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Institución de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano: Resoluciones SED 1929 de Junio de Educación
2002, 2020 de Julio de 2002, 0102 de Junio de 2010 y 180211 de Diciembre de 2010. SGC
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 1
Paso 7
Paso 6
Paso 5
Paso 4
Paso 3
Paso 2
Paso 1.
https://www.google.com.co/search?q=teoria+de+restri
ccionesblibro&oq=teoria+de+restriccionesblibro&aqs=
Muri por alto nivel de estrés o esfuerzo Una de las situaciones que mayor
no razonable riesgos se presentan en las empresas, no
solo a nivel de servicios, otras a nivel
operativas, donde el mal trato de jefes,
2. HOJA VERIFICACIÓN
Paso Procedimiento
3. HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS:
Mediante los diferentes factores o aspectos que se identifican como las raíces que
originan oportunidades de mejoramiento, y debidamente identificadas con su
correspondiente frecuencia en que se presentan como resultados de las encuesta, se
elabora un diagrama denominado histograma de frecuencias; líneas verticales de
ancho idéntico, que corresponde a la frecuencia de ocurrencia y en línea horizontal,
los diferentes de mejoramiento detectados
4. DIAGRAMA DE PARETO
El 80% del volumen de ventas de una empresa se realiza a través del 20% de sus
productos
El 80% del valor de un inventario de artículos se debe al 20% de estos artículos
El 80% del total de defectos encontrados en un producto se debe al 20% de los tipos
de causas identificadas
una de ellas se coloca las frecuencias acumuladas y en la otra línea los porcentajes
acumulados que corresponden a las frecuencias acumuladas; al llegar al, valor más
cercano al 80%, se busca de manera horizontal las causas que acumulan ese 80% y
se busca entonces dicha causas; las cusas identificadas a la izquierda se determinan
como las fundamentales y las de la derecha como causas triviales,
Paso Procedimiento
1 Identificar el problema u oportunidad de mejora que se va a trabajar
2 Elaborar una lista de los factores que pueden estar incidiendo en el
problema, tomados de la hoja de verificación
3 Establecer el periodo de tiempo dentro del cual se recolectaron o se
recolectaran los datos
4 Tomar de la hoja de verificación la frecuencia con que se presenta o
porcentaje de influencia detectado en dicha hoja
5 Obtener el porcentaje relativo de cada causa o factor, con respecto al total.
La suma de todos los porcentajes debe ser igual a 100%
Calcular el porcentaje relativo acumulado, sumando en forma consecutiva
los porcentajes de cada factor. Con esta información se señala el porcentaje
6 de veces que se presenta el problema.
7 Construir el diagrama de Pareto, cumpliendo los pasos descritos.
8 Se identifican las causas fundamentales, para tomar medidas de
mejoramiento.
Es un gráfico muy útil que se diseña para visualizar los valores de cumplimiento en
la implementación de mejoras comparadas con un momento de inicio, mostrando
de manera porcentual el valor de cada factor con respecto a evaluación esperada en
el cumplimiento del 100 por ciento. Indica las relaciones entre los objetivos
propuestos para cada factor y su nivel de cumplimiento
https://www.youtube.com/watch?v=oynha8t1xYo
Ejemplo de diagrama radar, el cliente ha calificado su percepción
ítem Percepción del cliente Evaluación
5 4 3 2
1 Imagen corporativa X
2 Ubicación geográfica x
3 Facilidad estacionamiento x
4 Seguridad del área x
5 Líneas de productos x
6 Política de calidad x
7 Vías de acceso x
8 Calidad de los productos x
9 Calidad del servicio x
10 Infraestructura x
Imagen corporativa
5
Infraestructura 4 Ubicación geográfica
3
2
Facilidad de
Calidad del servicio 1
estacionamiento
0
Calidad de los
Seguridad del área
productos
Ver: https://www.youtube.com/watch?v=R2nzmVxJqNg
Método creado por uno de los menos conocidos Gurús japoneses de la calidad
(Shigeo Shingo); Su impacto en el mejoramiento continuo se reconoce en su
implementación con disminuciones de costos en un 60 y hasta un 80 por
ciento
Básicamente, es la decisión de organizar el lugar de trabajo, conservarlo limpio, con
condiciones de trabajo estandarizadas y que las personas tengan una
actitud disciplinada.
El nombre de la 5 S”s viene de la primera letra de 5 términos japoneses, que son:
Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu y Shitsuke
Seiri: Clasificar
Salir de todos los equipos, materiales, objetos innecesarios, previa clasificación;
“mantener solo lo necesario”
Seiton: Organización
Seiso: Limpieza
Mantener limpios los objetos, equipos, materiales, instalaciones y lugares de
trabajo, “ Todo debe estar listo para ser utilizado, ya”
Seiketsu: Bienestar personal
Practicar en uno mismos y crear la cultura de sentido de limpieza, higiene y salud
“cuerpo sano, mente sana”
Shituke: Auto disciplina
Motivar para sostener como habito los cuatro anteriores “la practica continua,
desarrolla en la persona, disciplina y a la vez un comportamiento confiable