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• CONVENIENCIA: ¿Qué tan conveniente es la investigación?; esto es, ¿para qué sirve?
• RELEVANCIA SOCIAL:¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los resultados
de la investigación?, ¿de qué modo? ¿qué alcance o proyección social tiene?
• IMPLICACIONES PRÁCTICAS: ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene implicaciones trascendentales
para una amplia gama de problemas prácticos?
CRITERIOS QUE DETERMINAN LA IMPORTANCIA POTENCIAL DE
SU INVESTIGACIÓN
• VALOR TEÓRICO: Con la investigación, ¿se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿se
podrán generalizar los resultados a principios más amplios?, ¿la información que se
obtenga puede servir para revisar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá conocer
en mayor medida el comportamiento de una o de diversas variables o la relación
entre ellas?, ¿se ofrece la posibilidad de una exploración fructífera de algún
fenómeno o ambiente?, ¿qué se espera saber con los resultados que no se sabía
antes?, ¿se pueden sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis para futuros estudios?
Ejemplo
• El problema expresa el estado inicial del objeto, a la vez que el objetivo expresa el estado
final que se desea alcanzar.
• Representan las acciones concretas que el investigador llevará a cabo para intentar
responder a las pregunta de investigación y así resolver el problema de investigación.
R E Q U I S I TO :
• Deben representar acciones concretas y particulares
• A la hora de establecer los objetivos específicos es importante desagregar cada aspecto
del objetivo general y formularse la siguiente pregunta ¿Qué pasos o acciones se
deben emprender con el fin de alcanzar el objetivo general?
• Formule a cada objetivo específico la siguiente pregunta con el fin de realizar un filtro y
depuración ¿el realizar este objetivo específico me permite acercarme cada vez más a
lograr el objetivo general?
CLASIFICACIÓN
POR NIVELES:
Clasificación de
Benjamín Bloom
CLASIFICACIÓN DE VERBOS PARA FORMULAR OBJETIVOS
CLASIFICACIÓN
SEGÚN TIPO DE
INVESTIGACIÓN:
CLASIFICACIÓN DE VERBOS PARA FORMULAR OBJETIVOS
C L A S I F I C AC I Ó N
S EG Ú N T I P O D E
O B J E T I VO S :
CLASIFICACIÓN DE VERBOS PARA FORMULAR OBJETIVOS
CLASIFICACIÓN
SEGÚN TIPO DE
OBJETIVOS:
FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Identificar los posibles impactos del acuerdo de libre comercio entre Colombia y
Canadá en el sector de textiles y de confecciones en el departamento de Antioquia.
EJEMPLO: Nótese que en este ejemplo de objetivo general se parte del verbo en infinitivo
“identificar”, indicando una actividad de tipo descriptiva.
OBJETIVO S ESPECIFICOS:
1) Estudiar las ventajas competitivas que podrían tener las pequeñas y medianas
empresas del sector textil y confecciones en el departamento de Antioquia con
el acuerdo del TLC Colombo-Canadiense.
2) Reconocer la competencia directa en el mercado canadiense con las
exportaciones del producto terminado de Antioquia del sector textil y de
EJEMPLO: confecciones.
3) Conocer las restricciones arancelarias y no arancelarias del tratado para las
importaciones de las materias primas e insumos del sector textil y
confecciones en Antioquia.
4) Detectar los diferentes obstáculos que pueden generar impacto en el sector
textil y de confecciones a partir del tratado Colombo-Canadiense
FUENTE: Ejemplo tomado de Tesis de los estudiantes Johan Felipe Bedoya Valencia y Santiago Duque Castro (2012)
FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN
PROBLEMA DE Propósitos por el cual se
INVESTIGACIÓN hace la Investigación