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EL CONEI EN LA INSTITUCIN
EDUCATIVA, PARA QUE LOS
ESTUDIANTES APRENDAN
VISIN PEN AL 2021
Todos desarrollan su potencial desde la primera infancia , acceden al mundo
letrado, resuelven problemas, practican valores, saben seguir
aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades, y
contribuyen al desarrollo de sus comunidades y del pas combinando el
capital cultural y natural con los avances mundiales
PEN al 2021
El Estado tiene la obligacin de garantizar aprendizajes efectivos y de calidad
para todos; sin embargo an no se consiguen resultados satisfactorios .
PATRICIA SALAS OBRIEN
Ministra de Educacin
INSTITUCION EDUCATIVA
Ley 28044 y el D.S.009-2005-ED
La Institucin Educativa es la primera y principal instancia de gestin del sistema
educativo descentralizado, es una comunidad de aprendizaje y enseanza, que
presta el servicio educativo En ella se toman decisiones orientadas a mejorar
aprendizajes de todos los estudiantes.
Tiene autonoma en la ejecucin y evaluacin del servicio educativo, en la
elaboracin del Proyecto Curricular de Centro y en la calendarizacin del ao
lectivo, dentro del marco de la normatividad vigente.
Ley 28044 y D.S.N 009-2009.Art.12
Son objetivos de la IE, entre otros, :
Contribuir con el ejercicio del derecho de los estudiantes a una educacin de
calidad, sin excursiones, en razn de la diversidad de las personas.
Formar integralmente a los estudiantes para que utilicen sus
conocimientos, desarrollen capacidades, actitudes y valores, y sean
capaces de construir su proyecto de vida.
Propiciar el clima institucional que coadyuven al logro de los objetivos, facilitando la
interaccin de los actores en un escenario de gestin democrtica, armnica, tica,
eficaz y creativa, respetando el principio de autoridad.
Ley 28044 y D. S. N 009-2005-ED.Art.18
El Director es la mxima autoridad de la Institucin Educativa y responsable de
lagestin integral. Asume la representacin legal. Ejerce su liderazgo basndose
en los valores ticos, morales y democrticos.
Art.19 Funciones el director:
Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio
Aprobar , por Resolucin Directoral, los instrumentos de gestin de la Institucin
Educativa.
Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.
Ley 28044 y D. S. N 009-2005-ED
Art.22.-Consejo Educativo Institucional
los dems.
Velar por el buen prestigio institucional, el desempeo tico de los directivos,
docentes y administrativos .
POR QU PARTICIPAR ?
Porque tienes derecho a decir lo que piensas sobre lo bueno y lo malo de la
Institucin Educativa.
Porque el CONEI participa en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo
Institucional.
Porque es tu derecho participar y contribuir al buen clima institucional, liderazgo
y mejorar el prestigio de la I.E.
Porque debes opinar sobre el PAT de la IE y el POA de la APAFA.
Porque debes proponer a la Direccin de la IE mecanismos de reconocimiento y
estmulo al personal de la IE.
Porque tienes derecho de estar informado sobre ingresos econmicos en la I.E.
Porque es necesario que los alumnos reciban el nmero horas de clase que norma
el MED.
POR QU VIGILAR ?
Es fundamental vigilar la matrcula y la asistencia de los alumnos a clase.
Es importante que se viva los valores que estn escritos en el PEI y en el RI.
Cimentar actitudes democrticas en la I.E, y en la familia.
Es necesario pedir rendicin de cuentas de los recursos y bienes del I.E.
POR QU CONCERTAR ?
Porque a travs del CONEI tiene la oportunidad proponer acuerdos entre el
personal directivo, docente, administrativo funcin al bien comn de los
estudiantes.
Porque puedes contribuir en la solucin de problemas: infraestructura,
mantenimiento (SS.HH., instalaciones), conflictos personales o de grupo.
Porque tienes la oportunidad proponer convenios con el Gobierno Local y otras
instituciones.
Este llamado se realiza para constituir los CONEI o para renovar los cargos despus de
cada dos aos.
La convocatoria permite precisar las fechas de las elecciones a propuestas de los
estamentos ( padres de familia, estudiantes, administrativos, docentes o
concertado con cada uno de ellos).
La convocatoria formal es con documentos (director se dirige a cada estamento.)
ELECCIONES
Es la etapa en la cual se proponen candidatos para elegir al representante de cada
estamento
Para ser candidato por los docentes se debe tener en cuenta :no estar en proceso
administrativo y no ocupar algn cargo en su gremio sindical.
Para ser candidato del personal administrativo tampoco deber estar en proceso
administrativo.
El padre de familia para ser candidato debe ser asociado a la APAFA, cumplir con el D.S.N
004-2006-ED. y su hijo asistir normalmente a clases.
Las elecciones deben ser directas, universales y secretas.
FUNCIONES DEL COMIT ELECTORAL
Recepcionar la lista de los candidatos , verificar la condicin de los candidatos(no deben
estar cumpliendo sancin disciplinaria ni penal)
Publicar la lista de los candidatos.
Sealar la fecha de las elecciones.
Administrar el proceso de las elecciones
Levantar acta de escrutinio de elecciones.
Declarar ganador.
Remitir informe y acta al director de la I. E.
RECONOCIMIENTO
Es el acto mediante el cual el Director reconoce a travs de una resolucin a los integrantes
del CONEI.
En la resolucin se menciona nombre y apellidos de los integrantes del CONEI.
El perodo de funcionamiento del CONEI es por dos aos.
CMO SABER SI FUNCIONA EL CONEI?
Verificando las evidencias de funcionamiento (actas, informes).
Participacin en la formulacin y evaluacin del PEI. Opinin en la aprobacin del PEI.
