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2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
A. Determinar el efecto de la variación de la temperatura en el equilibrio químico en una
reacción homogénea en fase gas, mediante simulación.
B. Determinar el efecto de la variación de la presión en el equilibrio químico en una reacción
homogénea en fase gas, mediante simulación.
C. Determinar el efecto de la variación de la concentración en el equilibrio químico en una
reacción homogénea en fase gas, mediante simulación.
3. INTRODUCCION
Todos los procesos que ocurren en la naturaleza y aquellos provocados por el hombre de una
manera u otra y en un cierto tiempo, el cual puede sr muy grande o muy pequeño, tienden al
equilibrio. ¿Qué significa este término? el equilibrio químico es el estado que alcanza todo
proceso químico cuando las velocidades o los cambios de los sentidos directos y contrarios de las
reacciones elementales son iguales, lo que nos quiere dar a entender que al mismo tiempo se
dan transformaciones de reactivo y producto en el cual la velocidad a la derecha (o de los
productos) disminuye conforme se agotan los reactivos y consecuentemente la velocidad
inversa aumenta. De tal manera que se llegará a un punto donde ambas velocidades sean
iguales y el valor de la velocidad sea cero; termodinámicamente hablando se puede definir como
el estado final de un sistema de reacción, que además pronostica los cambios originados por la
temperatura y la presión en el cual, si en un lapso de tiempo la concentración de una o más
especies químicas involucradas en la reacción cambian, así también la concentración de ellas.
La constante de equilibrio se puede definir desde un punto de vista termodinámico (relación de
concentraciones o presiones) o desde un enfoque cinético (relación de constantes de velocidad
o aún de los mismos valores de velocidad).
5. METODOLOGÍA
1. Evaluar el cambio de temperatura para el sistema N2O4 = 2NO2 a una presión constante de
1 atm y 1 mol de N2O4. Los valores de temperatura a utilizar son -20, 0, 20, 40, 60, 80 y 100°C.
2. Evaluar el cambio de presión para la formación de amoniaco (N2 +3H2 = 2NH3) a una
temperatura constante de 300°C, 1 mol de N2 y 3 moles de H2. Los valores de presión a usar
son 1, 5, 15, 30, 60, 90, 120, 150 atm.
6. RESULTADOS
5.1
14
12
10
Keq
6 5.203307
4
1.623703
2
0.435562
0.002377 0.017469 0.097348
0
-20°C 0°C 20°C 40°C 60°C 80°C 100°C
Temperatura
5.2
0.004
0.003
KEQ
0.002
0.001
0
1atm 5 atm 15 atm 30 atm 60 atm 90 atm 120 atm 150 atm
PRESIÓN
5.3
0.0006816
1 3 5 7 9
MOLES
Keq
La relación entre el número de moles afecta al coeficiente Keq haciéndola variar dependiendo
de la cantidad mínima a la máxima. En esta reacción con todas las variables que cambiamos se
establece el equilibrio con la mayoría de reactivos sin reaccionar.
7.CUESTIONARIO 1.
1. Definición y significado termodinámico del concepto de actividad.
Una medida de una "concentración efectiva" de una especie. Surge debido a que las moléculas en
un gas o solución no ideal interactúan unas con otras. La actividad no tiene dimensiones. Se hace
adimensional utilizando la fracción molar para su cálculo.
Es el cambio de energía que experimentaría el sistema si fuera introducida en éste una partícula
adicional, manteniendo la presión temperatura y el volumen constante. Significa que
Para las fugacidades son las atmosferas y en el caso de las actividades es adimensional.
8.CONCLUSIONES
Dada la importancia que el equilibrio químico tiene para el estudio de aspectos tan importantes
como el comportamiento ácido-base, las reacciones de oxidación-reducción o las reacciones de
precipitación podemos deducir que el equilibrio químico es un estado dinámico y no estático ya
que están ajustando las cantidades proporcionales de los productos y reactivos para poder
lograr el equilibrio en función del tiempo
Para que se pueda hablar de un cambio energético o de espontaneidad de reacción se tiene que
definir que esto, el equilibrio químico, es una condición de estado, es decir que va a depender
de condiciones de temperatura, volumen y presión como se pudo observar en cada una de las
graficas que mostraban más a detalle las variables que afectaban o no esta condición. Por
ejemplo, en la primera gráfica es claro que el incremento de la temperatura va a favorecer el
sistema se consuma parte de este exceso de calor mientras que una disminución de ella
favorecerá el sentido que regenere parte del calor eliminado.
Todas las constantes de equilibrio dependen de las condiciones del ambiente, como
temperatura y son independientes a las concentraciones de productos o reactivos.
9.BIBLIOGRAFÍA
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equilibrio químico Revista Mexicana de Ingeniería Química, vol. 1, núm. 1-2, 2002, pp. 81-84
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa Distrito Federal, México
[4] Juan Quílez-Pardo Centro de Profesores Juan José Solaz-Portolés Instituto de Bachillerato
Valencia – España