La gente se toteaba de risa.
Pero al poco tiempo nació, y con rapidez creció,
un árbol de candela. El árbol era como un sol de
colores inquietos, como una confusión de
lenguas rojas, naranjas y azules que se
perseguían sin descanso desde la tierra del
jardín hasta el cielo. Las flores se fueron
corriendo a otro jardín porque el calor se les
hizo insoportable y así el árbol fue el amo y
señor indiscutible.
El loco, loco de la dicha, se puso la camisa más
bonita y se peinó, salió a caminar por el pueblo
con los bolsillos llenos de margaritas. El loco
más feliz del mundo y la sonrisa de oreja a
oreja. El más vanidoso. Se hizo tomar un retrato
sobre un caballito de madera para acordarse de
su día feliz. Debajo de la cama, en el baúl de
una tía difunta, el loco conservaba un grueso
álbum de días felices, que le gustaban más que
la mermelada.

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PRUEBA SABER
1. Hay varios términos que sirven de sinónimo
para la palabra loco. Pero según el texto las
más apropiada es
A. Maniático.
B. Chiflado.
C. Extraviado.
D. Trastornado.
2. De acuerdo con la lectura es preciso decir
que
A. La gente del pueblo odiaba al loco pues le
echaban agua caliente.
B. La gente toleraba al loco porque los divertía
con sus ocurrencias.
C. La gente espantaba al loco ya que los tenía
cansados con sus travesuras.
D. Taganga no existe por culpa del loco y su
árbol de candela.
3. En el texto « Era su último fósforo porque,
aburrido de contemplar chorros de humo,
decidió dejar de fumar.», se plantea una relación
causal donde la consecuencia es
A. Era su último fósforo.
B. Aburrido de contemplar chorros de humo.
C. Decidió dejar de fumar.
D. No hay ninguna consecuencia.
4. En el texto « El loco, que era un gran tipo,
delgado y gracioso, cabello de alfileres y nariz
fina, usaba camisas de colores y pantalones de
estrellas», la parte subrayada señala tres
oraciones explicativas cuyo propósito es
A. Informar sobre aspectos del loco.
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B. Argumentar por qué el loco estaba loco. C.
Describir cómo era el loco.
D. Explicar comportamientos del loco.
5. En el texto anterior, el loco siembra el árbol
de candela en
A. una gran ciudad junto al mar.
B. el parque del pueblo.
C. un pueblo llamado Taganga.
D. la casa del vecino del loco.
6. En el tercer párrafo la expresión subrayada
«a parte de» sirve para
A. Introducir una explicación.
B. Agregar elementos que se nombran.
C. Plantear una relación causal.
D. Indicar una oposición.
7. En el cuarto párrafo, la frase “...Como era de
esperarse,...” sirve para
A. anunciar la repetición de un hecho.
B. negar una afirmación del loco.
C. rechazar una idea de la gente.
D. recordar la gran creatividad del loco.
8. En la expresión “Pero al poco tiempo nació, y
con rapidez creció, un árbol de candela”, la “y”
establece entre las frases una relación de
A. parte todo.
B. comparación.
C. contradicción.
D. enlace.

