Taller intensivo de capacitación

HORIZONTES: colaboración y autonomía para aprender mejor

Ciclo escolar 2020-2021
PRODUCTOS Trabajo en equipo SESIÓN 4

PROYECTO “Trabajo a distancia”

NOMBRE DEL PROYECTO LOGO
Maz+Sanita
PROBLEMA QUE SE ATIENDE

A partir de los informes derivados del confinamiento por Covid-19 la población con mayor vulnerabilidad es
toda aquella que presenta una mala alimentación reflejando desnutrición, sobre peso y obesidad ya que su
sistema inmune suele ser más débil.
por lo que se considera un momento ideal para la reflexión, tomando acciones para adoptar y mantener
una dieta saludable.

OBJETIVOS

Promover conductas y hábitos alimentarios saludables, acompañado de la práctica de actividad

física en los niños,niñas y sus familias.

DESTINATARIOS

Comunidad Escolar (alumnos, docentes y padres de familia)

ACCIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN
1.Identificar los factores que posibilitan y/ o bien dificultan que los alumnos reciban una
educación a distancia, A través de encuestas y entrevistas a padres de Familia, y en su posibilidad
a los propios alumnos.

2.Crear comunidades y redes de aprendizaje entre el colectivo docente y directivo, para compartir
experiencias y estrategias de trabajo

3.Diseño de estrategias de aprendizaje que contemplen, los distintos medios por los cuales se
puede asegurar que todos los alumnos tengan acceso al aprendizaje a distancia.

4. Organizar los tiempos y espacios mediante un cronograma de las actividades para el

desarrollo de los microproyectos.

4.Elaboracion de plan de trabajo que contemple las necesidades e intereses propios de los
alumnos, bajo un enfoque Humanista.

5. Elaboración de instrumentos de valoración de los resultados obtenidos.

Inculcar en los niños y niñas hábitos y conductas alimentarias saludables que les permitan
seleccionar alimentos adecuados y proteger su salud a lo largo de toda su vida.  Sensibilizar a
los niños y niñas sobre la importancia de una alimentación saludable.  Utilizar una
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alimentación natural como base de la planificación de la colación semanal.  Promover estilos
de vida saludables que sean la base de sus hábitos en el futuro.  Comprender las características
generales de llevar una vida saludable.

RECURSOS

Digitales
RESULTADOS Y PRODUCTOS ESPERADOS
1.Lograr que el 100% de los alumnos de nuestra escuela tengan la oportunidad de recibir una
educacional distancia de calidad, que responda a sus propias necesidades e intereses.

2.Practicas Pedagógicas basadas en la realidad actual de nuestros alumnos.

Aprendizajes significativos y duraderos en nuestros alumnos.

Corresponsabilidad de los distintos agentes educativos en el proceso enseñanza- aprendizaje.

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Monitoreo constante de actividades.

Carpeta de evidencias
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EJERCICIO DE COEVALUACIÓN

Proyecto a coevaluar

Qué les pareció más

interesante

Qué resulta más retador y

enriquece su propio trabajo

Qué es viable de las

actividades de trabajo a
distancia con y sin TIC

Qué se podría mejorar

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