SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL CASANARE

Nombre del aprendiz: JAVIER ENRIQUE TORRES SIERRA

Identificación del aprendiz: CC 1057590129

Nombre del programa de formación: JUZGAMIENTO Y REGLAMENTACION DEPORTIVA

Ficha de caracterización: 1506113

Taller Contextualización, Estudio y Aplicación del Reglamento del Aprendiz

Objetivo: Reconocer el Reglamento del Aprendiz como aproximación y reconocimiento sistémico del mismo, a fin de gestionar el
debido proceso en cada situación que se presente durante el proceso de formación de los aprendices.
“Taller  Reconociendo el Reglamento”

No. Pistas del documento de análisis “Reglamento del Respuesta

Aprendiz”
1. Indique la fecha de expedición del decreto. DICIEMBRE 2009
2. Que ente en el SENA aprobó el reglamento. CONCEJO DIRECTIVO NACIONAL
3. Cuantos capítulos contiene el reglamento. 12 CAPITULOS
4. Cuantos artículos contiene el Reglamento 43 ARTICULOS
5. Escriba el nombre de cada capítulo del  CAMPO DE APLICACIÓN
reglamento.  DERECHO DEL APRNDIZ DEL SENA
 DEBERES DEL APRENDIZ SENA
 PROHIBICIONES
 ETAPA PRACTICA DE PROGRAMA DE FORMACION
 TRAMITES ACADEMICOS SOLITADOS POR APRENDIZ SENA
 PROCESO DE FORMACION INCUMPLIMIENTO O DECISIÓN
 FALTA ACADEMICA O DISCIPLINARIA
 MEDIDAS FORMATIVASY SANCIONES
 PROCEDIMIENTO PARA APLICACINES DE SANCIONES DE
LAS PRESENTACIONES DE LOS APRNDICES
6. Defina cuál es el perfil del aprendiz Sena de LIBRE PENSADOR Y CON CAPACIDAD CRITICA, SOLIDARIO, LIDER
acuerdo con el Reglamento. EMPRENDEDOR
7. Indique 5 deberes y 5 prohibiciones como aprendizZSPPROHIBICIONES PLAGIAR MATERIALES, TRABAJOS DE OTROS.
TERMINAR UNILATERALMENTE, EL CONTRATO DEL APRENDIZAJE
SIN EL DEBIDO AUTORISIACION. IMCUMPLIR LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
ACACORDADAS EN SU PROCESO. REALIZAR FRAUDE EN LAS
EVALUACIONES, INGRESAR ARMAS O PORTADAS
DEDEBERES PRACTICAR ACIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS.
DAR A CONOCER OPURTANAMENTE.EL INSTRUCTOR LAS SOLICITUDES.
IMFORMAR SOBRE LA CONCECUCION DE CONTRATO DEL
APRENDIZAJE.
PARTICIPAR EN LA ELABORACION Y EJECUCION DEL PLAN DE GESTION
AMBIENTAL DEL CENTRO DE FORMACION .ACATAR LAS DECISIONES
ADAPTADAS EN FORMA GRUPAL RALCIONADAS CON SU PROCESON
DE FORMACION. ASUMIR CON RESPONSABILIDAD EN LAS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS SALIDAS.

8. Cuáles son los estímulos o incentivos que puede -Recibir mención de honor.
recibir un aprendiz de acuerdo con el Reglamento.
-Ser postulado para recibir pasantías o

9. Indique el procedimiento para el registro de la
etapa productiva.
10. Liste las alternativas que tiene el aprendiz para
realizar la etapa práctica.
11En Explique brevemente los trámites que se indica en
intercambio nacional o internacional.
- Ser designado como monitor de un tema
específico.
- Formar parte del semillero de nuevos
instructores.
ES SU RESPONSABILIDAD GESTIONAR OPORTUNAMENTESU
REGISTRO EN EL SISTEMA DE GESTION VIRTUALDE APRNDICES PARA
PODER OPTAR POR UN CONTRATO DE APRNDIZAJE.
- Desempeño de una empresa a través del
contrato de aprendizaje.
- El desempeño a través de la vinculación
laboral o contractual.
- Participación de un proyecto productivo o el
SENA.
- Servicio militar.
- De asesoría a mi pymes.
- De apoyo a una unidad productiva familiar.
- De apoyo a una institución estatal, nacional,
territorial, ONG, o una entidad sin ánimo de
lucro.
-Monitorias.

el artículo 21 del reglamento. El número de comités ordinario es 1 vez por

trimestre. (4 al año)
____

El número de comités extraordinarios es 4

veces al año, mínimo 2.
_____________________
12 En relación con el Comité de Evaluación y - El coordinador académico.
Seguimiento, defina quienes lo integran:
- El bienestar.
- Psicología.
- El instructor de la ficha.
- El otro instructor.
- El líder del centro.
- El vocero del grupo y del aprendiz
13 En un mapa conceptual indique el debido proceso Se debe adjuntar el mapa.
que se establece desde el capítulo VII al X.
14 Describa brevemente como se eligen los voceros SE ELIGEN POR MEDIO DEL VOTO O SUFRAGIO Y/O POR VOTO VOS
del programa. A VOS