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9. En el séptimo párrafo, las flores se mudaron a
otro jardín porque
A. el árbol de candela se apoderó de todo. B. las
llamas se veían de varios colores.
C. el jardín ahora era bastante pequeño.
D. no aguantaban las altas temperaturas.
10. En el texto, quien cuenta los hechos es A.
un personaje de la historia.
B. el protagonista central de la historia.
C. un narrador que conoce todos los hechos.
D. el personaje que determina el desenlace de
los hechos.
11. Para cambiar el título de la historia, por otro
que signifique lo mismo, el más adecuado sería:
A. el día del fósforo.
B. el árbol de fuego.
C. la candela del loco.
D. el jardín de llamas.
Responde las preguntas 12 a 15 de acuerdo a la
siguiente información
La piel del venado Leyenda maya Los mayas
cuentan que la piel del venado era muy clara,
siendo así presa fácil para los cazadores,
quienes apreciaban el sabor de su carne y la
resistencia de su piel en la construcción de
escudos. Por eso el venado era perseguido y
casi desaparece de El Mayab. Un día, un
pequeño venado bebía agua cuando escuchó
voces extrañas; al voltear vio que era un grupo
de cazadores que disparaban sus flechas contra
él. Muy asustado, el cervatillo corrió tan veloz
como se lo permitían sus patas. Justo cuando
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una flecha iba a herirlo, resbaló y cayó dentro de
una cueva oculta por matorrales. En esta cueva
vivían tres genios buenos, quienes escucharon
al venado quejarse, ya que se había lastimado
una pata al caer. Compadecidos por el
sufrimiento del animal, los genios aliviaron sus
heridas y le permitieron esconderse unos días.
El cervatillo estaba muy agradecido y no se
cansaba de lamer las manos de sus protectores,
así que los genios le tomaron cariño. En unos
días, el animal sanó así que se despidió de los
tres genios, pero antes de que se fuera, uno de
ellos le dijo: —¡Espera!, queremos concederte
un don, pídenos lo que más desees. El cervatillo
lo pensó un rato y después les dijo con
seriedad: —Lo que más deseo es que los
venados estemos protegidos de los hombres,
¿ustedes pueden ayudarme? —Claro que sí —
aseguraron los genios. Luego, lo acompañaron
fuera de la cueva. Entonces uno de los genios
tomó un poco de tierra y la echó sobre la piel del
venado, al mismo tiempo que otro de ellos le
pidió al sol que sus rayos cambiaran de color al
animal. Poco a poco, la piel del cervatillo dejó de
ser clara y se llenó de manchas, hasta que tuvo
el mismo tono que la tierra que cubre el suelo de
El Mayab. En ese momento, el tercer genio dijo:
—A partir de hoy, la piel de los venados tendrá
el color de nuestra tierra y con ella será
confundida. Así los venados se ocultarán de los
cazadores, pero si están en peligro, podrán
entrar a lo más profundo de las cuevas, allí
nadie los encontrará. El cervatillo agradeció a
los genios el favor que le hicieron y corrió a
darles la noticia a sus compañeros. Desde ese
día, la piel del venado representa a El Mayab:
su color es el de la tierra y las manchas que la
cubren son como la entrada de las cuevas.
Todavía hoy, los venados sienten gratitud hacia
los genios, pues por el don que les dieron
muchos de ellos lograron escapar de los
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cazadores y todavía habitan la tierra de los D. explicar por qué los cazadores valoraban la
mayas. Leyendas mayas - Autor: S.E.P.México, piel del venado.
Versión escrita: Gloria Morales Veyra
14. En el segundo párrafo, las palabras:
Ilustración: Isaac Hernández Diseño: Javier
"escuchó", "vio", "corrió" y "resbaló", indican que
Caballero S. Tomado de: los hechos
A. nunca ocurrieron.
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/na
B. ya ocurrieron.
rrativa/leyendas C. pueden ocurrir.
D. están ocurriendo.
12. En el texto, el orden en que se cuentan los
hechos es:
15. Según el cervatillo, los venados se deben
proteger de
A. Huida del cervatillo; ataque de los cazadores;
A. los hombres
encuentro con los genios; caída del cervatillo;
agradecimiento del cervatillo; compadecimiento
Nombre: _______________________________
de los genios por el sufrimiento del animal;
cambio de piel del cervatillo; concesión del don A B C D
1
al cervatillo; agradecimiento del cervatillo.
Grado: _______ 2 A B C D
3 A B C D
B. Ataque de los cazadores; huida del cervatillo; C
4 A B D
caída del cervatillo; encuentro con los genios; B
5 A C D
ayuda al cervatillo; agradecimiento de parte del B
6 A C D
cervatillo a los genios; concesión de un don al
7 A B C D
cervatillo; deseo del cervatillo; cumplimiento del
8 A B C D
deseo del cervatillo; agradecimientos del
9 A B C D
cervatillo.
10 A B C D

C. Agradecimientos del cervatillo; caída del

cervatillo; encuentro con los genios; 11 A B C D
compadecimiento de los genios por el 12 A B C D
sufrimiento del animal; deseo del cervatillo; 13 A B C D
cumplimiento del deseo; cambio del color de piel 14 A B C D
del cervatillo; concesión del don al cervatillo. 15 A B C D

D. Cumplimiento del deseo; huida del cervatillo;

deseo del cervatillo; caída del cervatillo;
encuentro con los genios; compadecimiento de
los genios por el sufrimiento del animal; entrega
del don al cervatillo; agradecimientos del
cervatillo.

13. En el texto, el primer párrafo permite

A. describir cómo vivían los tres genios buenos.
B. señalar desde cuándo la piel de venado
representa el Mayab.
C. narrar el origen de la piel oscura del venado.