Educación Lunes 5 de octubre

Socioemocional
ACTIVIDAD
Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta
Énfasis: Qué le gusta, qué no
¡Hoy vas hablar de lo que te gusta y no te gusta!

 Observa el siguiente video https://youtu.be/fXPvU8q4lpQ

 Responde la siguiente pregunta y que tu acompañante te ayude a escribirla

¿Qué recuerdas que le gusta a mono?

Ahora dibuja a mono como puedas (mamá, papá permite que sea él o ella quien haga su dibujo, no importa si son garabatos)

Preguntas para el acompañante

¿Fue fácil o difícil la actividad para el niño (a)?
¿Respondió la pregunta solo o con ayuda?
¿Le gusto la actividad?
 Educación Lunes 5 de octubre
Socioemocional
ACTIVIDAD
Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta
Énfasis: Qué le gusta, qué no
Plática con adulto de lo que te gusta y no te gusta pídele que lo escriba. Después compárteme lo que escribiste grabando un audio y junto con tus fichas de
trabajo envíalo al correo.

Preguntas para el acompañante

¿Fue fácil o difícil la actividad?
¿Hablo de lo que le gusta solo o con ayuda?
¿Le gusto la actividad?
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Socioemocional
ACTIVIDAD
Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta
Énfasis: Qué le gusta, qué no
Que remarque 5 veces cada camino adecuado con diferentes colores.
 Lunes 5 de octubre
Artes
Educación
Socioemocional
ACTIVIDAD
Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta
Énfasis: Qué le gusta, qué no
Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las
sensaciones que experimenta.
Énfasis: Música de distintos géneros

 Observa el video https://youtu.be/wsxXFUZMVso conoce los diferentes géneros

musicales
 Baila y realiza las acciones que te van indicando.
 Con ayuda de un adulto graba un audio o video y responder las siguientes preguntas
¿Te gusto la música que escuchaste?
¿Cuál género te gusto más?

El reto de hoy:
Realiza los ejercicios de soplo del
video que te envíe. (Esto ayudara a
que tu lenguaje y dicción mejoren)