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OBJETIVOS:
(OA 3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y
desarrollar su imaginación; por ejemplo: › poemas.
(OA 5) Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.
Instrucciones: Lea atentamente las instrucciones de cada ítem antes de responder. Use sólo lápiz
grafito. Haga un buen uso de la redacción y de la ortografía.
I. Une según corresponda los términos dados con sus correspondientes definiciones.
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2. ¿Crees tú que una madre puede sentir miedo? ¿Por qué podría sentirlo?
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7. “Tus ojos son tan brillantes como las estrellas del cielo”, en la expresión anterior
predomina:
8. “Y tu llanto desborda perlas desde tus ojos que inundan de tristeza mi corazón”,
¿Cómo puedes interpretar la expresión anterior?
9. “La luna me mira cada vez que me refugio en el árbol para contemplarla”,
la expresión anterior corresponde a una:
a) Comparación.
b) Metáfora.
c) Personificación
d) Hipérbole.
10. “El sol está tan fuerte que me derrite de calor”, la expresión anterior:
III. Escribe debajo de las estrofas, la figura literaria que predomina en cada una de ellas:
Más allá del infinito mar Tu cabello de oro Mi muñeca me Ella es como las flores del
Llegará mi amor por ti Y tus ojos de lucero habló campo
Y allá en el sepulcro Me recuerdan cuanto te amo Me dijo cosas Tierna y hermosa
Cuando haya muerto Y cuanto te quiero Que no puedo Fuerte como un roble
Mi corazón seguirá latiendo repetir Con corazón muy noble
por ti. Porque me habla Y cariño sin igual
solo a mí Como hormiguita
trabajadora
Así es mi mamá.
Colegio Caleta San Pedro Prof. Nicole Reyes Segovia
La Serena Lenguaje y Comunicación
IV. Lee el siguiente poema y responde las preguntas que se presentan a continuación: