6 °inglés Plan de Acompañamiento para Padres

Colegio Moisés Sáenz Garza
Ciclo escolar 2020-2021

Sexto grado
PROFESOR: OSCAR TELLEZ BAUTISTA
NOTA: durante el transcurso de la clase en línea si es necesario se hará uso de

herramientas digitales. Para mayor comprensión de los temas.
ID Y CONTRASEÑA
Oscar Tellez le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: ingles CMSG
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/6998282649?pwd=b1ZVa2p2eDk5ZlNLbXIzL2dTUDdvdz09
ID de reunión: 699 828 2649
Código de acceso: 6ZBPBi
CLASSROOM CÓDIGO: a6mkddm

Sexto grado
Inglés sexto Grado
Unit 2: People Next door/ personas al lado
de la puerta
5-Octubre- 2020
Información para padres o tutores:
1.- El alumno deberá leer la “Unidad 1” y estudiarla para realizar las actividades.
2.- Las secciones de “Word bank – vocabulario” y “Estructure and language” son
también apoyo para los alumnos.
3.- En la parte de “TAREAS” se indicará:
 Las actividades y ejercicios, que deberán realizar los alumnos. LAS TAREAS
DEBERAN ENTREGARSE PARA LA SIGUIENTE CLASE.
4.- Los contenidos del programa “Skyrocket” de Richmond son muy interesantes, por lo
que los temas pueden ser tema de conversación o debate con los niños
Aprendizaje esperado
 Estructurar enunciados en pasado simple

 Reconocer vocabulario relacionado con profesiones
Trabajo en clase:
 Resolver ejercicio 1 de la página 14 del libro “student’s book”

Sexto grado
Sección de apoyo para el padre o tutor

GRAMMAR / GRAMÁTICA:
Past simple
Past simple / Pasado simple:
Usamos el pasado simple para referirnos a:
 Algo que sucedió y terminó en el pasado.
 cuando decimos o sabemos la hora en que sucedió algo.
 Para contar historias, cuando sucedió una cosa tras otra.
Examples / ejemplos
 Last year, we travelled by jeep across the Sahara.
 When the car stopped, we all got out.
Positive sentences / Oraciones positivas:

Subject + verb in past + complement
I did my homework yesterday.
You went to Paris last year.
He did his homework.
She went to Italy last month.
It helped so much.
We danced a lot last night.
You sang a lot of songs.
They slept so much.
Sexto grado
Negative sentences / Oraciones negativas:
Subject + did not (didn’t) + verb in present + complement
I did not do my homework yesterday

You did not go to Paris last year
He did not do his homework
She did not go to Italy last month
It did not help so much
We did not dance a lot last night
You did not sing a lot of songs
They did not sleep so much
Questions / Preguntas
Did + subject + verb in present
Did He do his homework?

Did she go to Italy last month?
Did it help so much?
Did we dance a lot last night?
Did you sing a lot of songs?
Did they sleep so much?
Sexto grado
Word bank
Vocabulary / vocabulario
Architect / arquitecto
Dancer / bailarín
Fashion designer / diseñador de modas
Mail box / buzón
Musician / músico
Scientist / científico
Veterinarian / veterinario
Verbs / verbos
Work / trabajar
Do / hacer
Design / diseñar
Play music / tocar música
Treat / tratar
Build /construir
Sexto grado
Structure and language / Estructura e idioma
He looks like a police officer. I think he lives

alone.
El luce como un oficial de policía. Yo pienso que

él vive solo.
Sexto grado
Architect / arquitecto Dancer / bailarín
Mail box / buzón Musician / músico

Sexto grado
Scientist / científico
Sexto grado
Verbs / verbos
Work / trabajar
Do / hacer
Design / diseñar
Play music / tocar música
Treat / tratar
Build /construir
Sexto grado
8-Octubre- 2020
ID Y CONTRASEÑA
Tema: ingles CMSG

Sexto grado
Inglés sexto Grado
de la puerta
8-Octubre- 2020
 Estructurar enunciados en presente perfecto
Trabajo en clase:
 Resolver ejercicio 2 y 3 de la página 15 del libro “student’s

book”
Sexto grado
Sección de apoyo para el padre o tutor

GRAMMAR / GRAMÁTICA:
Presente perfecto
El presente perfecto es usado para hablar de:

• Acciones que comenzaron en el pasado y
que no han terminado aún en el presente
• Acciones que comenzaron y acabaron en el
pasado pero que su efecto continua en el
presente.
Se utilizan los verbos has o have de acuerdo al

pronombre personal.
Has (he, she, it) have (I, You, We, They)

Has (el, ella, eso) have (yo,tu,ellos,nosotros)
Sexto grado
Forma positiva (+)
Pronombre personal + has / have + verbo en
participio + complemento
I have been in París many times / yo he estado

en París muchas veces
She has eaten a lot of pizza / ella ha comido

demasiada pizza
Forma negativa (-)

Pronombre personal + have not/ has not +
verbo en participio + complemento.
I have not visited París in many years / Yo no he

visitado París en muchos años
He has not done his homework/ Él no ha hecho
su tarea
Sexto grado
Pregunta (¿?)
Have/has+ pronombre personal+ verbo

participio + complemento
Have you visited another country? / ¿Has

visitado otro país?
Has he eaten pizza? / ¿Él ha comido pizza?

