Justificación

Ing. Edisson Caicedo

Rojas
Justificación de la investigación

Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones.

Por medio de la justificación debemos demostrar que el

estudio es necesario e importante.
Justificación

La mayoría de las investigaciones se ejecutan con un

propósito definido, pues no se hacen simplemente por
capricho de una persona, y ese propósito debe ser lo
suficientemente significativo para que se justifique su
realización.
Justificación

Además, en muchos casos se tiene que explicar por qué es

conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los
beneficios que se derivarán de ella.

La importancia de los aportes que se pueden esperar de la

investigación

Pensar en los beneficios de una investigación es formalizar la

relevancia del proyecto y la pertinencia
 Criterios para evaluar la importancia
potencial de una investigación
preguntas. Algunas veces sólo cumple
Desde luego, es muy difícil que una
responder
estas

• Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación?;

esto es, ¿para qué sirve?
todas

• Relevancia social. ¿Cuál es su trascendencia para la

sociedad?
pueda
a

• Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a resolver algún

problema real?
positivamente
investigación

un criterio.

• Valor teórico. Con la investigación, ¿se llenará algún vacío

de conocimiento?

• Utilidad metodológica. ¿La investigación puede ayudar a

crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar
datos?
¿Cómo redactar la justificación?

Como ya está redactado el problema y se conoce:

• Importancia del problema.

• Conocimientos para su manejo.
• Relevancia científica.
• Relevancia humana.
• Relevancia contemporánea.
¿Cómo redactar la justificación?

Por lo tanto, la justificación es el conjunto de razones que

motivan el estudio y/o proyecto:

• Explicar el propósito y la conveniencia del mismo, en

términos originales.
• Mencionar las implicaciones prácticas de la solución del
problema y si la solución tiene algún impacto.
• Explicar por qué motivos debe realizarse el proyecto y por
qué se ha elegido determinado enfoque.
• Los beneficiarios o beneficios concretos.
• Por qué motivos se debe intervenir.
• Tendrá una descripción de la situación que se prevé exista
al final del proyecto, una vez concluido con éxito. (Tiempo
futuro)
 Elaboración de una justificación

VARIABLES ARGUMENTOS

RELEVANCIA Es sinónimo de útil, eficiencia funcional

PERTINENCIA Es oportuno en tiempo o espacio, es decir, cumple algún propósito

¿Por qué es conveniente hacerlo? ¿Por qué es importante la investigación?

¿En qué va a contribuir la investigación?

Vacíos del conocimiento que llenará la investigación

Menciona las implicaciones prácticas

Explica por qué es necesario realizar el proyecto

¿Cuáles son los beneficios?

¿Se puede tener éxito?

 Objetivos

Ing. Edisson Caicedo

Rojas
Objetivos

Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben

expresarse con claridad, pues son las guías del estudio.

Establecer qué se pretende con la investigación

Objetivos

El general es la expresión clara de los propósitos,

pretensiones o expectativas adjudicadas al trabajo en su
conjunto.

Los específicos, cada uno se refiere a los logros esperados en

relación con cada una de las variables.
¿Cómo se redactan los objetivos?

• Focalizar la solución al problema.

• Tener clara la realidad y las posibilidades concretas de

solución, sin limitarse.

• Ser medibles.

• Ser congruentes.
• Redactar objetivamente y evitar las imprecisiones.

• Relacionar directamente las variables.

• Clarificar los efectos esperados.
• Considerar el orden lógico o conveniente.
Objetivos

• General

• Específicos

• Deben comenzar con un verbo en infinitivo, terminado en

ar, er o ir: estudiar, corroborar entre otros
Reglas para redactar el objetivo
general

• La primera regla para redactar el objetivo general es que

es muy conveniente globalizar en una investigación uno
solo.

• La segunda clave: relacionarlo directamente con la

afirmación o la pregunta enunciada en el problema, esta
relación determina una unión causa-efecto pues son dos
pasos consecutivos (problema-resolución).

