BACHILLERATO “LAZARO CARDENAS” (21EBH0512Z)

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO.

MATERIA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I I .

Ciclo Escolar 2022-2023

PROFESOR: LIC. JOSÉ SEBASTIÁN CASTAÑEDA AMOR.

Correo electrónico sebcastamor@gmail.com

Tel. Cel. 2229805528.

SEGUNDO Semestre A, B y C.

:
 INDICE
El texto, elementos y características.

Definición y clasificación de los vicios del lenguaje:

Pleonasmo, Metaplasmo, Vulgarismo, Barbarismo,
Adequeísmo, Queísmo y dequeísmo, Cacofonía, Solecismo.
Neologismo, Anfibología , Arcaísmo, Hipercorrección.

Anécdota:
Definición
Características
Estructura
Función
Tonos de la anécdota
 BIENVENIDA.
Este es el momento, de iniciar nuestra primera unidad de
aprendizaje, del segundo semestre, esperando, tú aprendiente,
tengas la disposición para realizar tu mejor esfuerzo y dedicación al
estudio. En el caso de que surjan algunas dudas, sobre las
actividades que vas a realizar, estaremos en contacto de manera
presencial, en los días que están establecidos en tu horario de
clases, y también a través de la aplicación de Watts-App. Aquí
encontraras las actividades que están implementadas, para el
desarrollo de tus capacidades y habilidades, que están pensadas,
en casos que se presentaran en tu vida diaria y tendrás que resolver,
para ello pondrás toda tu atención, con el fin de adquirir el
conocimiento significativo para enfrentar y resolver con éxito.

Buena suerte y dedicación.

Las disciplinas de Lenguaje y Comunicación,
Habilidades Digitales e Inglés, conforman el Campo
disciplinar de Comunicación y desarrollan cinco
habilidades básicas: leer, hablar, escribir, escuchar
y el uso adecuado de la Tecnología del Aprendizaje
y Conocimiento (TAC); las cuales convergen y
desarrollan competencias comunicativas necesarias
en los distintos contextos: sociales, académicos,
digitales y laborales..
NORMAS PARA LA CONVIVENCIA EN EL SALON DE CLASES Y
A DISTANCIA.
Uso obligatorio de cubrebocas.
No ingerir ningún tipo de alimentos en clase.
Limpiar sus pupitres antes y después de cada clase.
Lavado de manos con agua y jabón.
Comportarse con respeto a su docente y compañeros de clase.
Realizar sus actividades con honestidad, tanto en clase como
a la distancia.
Tiempo de duración del curso 18 horas. Clase.
Códigos para entrar a classroom. 1ro. A 6qvbdjl,
1ro. B. hhetumd, 1ro. C. ftpcgap .
El trabajo se desarrolla de manera presencial,
en cuanto a dudas que se generen al realizar
las actividades, y sobre todo cuando se traten
de investigaciones para ver si el aprendiente,
reflexiono sobre los conocimientos adquiridos,
ya que a distancia elabora las investigaciones y
las actividades de conocimiento significativo.
Actividad 1
Registra en un modelo de escarabajo, los conceptos
incluidos en la infografía El texto, elementos y
características. Una vez realizado tu modelo, harás
una Comparación en un cuadro de triple entrada,
sobre la intención comunicativa, características y
escribirás ejemplos de los tipos de texto narrativo,
descriptivo, argumentativo y expositivo con la
información del video explicativo de Tipos de texto,
intención comunicativa y ejemplos.
Te dejo un ejemplo del modelo escarabajo, Así como
los links que te servirán de apoyo para realizar
la actividad.
https://lengcomnll.wixsite.com/leng-comn-
ii/post/estructura-de-un-texto
Te dejo, el link de Julio Cesar Mejía
Gómez Tipos de Textos. De donde podrás
realizar tus ejemplos para el cuadro de
triple entrada.
TIPOS DE TEXTOS - JULIO CÉSAR MEJÍA GÓMEZ - Google
Libros
Entrega del modelo, así como del cuadro de triple
entrada el día 14 el primero A el 15 el primero B y
el 16 de Febrero el primero C de 2023.
Retroalimentación el día de la entrega
Evaluación: Lista de Cotejo.
Valor: 15%.

