Los retos del campo social para la psicología

Sonia Patricia Cleves Lombana

Código: 20173026312A

Profesora

Claudia Aguilar

Fundación Universitaria del Área Andina.

Facultad de ciencias Jurídicas, Sociales y Humanistas.
Psicología
Bogotá D.C.
 Los retos del campo social para la psicología

Sonia Patricia Cleves Lombana

Código: 20173026312A
 

Fundación Universitaria del Área Andina.

Facultad de ciencias Jurídicas, Sociales y Humanistas.
Psicología
Bogotá D.C.
 1. Desarrollo eje 2. Foro de debate.

Ubicación de un contexto y un lugar de enunciación.

Quiero tomar como campo de acción de la psicología social comunitaria, dentro de la gama

de posibilidades un lugar concreto llamado Bajo Calima, ubicado en la zona rural de

Buenaventura, Valle, con una población en su 90% Afrodescendiente, a una hora del casco

urbano, que ha vivido el flagelo del conflicto armado y el desplazamiento, cultivos ilícitos y

tráfico del mismo, marcado por la pobreza, la ausencia Gubernamental, que no cuenta con

las necesidades básicas satisfechas, carece de acueducto y alcantarillado, donde no hay un

puesto de salud sino una enfermera promotora, todo es precario incluso sus vías de acceso,

no obstante es una población resiliente, luchadora y con una actitud festiva y perseverante,

de personas aguerridas que se resisten a seguir por los mismos patrones conformistas de

dependencia pasiva del Estado y de generar procesos de reconstrucción social.

¿Con qué conceptos podemos entender nuestro entorno social a partir de los

conceptos aprendidos en el módulo?

El entorno social siempre nos asombra y desborda nuestras capacidades interpretativas y

argumentativas creo que hacemos acercamientos gracias a las herramientas que vamos

adquiriendo en la configuración de nuestro quehacer como psicólogos y en el campo

concreto de esta área la psicología social, los conceptos con los cuales entendemos nuestro

entorno social ya definido en el encabezado de este aporte son de vital importancia como lo

es la cognición social, la influencia social, la persuasión y la conducta social conceptos

claves en el eje de estudio que se aplican en el campo de trabajo, ahora bien, a mi manera

de comprender la pregunta planteamos otros conceptos que serían afines y oportunas en la

comprensión del entorno social, de allí que sugeriría desde el trabajo comunitario y con

base en los conceptos desarrollados otros como la hermenéutica que nos lleva a hacer

desde la comprensión cognitiva una interpretación de los sucesos, hechos, costumbres

valores tradicionales, maneras de sentir y de relacionarse de la comunidad, este nos lleva a

una aprehensión de la realidad que se nos manifiesta en sus múltiples facetas teniendo

herramientas para saber abordarlas y no caer en vagas interpretaciones, o prejuicios o

juicios a priori, este con base en lo cognitivo podríamos decir también con Lieberman (2010)

quien ha propuesto una serie de categorías que permiten un mejor ajuste entre los datos

neurofuncionales y los hechos sociales, las categorías propuestas por Lieberman son: percepción

social, inferencia social, procesos de construcción y regulación del yo, y procesos de regulación de

la interacción social.

También a la luz del concepto influencia social podríamos abordarlo con el concepto de la

empatía, la cual nos lleva a identificar la situación del otro y de los otro de manera

conjunta y descubrir afinidades y cómo ésta interrelación va llevando a configurar

actitudes, emociones y conductas en la relacionalidad y alteridad de allí que Decety (2007)

resalta que la empatía humana es una capacidad compleja que se ha ido construyendo a través de la

historia evolutiva de la especie por medio de la adquisición de procesos que por sí solo no deberían

ser considerados como empatía humana, pero que en su conjunto constituyen una de las habilidades

sociales más importantes de nuestra especie; con el concepto persuasión también podemos

desarrollarlo desde el concepto de la visibilidad, la incursión en las maneras de

relacionarse que nos lleva a identificarnos, a involucrarnos aunque algunos autores

mantengan cierto recelo ante la realidad de involucrarse y creo que como psicólogos
sociales o el énfasis particular en el trabajo social comunitario siempre tendremos que

tomar partidos es poco el espacio para la imparcialidad, es difícil mantener la distancia

tanto de tipo conceptual y de tipo conductual hoy tan sentido el campo de las defensas de

las minorías por ejemplo, ante los abusos y el olvido histórico que han sufrido nuestras

comunidades; y el concepto de conducta prosocial lo podríamos desarrollar a partir de la

conceptualización de la promoción y del discurso iruptivo, la comunidad no es agente

pasivo y no está llamada a vivir solo en un Statu Quo o zona de confort, sino que, cada

persona siendo consciente de sus responsabilidad va tomando iniciativas para la

transformación de su entorno en una actitud prosocial.