Sexto grado
Word bank
Alone / solo
Architect / arquitecto
Dancer / bailarín
Musician / musico
Scientist / cientifico
Student / estudiante
Teacher / maestro
Verbs / verbos
Create / crear
Teach / enseñar
Study /estudiar
Prescribe / recetar
Sexto grado
My mom is a fashion designer /

Mi mamá es una diseñadora de modas
Sexto grado
Alone / solo Architect / arquitecto
Dancer / bailarín

Sexto grado
Musician / musico Scientist / cientifico
Student / estudiante Teacher / maestro
Sexto grado
Verbs / verbos
Create / crear
Teach / enseñar
Study /estudiar
Prescribe / recetar
Sexto grado
12-Octubre- 2020

ID Y CONTRASEÑA
Tema: ingles CMSG

Sexto grado

Inglés sexto Grado
de la puerta
12-Octubre- 2020

 Estructurar enunciado en pasado simple
Trabajo en clase:
 Resolver ejercicio 1 de la página 16 del libro “student’s

book”
Sexto grado
Word bank
Diplomat / diplomatico
Young / joven
Student / estudiante
London / Londres
Peru / Perú
Adventurous / aventurero
Verbs / verbos
present past
Live / vivir lived

Open / abrir Opened
Ride / montar Rode
Study / estudiar Studied
Travel / viajar traveled
Sexto grado
I’ve lived in Finland. /

Yo he vivido en Finlandia
I rode a motorcycle around Peru. /

Yo maneje una motocicleta alrededor de Perú
Sexto grado
Diplomat / diplomatico Young / joven
Student / estudiante London / Londres
Peru / Perú Adventurous / aventurero

Sexto grado
Verbs / verbos
present past
Live / vivir lived

Open / abrir Opened
Ride / montar Rode
Study / estudiar Studied
Travel / viajar traveled
Sexto grado
15-Octubre- 2020
ID Y CONTRASEÑA
Tema: ingles CMSG

Sexto grado
Inglés sexto Grado
de la puerta
15-Octubre- 2020

 Estructurar enunciados en pasado simple
Trabajo en clase:
 Resolver ejercicio 2 de la página 16 del libro “student’s

book”
Sexto grado
Word bank
Verbs
present Past participle
Add / añadir Added

Arrive / llegar Arrived
Be / ser o estar been
Expand / expandir Expanded
Install / instalar Installed
Open / abrir Apened
Transform / transformar transformed
Sexto grado
I bought a new house. The school has

expanded.
Yo compre una casa nueva. La escuela se ha

expandido

6 °inglés Plan de Acompañamiento para Padres

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

6 °inglés Plan de Acompañamiento para Padres

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Colegio Moisés Sáenz Garza

Ciclo escolar 2020-2021

PROFESOR: OSCAR TELLEZ BAUTISTA

NOTA: durante el transcurso de la clase en línea si es necesario se hará uso de

CLASSROOM CÓDIGO: a6mkddm

3.- En la parte de “TAREAS” se indicará:

 Estructurar enunciados en pasado simple

 Resolver ejercicio 1 de la página 14 del libro “student’s book”

Sección de apoyo para el padre o tutor

 When the car stopped, we all got out.

Positive sentences / Oraciones positivas:

Negative sentences / Oraciones negativas:

Subject + did not (didn’t) + verb in present + complement

I did not do my homework yesterday

Did He do his homework?

Structure and language / Estructura e idioma

He looks like a police officer. I think he lives

El luce como un oficial de policía. Yo pienso que

Architect / arquitecto Dancer / bailarín

Fashion designer / diseñador de modas

Mail box / buzón Musician / músico

Play music / tocar música

CLASSROOM CÓDIGO: a6mkddm

Colegio Moisés Sáenz Garza

3.- En la parte de “TAREAS” se indicará:

 Estructurar enunciados en presente perfecto

 Resolver ejercicio 2 y 3 de la página 15 del libro “student’s

Sección de apoyo para el padre o tutor

El presente perfecto es usado para hablar de:

Se utilizan los verbos has o have de acuerdo al

Has (he, she, it) have (I, You, We, They)

I have been in París many times / yo he estado

She has eaten a lot of pizza / ella ha comido

Forma negativa (-)

I have not visited París in many years / Yo no he

Have/has+ pronombre personal+ verbo

Have you visited another country? / ¿Has

Has he eaten pizza? / ¿Él ha comido pizza?

Structure and language / Estructura e idioma

My mom is a fashion designer /

Alone / solo Architect / arquitecto

Fashion designer / diseñador de modas

Student / estudiante Teacher / maestro

NOTA: durante el transcurso de la clase en línea si es necesario se hará uso de

CLASSROOM CÓDIGO: a6mkddm

Colegio Moisés Sáenz Garza

3.- En la parte de “TAREAS” se indicará:

 Estructurar enunciados en presente perfecto

 Resolver ejercicio 1 de la página 16 del libro “student’s

Live / vivir lived

Structure and language / Estructura e idioma

I’ve lived in Finland. /

I rode a motorcycle around Peru. /

Diplomat / diplomatico Young / joven

Student / estudiante London / Londres

Peru / Perú Adventurous / aventurero

Live / vivir lived

CLASSROOM CÓDIGO: a6mkddm

3.- En la parte de “TAREAS” se indicará:

 Estructurar enunciados en presente perfecto

 Resolver ejercicio 2 de la página 16 del libro “student’s

Add / añadir Added

Structure and language / Estructura e idioma