Lista de cotejo. Realizo la Tiene Que mejorar

Entrega de Modelo Escarabajo. Actividad
bien

Realizo la Lectura que se le proporciono.

Realizo el modelo correctamente.

Entrego la actividad
Actividad 2
A partir del video Vicios del lenguaje,
identifica en un cuadro de doble entrada que
contenga concepto, definición y ejemplo, los
vicios del lenguaje que se mencionan. Realiza
una carta subrayando (pleonasmo, metaplasmo,
vulgarismo, barbarismo, Adequeísmo, queísmo y
dequeísmo) Realiza otra carta haciendo el
subrayado de (cacofonía, solecismo, neologismo,
anfibología, arcaísmo, hipercorrección) en un
cuadro de doble entrada, según correspondan.
Te dejo el link para que puedas apoyarte para
realizar la actividad..
https://lengcomnll.wixsite.com/leng-comn-ii/post/vicios-del-lenguaje

Entrega de 2 cuadros de doble entrada, así como

las cartas el día 21 primero A, 22 el primero B y el
23 de Febrero de 2023 el primero C.
Retroalimentación el día de la entrega
Evaluación: Lista de Cotejo.
Valor: 15

Lista de cotejo. Realizo la Tiene Que

Entrega de respuestas e Investigación de los temas Actividad mejorar
bien

Las respuestas se concretaron al video

Entendió la problemática presentada en el video

La investigación fue realizada correctamente.

Actividad 3

Elabora una versión corregida de la Carta 1 y

de la 2, sin vicios del lenguaje, y realiza un texto
simple sobre la importancia de expresarse sin
utilizar vicios del lenguaje.

Entrega de las cartas corregidas, y texto simple el

día 28 de Febrero para primero A, 01 para primero
B, y el 02 de Marzo de 20223 para primero C
Retroalimentación el día de la entrega.
Evaluación: Lista de Cotejo.
Valor: 15%.
Lista de cotejo. Realizo la Tiene Que
Texto Simple de la importancia de expresarse sin vicios del lenguaje. Actividad mejorar
bien

Realizo la entrega del ejercicio

Investigo de manera autónoma

El texto si fue analizado al escribirlo.

Actividad 4
exprese en un mapa conceptual, la definición,
características, estructura, función y tonos de la
anécdota.
Para ello, te dejo los links de como hacer un
mapa cognitivo, así como del video que te servirá,
para desarrollar la actividad.
https://lengcomnll.wixsite.com/leng-comn-ii/post/elementos-de-la-an%C3%A9cdota

http://prepajocotepec.sems.udg.mx/sites/default/files/estrategias_pimiento_0.pdf

Entrega del mapa conceptual el día 11 de Marzo de

2022 Vía Classroom.
La retroalimentación será a través del correo
electrónico, cuando sea a distancia y en el salón
cuando sea presencial.
Evaluación: Lista de Cotejo.
Valor: 15%.
Lista de cotejo. Realizo la Tiene Que
Entrega de las cartas corregidas y texto simple. Actividad mejorar
bien

Se corrigieron los vicios del lenguaje.

Sin faltas de ortografía y puntuación. .

Entrego la actividad
Elabora un anecdotario con las experiencias de
todos tus compañeros de clase, evitando los
vicios del lenguaje, para poner en práctica los
conocimientos adquiridos. Con las materias de
habilidades digitales y ética. Te dejo los links
del tutorial de elaboración de un anecdotario,
como también un video con la explicación del
anecdotario.

https://www.youtube.com/watch?v=kdE6ZmT_5MI

https://www.youtube.com/watch?v=SkMGJu6LnRw
Entrega del proyecto transversal el día 14 de
Marzo de 2023 para primero A, el 15 para
primero B y 16 para primero C,
Retroalimentación el día de la entrega
Evaluación: rubrica.
Valor: 40%.