¿Qué conceptos y de qué manera podemos utilizar los conceptos vistos campo social

en psicología? ¿por qué?

Creo que los conceptos abordados son los pertinentes a la hora de realizar nuestro trabajo

en el campo social, pero también creo que se pueden complementar incluso hoy hablamos

de sinergia e interdisciplinariedad, en la conceptualización podemos tener puntos de

encuentros con otras áreas del conocimiento y del trabajo en el campo de acción, por eso

creo que los conceptos de cognición social, influencia social, persuasión y conducta social

vendrían a ser el músculo fuerte, los derroteros para abordar el trabajo con las comunidades

y las labores sociales

¿Por qué son importantes estos conceptos?

La conceptualización es importante porque nos permite delimitar en el área de trabajo, ser

concretos y hablar en un mismo idioma, coordinar trabajo y no terminar por tener más

metodología que soluciones concretas a la hora de abordar un hecho o acontecimiento, nos

permite tener apertura y establecer un dialogo interdisciplinario, en los años recientes han

sido muy relevantes los aportes desde las neurociencias, en especial la neurociencia

cognitiva, para la comprensión de los procesos involucrados en la regulación y el

funcionamiento social (Leon, D 2013), donde se aborda la cultura, las costumbres,

expresiones y toda la simbología propia a tener en cuenta en el acercamiento a la realidad

social, tener claridad en los conceptos desde la etimología y su funcionalidad evitará

divagar y realizar falsas interpretaciones de la realidad y una mayor relacionalidad con ella,

debido a su complejidad como afirma Adolph, R. (2001)“puesto que los contextos sociales

son mucho más complejowq5s, menos predecibles y a ellos su influencia sobre el

comportamiento es mayor”.

Los conceptos desarrollados en el eje como cognición social, influencia social, persuasión y

conducta prosocial a mi manera de ver son de capital importancia porque sientan las bases

en una rama de la psicología relativamente nueva, pero con un gran desarrollo y “de manera

vertiginosa con un acelerado avance” Ovidio, C. (2020) y que no ha sido labor fácil ya que

han existido diversos sistemas y teorías del sistema que llegan a diferir entre sí en la medida

que se asume la acción humana, la creatividad, el espíritu, el conflicto y la lucha, el poder y

la estratificación, el cambio estructural y la transformación y los desarrollos históricos

como dice Tom R. Burns “son siempre de tener en cuenta y explicados”, luego, a partir de

estas podemos tener herramientas que nos permitan abordar los contextos sociales y su

intervención, permiten llevar un hilo conductor en el tratamiento y desarrollo de actividades

con las comunidades en el caso que he optado estas comunidades vulnerables que han

tenido una afectación de múltiples factores que hay que entender y comprender con

elementos gnoseológicos, como estos factores han marcado varias generaciones, han

influenciado en su cultura y concepciones de la vida, permite adentrarnos en la realidad

concreta y facilitar un cambio de conductas encaminadas a una participación más activa

dentro de la comunidad (prosocial) con E. Durkheim podemos decir que “todo modo de

hacer fijo o no, que puede ejercer una coerción exterior sobre el individuo, que es general

en todo el ámbito de la sociedad dada y que al mismo tiempo tiene una existencia propia,

independiente de sus manifestaciones individuales.

Referencias

León, D (2013) Introducción a la Cognición Social y la Neurociencia Cognitiva.

Universidad Piloto de Colombia.

Lieberman, M. D. (2010). Social cognitive neuroscience. S. T. Fiske, D. T. Gilbert, & G.

Lindzey (Eds). Handbook of Social Psychology (5th ed.) (pp. 143-193). New York, NY:
McGraw-Hill.

Durkheim, E. (1990) Las reglas del método sociológico, París: PUF. ed. original: París:
Alcan.