En consecuencia, si el problema es la imposibilidad de cruzar

la autopista Norte, el objetivo de investigación es encontrar
la forma de hacerlo. (“Encontrar” es un verbo fuerte que
indica acción investigativa.)
Reglas para redactar el objetivo
general

• La tercera regla es que después del verbo fuerte se indica

el fenómeno en el que –o con quién—se llevará a cabo dicha
acción (Sustantivos.). Posteriormente se indica el objeto de
investigación, es decir, el fenómeno o las partes en
relación que serán investigados, (variables concretas) y
finalmente para qué se realiza esta acción investigativa.
Importante los complementos circunstanciales que
concretan tiempos y espacios.

• Una cuarta regla está definida por el siguiente

razonamiento: cuando se redacta el problema no se indica
para que se quiere resolver; por el contrario, en el OG se
indica para qué se quiere investigar, es decir, su finalidad,
entonces es conveniente que aparezca la palabra para.
Reglas para redactar el objetivo
general

Finalmente, se debe eliminar los verbos cuya acción no es

concreta:

• Estudiar el efecto de...

• Proponer una solución a...
• Tratar de...
Reglas para redactar objetivos
específicos

Los OE son aquellos que el investigador inicia para poder

cumplir con el objetivo general, de ahí que, siempre que se
redacte es necesario identificar si está directamente
correlacionado con algún porcentaje concreto para cumplir
con el OG
Reglas para redactar objetivos
específicos

En primer lugar, deben ser escritos con verbos que indiquen

una acción concreta y determinada; los OE pueden y tienen
que ser desglosados en una serie de acciones o actividades
particulares menores, sustancialmente diferentes unas de
otras

De la misma forma, es conveniente entender que como los

OE son operativos, es importante definir límites para su
cumplimiento. Esto se hace si se concretan las preguntas
como Quién, qué, cómo, cuándo y dónde, se puede cumplir
con el OG.
Reglas para redactar objetivos
específicos

Formular objetivos, es definir en forma clara y precisa, los

propósitos por los cuales se lleva a cabo la investigación. Por
medio de ellos se determinan las metas que se lograrán para
dar solución al problema planteado.

Se redactan comenzando con verbo en infinitivo que

generalmente son: determinar, identificar, evaluar, describir,
formular, diseñar, analizar, explicar, interpretar, determinar…
Reglas para redactar objetivos
específicos

• Que sean cuantificables, medibles

• Deben ser claros y precisos
• Deben llevar un tiempo
• Deben ser concretos. No mezclar dos objetivos en uno.
• Deben ser enunciados secuencialmente.
• Deben ser identificables a través de los resultados.
• Diferenciar entre el efecto de lo que se quiere lograr
(objetivos) y la finalidad (impacto)
• Da respuesta a la formulación del problema (pregunta de
investigación)
Por lo general un objetivo debe:

Verbo infinitivo + Objeto de estudio + Medio a utilizar +

Propósito

Verbo infinitivo + Qué + Cómo + Para Qué (Fin específico)

Diseñar (verbo en infinitivo) un recurso didáctico (¿Qué?)

mediante la utilización de herramientas multimedia
(¿Cómo?) para optimizar la enseñanza de la lógica
matemática en los estudiantes del grado octavo del Colegio
Cooperativo del municipio de San Gil, Santander (para qué?)
Errores comunes

• Confundir un OG con un OE, o un OE con un OG.

Regularmente por este último no se cumplirá la
investigación pues los OE deben ser cumplidos a cabalidad.

• Inadecuada utilización de los verbos

• Utilización y mezcla de verbos y sustantivos

• Proponer como OE una operación que es obligatoria en la

metodología o que es muy evidente: OE: revisar la
información existente sobre el tema (historiografía¿?)
Errores comunes

• Proponer OE u OG exagerados, imposibles o muy difíciles de

cumplir en las variables tiempo o espacio: Eliminar la
contaminación en el Distrito Capital. por: disminuir la
contaminación ambiental en el Distrito Capital.

