INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO CESAR TURBAY AYALA

“La Tolerancia como instrumento de convivencia en la institución con proyección

A la comunidad educativa”

Asignatura: Educación Ética y Valores Humanos.

Docente: Sandra Baquero Morales.
Fecha para la elaboración y entrega de la guía: de junio 16 a julio 31.
Nombre del Estudiante: _________________________________________________ Grado: Octavo

Objetivo: Reconoce sus propios sentimientos y los que pueden sentir los otros.
Temas: - La amistad
- El significado del amor.
Amistad: Es una relación afectiva entre dos o más personas, a la cual están asociados los valores de la
lealtad, solidaridad, confianza, etc., y ella se cultiva a lo largo del tiempo.

Recuperado de: https://brainly.lat/tarea/1692361

1. Completar las siguientes preguntas, teniendo en cuenta sus amigos y compañeros de clase.
Colocar en cada cuadro el nombre.

B I N G O

1 CUMPLE LE GUSTE SEPA LE GUSTE SEA HINCHA

AÑOS EN EL ARROZ HACER LA PIZZA DE
SEPTIEMBRE CON POLLO NUDO DE MILLONARIOS
CORBATA

2 USE GAFAS TENGA EL USE NO TENGA SU NOMBRE

CABELLO RELOJ FACEBOOK EMPIECE POR
DE COLOR LA LETRA S
NEGRO

3 TENGA USE LE USE GEL TENGA

MASCOTA COLLAR O GUSTE CAPACIDADES
CADENA LA PARA EL
MUSICA DIBUJO
SALSA
4 CONOZCA ESCUCHE SU MAMÁ CONOZCA TENGA
CARTAGENA MUSICA DE SE EL BRAKETS
VICENTE LLAME ESTADIO
FERNANDEZ MARÍA EL CAMPÍN
 2. Contestar las siguientes preguntas:

a. Con sus palabras defina: ¿Qué es la amistad?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b. ¿Cuándo soy buen amigo?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c. ¿Qué debe tener el otro para ser mi amigo?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d. ¿Qué hace que se acabe una amistad?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

e. En estos momentos ¿Quién es mi mejor amigo?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

3. Leer y escuchar la canción: Tu Amistad Me Hace Bien de Alex Campos.

Se encuentra el aire con el aguacero

Se tiñe el cielo de azul sincero
Son los acordes de un beso al te quiero
Es un poema el que vives por dentro
Es como lluvia que alimenta el río
Como la fuerza que sostiene el brillo
Es ese brillo que alumbra el camino
En mi camino estarás, mi amigo
No encuentro las palabras que expliquen lo que siento
Sin verte sé que estás es importante lo comprendo
Tal vez nunca te vea, pero en dios tu y yo sabemos
Nos une la esperanza, una fe y nuestro credo
No hay alegría sin un buen sentido
No hay un abrazo que no quite el frío
En tu amistad me siento como un niño
En tu consejo yo regreso al nido
En esa cara que me lleva al cielo
En medio de tormentas y aguaceros
He dicho y siento que me rindo
Por eso sé que yo te…

Teniendo en cuenta la canción, solucionar las siguientes preguntas:

 a. Idea principal de la canción.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b. Subrayar dos frases que le llamen la atención y explicarlas.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

c. Enseñanza.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

El significado del amor.

¿Qué es Amor filial?

El amor filial reúne los afectos que existen entre padres e hijos, y que se extiende a otros familiares
como hermanos, así como entre abuelos y nietos.
Este tipo de amor se categoriza como familiar porque se refiere a esos sentimientos de cariño y apego
que se genera entre los integrantes de una familia y que se caracterizan por ser fuertes e
inquebrantables.
El amor filial se debe cultivar, cuidar, respetar y valorar. Es importante recordar que el amor que
siente un padre o madre hacia un hijo es único, puro, inmedible e inalterable. De la misma manera ocurre
entre hijos y padres.
El amor filial es inquebrantable y duradero a lo largo de los años sin perder intensidad, más allá de las
circunstancias. Por ejemplo, una madre siempre ve a sus hijos como sus tesoros más grandes en la vida
y por ellos son capaces de darlo todo más allá del sacrificio que eso implique.
No obstante, a lo largo de la vida se pueden presentar un sin fin de circunstancias que afectan de manera
negativa a este sentimiento. Los seres humanos somos individuos únicos, se pueden compartir muchas
características físicas y personales, pero no existen dos personas exactamente iguales.

Tomado de: https://www.significados.com/amor-filial/

4. Teniendo en cuenta el texto anterior, contestar las siguientes preguntas:

a. ¿en qué consiste el amor filial?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

b. Elabore un dibujo donde se evidencie el amor filial.

5. Solucionar la siguiente sopa de letras sobre los valores.

Tomado de https://co.pinterest.com/pin/553309504212881810/

Criterios de evaluación:

- La guía la puede realizar en el cuaderno, escribiendo pregunta y respuesta de manera organizada.

- Puede imprimir la guía y elaborar cada uno de los puntos en la misma, tomar foto y enviar.
- No se puede elaborar la guía digitada en Word u otro programa.
- Enviar la guía completa, pues no se recibe por partes.
- Último plazo para enviar la guía elaborada: el día 31 de julio al correo: sbaquerom2017t@gmail.com
Rúbrica de evaluación:
-Cada punto de la guía vale uno.
Nota 4.6 -5.0 -Cumple de manera organizada, cada una de las
preguntas y actividades de la guía.
-Tiene en cuenta indicaciones dadas.
-Se nota esfuerzo y dedicación en la elaboración
de la misma.
Nota 4.0 – 4.5 -Cumple de manera organizada, cada una de las
preguntas y actividades de la guía.
-Tiene en cuenta indicaciones dadas.
-Le hace falta algún numeral de la guía o
completar respuestas.
Nota 3.2 - 3.9 -Teniendo en cuenta las respuestas dadas, faltó
mayor dedicación en la solución de la guía.
- Le hacen faltan dos numerales de la guía o están
incompletas.
-No tiene en cuenta indicaciones dadas.
Nota 1.0 – 3.1 -Debe volver a elaborar la guía, porque no cumple
con los requisitos que se solicitan.
-Tener en cuenta cada una de las indicaciones y
lo que se pregunta.
-Elaborar nuevamente y volver a enviar guía
antes del 31 de julio.
Mi nota de autoevaluación es _________, teniendo en cuenta mi trabajo en el desarrollo de la guía y la
dedicación.