Participacin en la evaluacin del desempeo laboral del personal docente y
administrativo: ingreso, permanencia y ascenso.
Verifica el buen uso de los recursos de la IE en funcin a los aprendizajes de los
estudiantes.
Opinin en la elaboracin del Cuadro de horas y cuadro de distribucin de secciones.
Opinin el PAT y el POA.
Vigilancia en las horas efectivas de clase.
Pide rendicin de cuentas del Comit de RR.DD.RR.
Opinin sobre la transparencia de la agestin de la IE.
ACCIONES BSICAS DE LOS INTEGRANTES DEL CONEI
Del Director :
Promueve y orienta la sensibilizacin para la conformacin del CONEI.
Firma la Resolucin Directoral que reconoce la constitucin del CONEI.
Convoca a reuniones ordinarias y extraordinarias del CONEI.
Coordina con la UGEL para promover la capacitacin a los integrantes del CONEI.
Vela por la gratuidad de la matrcula de los estudiantes.
Aprueba la calendarizacin del ao escolar(Agenda Anual)
Opina en la aprobacin, los instrumentos de gestin de la IE, mediante RD.
ACCIONES BSICAS DEL REPRESENTANTE DE DOCENTES
Escucha a los estudiantes.
Asiste puntualmente a clases.
Vigila el comportamiento de los alumnos.
En las IE , el PEI es aprobado por al Direccin de la IE con opinin del CONEI ( Pg.7)
En EBA, el Director informa al Consejo de Participacin Estudiantil-COPAE las
caractersticas de los instrumentos de gestin (Pg.7)
Vigilancia ciudadana: Garantizar la participacin de todos los estudiantes con y sin
discapacidad en las diferentes actividades culturales y deportivas
Las acciones de capacitacin y los eventos acadmicos no deben afectar las horas
efectivas de clase.
Vigilancia ciudadana: Mantener un proceso de ejecucin de la supervisin
pedaggica en su mbito.
Los CEPTRO estn facultados para desarrollar actividades de capacitacin y
actualizacin (Ley 28044 Art.45) siempre que cuenten con los requisitos mnimos.
(Pg.9)
Vigilancia ciudadana.-Est terminantemente prohibido el alquiler de los ambientes de
una IE pblica para comercio, garajes y actividades que est reidas contra la moral
y buenas costumbre, bajo responsabilidad del director de IE.( Pg.10)
Participacin: Establecer mecanismos para asegurar la participacin de las
organizaciones indgenas y comunales en la gestin del proceso educativo.
El Director orienta a la APAFA, para su participacin efectiva en la mejora de la calidad
del servicio educativo, articulando al POA de la APAFA con el PEI y el PAT de la IE
Difundir las Escuelas del Aire: la participacin de los padres en al educacin de sus
hijos.
Contribuir en la implementacin de la Defensora Escolar del Nio y del Adolescente
(DESNA) y otras formas de organizacin estudiantil :, en el marco de la campaa
Tengo Derecho al buen trato .
Promover la participacin estudiantil con nfasis en el liderazgo tanto femenino como
masculino de forma democrtica de las nias, nios y adolescentes, con igualdad
de oportunidades, para fortalecer su identidad personal, autoestima y su
formacin ciudadana.
Contribuir a la promocin para una Vida sin Drogas: para desarrollar en los
estudiantes, capacidades y actitudes que les permitan manejar situaciones de
riesgo relacionadas al consumo de drogas y otras adicciones, en el marco de un
estilo de vida saludable y tomando en cuenta en cuenta la Campaa Educativa
Nacional Estudiantes sanos, libres de drogas. RVM N 004-2007-ED.
Cautelar la defensa y respeto a los derechos de los nios, nias y adolescentes,
mediante la implementacin de una propuesta de Convivencia y Disciplina Escolar.
Contribuir ala promocin a un clima institucional democrtico orientado a la
prevencin del acoso escolar , el maltrato fsico, psicolgico, acoso y agresin entre
estudiantes( bullying), abuso sexual, explotacin sexual comercial infantil, la trata
de personas, el trabajo infantil y el trabajo forzoso.
Participacin: Promover el uso y conservacin del agua
en el marco del
fortalecimiento de la conciencia ambiental.
Vigilar la condiciones sanitarias adecuadas y el buen estado de los alimentos de los
centros de expedicin que estn ubicados dentro de la IE.
Partipacin :Coordinar con el Comit Ambiental y la partipacin de la comunidad
educativa. Apoyar la participacin en cursos virtuales . Promover las redes
educativas propiciando espacios de intercambio e innovacin educativa que
fortalezcan las capacidades de los estudiantes y del os docentes.
Cautelar la participacin de todos los estudiantes con o sin capacidad en las
diferentes actividades culturales.
Contribuir en el funcionamiento de las Aulas de innovacin( proyectos de innovacin)
Cautela el buen funcionamiento y pide rendicin de cuentas el buen funcionamiento
del Comit de Gestin de Recursos directamente recaudados.
Cautelan que todos los estudiantes tengan su DNI, con prioridad, hasta los 14 aos.
La IE prioriza la conformacin y funcionamiento del CONEI dentro de los 45 das de
iniciado el ao o periodo escolar o periodo promocional En la reunin de
instalacin tiene la primera sesin ordinaria.
En caso que ya exista CONEI, dentro de ese mismo plazo el Director convoca a la
primera reunin ordinaria y establece el cronograma de reuniones.
CONEI
El CONEI con la participacin de la direccin , representantes de los docentes, APAFA o
forma equivalente de participacin de los padres y madres de familia, Municipio
Escolar u Organizacin Estudiantil equivalente aprueba, monitorea y evala el
cumplimiento del Plan Anual de Trabajo y autoriza sus modificaciones en las
instituciones educativas pblicas.