• Redactar los objetivos en desorden. Tanto en la variable

lógica, tiempo y espacio: Definir un tratamiento para… y
luego: encontrar las causas de…

• Redactar como OG el título del proyecto. En este caso puede

ser que el título esté mal escrito por ser muy general; el título
debe parecerse a los objetivos específicos. Si el título está
bien escrito, entonces, se está confundiendo un OG con un
OE.

• Es generalizada la idea de que los OE deben ser cumplidos en

el trabajo. Esto no quiere decir que tengan que ser cumplidos
con los resultados esperados hipotéticamente, por eso es un
error capital no aceptar resultados contrarios.
 Verbos para Verbos para
Objetivos Generales Objetivos Específicos
Analizar Formular Advertir Enunciar
Calcular Fundamentar Analizar Enumerar
Categorizar Generar Basar Especificar
Comparar Identificar Calcular Estimar
Compilar Inferir Calificar Examinar
Concretar Mostrar Categorizar Explicar
Contrastar Orientar Comparar Fraccionar
Crear Oponer Componer Identificar
Definir Reconstruir Conceptuar Indicar
Demostrar Relatar Considerar Interpretar
Desarrollar Replicar Contrastar Justificar
Describir Reproducir Deducir Mencionar
Diagnosticar Revelar Definir Mostrar
Discriminar Planear Demostrar Operacionalizar
Diseñar Presentar Detallar Organizar
Efectuar Probar Determinar Registrar
Enumerar Producir Designar Relacionar
Establecer Proponer Descomponer Resumir
Evaluar Situar Descubrir Seleccionar
Explicar Tasar Discriminar Separar
Examinar Trazar Distinguir Sintetizar
Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación

Designar Codificar Resolver Inferir Descubrir Comparar

Identificar Convertir Aplicar Descompo Relatar Evaluar
Definir Parafrasear Relacionar Determinar Reconstruir Calificar
Descubrir Sintetizar Manipular Seleccionar Organizar Justificar
Mencionar Relacionar Producir Enunciar Producir Categorizar
Enumerar Ilustrar Usar Fraccionar Narrar Contrastar
Ejemplificar Generalizar Probar Separar Categorizar Apreciar
Reproducir Deducir Preparar Diferenciar Crear Criticar
Selecionar Resumir Emplear Analizar Planear Basar
Enunciar Distinguir Calcular Especificar Sintetizar Juzgar
Especificar Organizar Modificar Distinguir Demostrar Fundamentar
Explicar Interpretar Operar Identificar Modificar Estimar
Detallar Identificar Demostrar Describir Compilar Concluir
Mostrar Definir Determinar Discriminar Diseñar Demostrar
Exponer Ejemplificar Distinguir Explicar Determinar
Exponer Discriminar Designar Concebir
 Tabla propuesta para crear objetivos
Problema Verbo Fenómeno Sub Fenómeno Para.
definido por las
(finalidad del
variables
Objetivo)
Definido por el
investigador

Establecer La estructuras Entre ... Mejorar

Averiguar La funciones De... Renovar

Identificar Los roles Del... Confeccionar

Recopilar La historia En ... Sugerir

Investigar Las probabilidades Cuando... Proponer

Revelar Las relaciones Cómo... (infrecuente) Innovar

Descubrir Los avances Resolver

Indagar Los retrocesos Satisfacer

Inquirir Las resistencias Controlar

Pesquisar Las facilidades Iniciar

Registrar Etc. Etc...

Buscar
En conclusión

VERBO + FENÓMENO (QUÉ) + SUBFENÓMENOS (CUÁNDO,

COMO, ENTRE, DE.) + FINALIDAD (PARA QUÉ… IDENTIFICAR +
LAS RELACIONES + ENTRE LAS… Y… + PARA