Tarea nº 1:

Instituciones que contribuyen en la educación peruana

1. PISA (Programme for International Student Assessment)

Es el Programa para la Evaluación Internacional de
Estudiantes
Objetivo: Evaluar hasta qué punto los estudiantes de 15 años
de edad, independientemente del grado que cursen, han
adquirido algunos de los conocimientos y habilidades
necesarios para su participación plena en la sociedad del
saber.

2. OCDE (Organisation for Economic Co-operation and Development)

Es la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos
Objetivos:
* Ayudar a expandir de manera sana la
economía de los países miembros, tanto como
la de los no miembros, que se encuentran en
vías de desarrollo.
* Conseguir que el comercio mundial se expanda conforme a las
obligaciones internacionales, con un fundamento multilateral y no
discriminatorio.
* Contribuir al desarrollo de la economía de todo el mundo a partir del
mantenimiento de la estabilidad financiera y de una expansión de los planos
económico y laboral tan grande como sea posible, para que el nivel de vida
de los países miembro progrese continuamente.
3. LLECE
Es el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de
la Calidad de la Educación
Es la red de los Sistemas Nacionales de Medición y
Evaluación de la Calidad Educativa de los países de
América Latina, la cual es coordinada por la Oficina
Regional de Educación para América Latina y el
Caribe (OREALC) de la UNESCO.
 Objetivo: dar a conocer los aprendizajes de los estudiantes e incluye
pruebas de Comunicación (Comprensión de textos y Producción de textos
escritos), Matemática y Ciencias. Además de las pruebas de rendimiento, se
aplican cuestionarios a los estudiantes, padres de familia, docentes y
directores con la finalidad de identificar los factores que tienen una mayor
relación en los aprendizajes de los estudiantes.
4. SUNEDU
Es la Superintendencia Nacional de
Educación Superior Universitaria
Es un organismo técnico especializado
adscrito al Ministerio de Educación del Perú,
que cuenta con autonomía técnica, funcional,
administrativa, económica y financiera.
Objetivo: mejorar los estándares de calidad de la Educación Superior
Universitaria. 
5. IPEBA
Es el Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad de la Educación Básica
Objetivo: garantizar la calidad y mejora permanente de
las escuelas y centros de Educación Técnico
Productiva, públicos y privados, para que logren
acreditar el servicio que ofrecen. Asimismo, promueve la certificación de las
competencias de las personas, reconociendo oficialmente que su trabajo
cumple con las exigencias del mercado laboral.
6. CONEAU
La Comisión Nacional de Evaluación y
Acreditación Universitaria
Es un organismo
descentralizado argentino que funciona
en jurisdicción del Ministerio de Educación de la Nación, que tiene por
objeto la evaluación de las instituciones universitarias y la acreditación de
carreras de grado declaradas de interés público y de las carreras de
posgrado.
Objetivos:
1.- Promover el desarrollo de procesos de evaluación,acreditación y
certificación de la calidad de la educación superior universitaria.
2.- Contribuir a alcanzar niveles óptimos de calidad en losprocesos, servicios
y resultados de la educación superioruniversitaria.
3.- Garantizar la calidad del servicio educativo universitario.
7. SINEACE
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa.
Objetivos:
a) Orientar y unificar los criterios utilizados para la
evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa.
b) Articular el funcionamiento de los Organismos Operadores del SINEACE
promoviendo entre la ciudadanía un creciente compromiso por la cultura de
la calidad en todo el país e impulsando la participación de todos los
estamentos de la comunidad en los procesos de mejoramiento de la
educación peruana.
c) Cautelar la autonomía de los Organismos Operadores del Sistema para
el cumplimiento de sus funciones establecidas en el artículo 16° de la Ley
General de Educación N° 28044.
d) Difundir e informar el estado de la calidad de la educación peruana para
la orientación de las políticas y acciones educativas.
8. UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural
Organization)
Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura.
Objetivo:
Contribuir al mantenimiento de la paz y la seguridad
en el mundo promoviendo, a través de la educación,
la ciencia, la cultura y la comunicación, la
colaboración entre las naciones, a fin de garantizar el
respeto universal de la justicia, el imperio de la ley, los derechos humanos.
9. APA (American Psycological Association)
Asociación Estadounidense de Psicología
Objetivos:
 Dar a conocer la correcta composición y
presentación de un trabajo escrito de acuerdo con las normas técnicas
colombianas vigentes.
 Describir las normas APA vigentes a la fecha que reglamentan la correcta
presentación de trabajos escritos.
 Mostrar las diferentes partes de un trabajo escrito y cómo deben
presentarse.
10. PEN
El Proyecto Educativo Nacional
Es el plan estratégico que define diagnósticos,
objetivos, lineamientos y políticas en materia
educativa a nivel nacional, elaborado a través
de un proceso participativo que se alimenta de
los Proyectos Institucionales, Proyectos
Educativos Regionales y Proyectos Educativos
Locales.
Objetivos:
- Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos
- Estudiantes e instituciones educativas que logran aprendizajes
pertinentes y de calidad
- Maestros bien preparados ejercen profesionalmente la docencia
- Una gestión descentralizada, democrática, que logra resultados y es
financiada con equidad
- Educación superior de calidad se convierte en factor favorable para el
desarrollo y la competitividad nacional
- Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su
comunidad