DIA 3 - SEMANA 18 – MIERCOLES 05 DE AGOSTO DE 2020.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ………………………………………………………………...

AREA: COMUNICACIÓN
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Leemos textos informativos: un afiche
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
En las actividades anteriores has reflexionado sobre la importancia de hacer respetar tu
espacio personal a partir de algunos casos. Es probable que tus reflexiones hayan
tomado caminos relacionados con tu cuidado personal, el respeto a tus derechos y la
necesidad de sentirte protegida o protegido.
En la actividad de hoy, leerás un afiche relacionado con el espacio personal para
seguir reflexionando sobre este asunto, lo cual te permitirá construir una posición
crítica sobre identificar y conducirte en una situación de riesgo donde se vulnere
este derecho.
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Leer textos informativos que
movilicen el juicio crítico sobre situaciones de riesgo que vulneran el espacio
personal.
Una sociedad convive mejor cuando tiene acceso a la información y sabe utilizarla para
un bien común. En ello, los medios de comunicación masiva cumplen un rol importante.
En ese sentido hoy analizaremos sobre la importancia del afiche.
¿QUÉ FUNCIÓN TIENEN LOS AFICHES?
Los afiches cumplen un rol social significativo, algunos son publicitarios (los que
promueven el consumo de determinados productos) y otros son de orientación social,
porque proporcionan información a la población sobre prevención de la salud, cuidado
personal, entre otros, y también sobre diversos procedimientos para conducirse en la
vida pública, como sacar tu DNI, hacer uso de un medio de transporte, difusión de
campañas sobre los derechos ciudadanos, etc. Además, hay afiches con fines políticos
(por ejemplo, los que se emplean en los procesos de elecciones municipales o
presidenciales) y otros relacionados con las actividades de entretenimiento, como
presentaciones deportivas o artísticas.

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Ahora, ubica el texto “Afiche” que se encuentra en link . Observa la forma en que se
presenta la información u otros aspectos que consideres. Luego, responde las
siguientes preguntas en tu cuaderno u hoja de reúso:
https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/primaria/6/semana-18/pdf/s18-prim-6-
recurso-dia-3.pdf
RESPONDER EN TABLA 1 - ANEXO
¿Por dónde iniciaste el recorrido de observación en el texto “Afiche”?
¿Estará dirigido a una sola persona?, ¿por qué crees eso?
¡Bien! Por donde hayas iniciado, la observación es correcta.
¿QUÉ SON LOS AFICHES?
Los afiches son textos discontinuos porque no siguen una estructura secuenciada.
Todos tienen una presentación distinta, pero están diseñados para que lo primero que
encuentres sea el título o la imagen central.
VISUALIZA EL VIDEO DE LO QUE ES UN AFICHE – CLIC EN EL LINK
https://www.youtube.com/watch?v=8ydkuCfxDaQ
Contesta las siguientes preguntas:
TABLA 2 – VER ANEXO
Identifica el título del afiche
Es llamativo
Qué tipo de letra presenta
¿Cuál es el eslogan?
¿Cuál es el propósito?
¿Quién es el emisor?

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 ANEXO
Contesta estas preguntas utilizando un instrumento tecnológico o escrito a mano, luego
envías a mi correo o al WhatsApp. ( 05-08-2020)
NOMBRE COMPLETO : Kenya Viktoria Guerra Yajahuanca.
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS (HOJA DE RETORNO)
TABLA 1
¿Por dónde iniciaste el recorrido de Inicie el recorrido por el título.
observación en el texto “Afiche”?

¿Estará dirigido a una sola persona?, No, creo eso porque todos podemos
¿por qué crees eso? hacer la festividad.

TABLA 2:
Identifica el título del afiche

Es llamativo Si.

Qué tipo de letra presenta La letra presenta que es grande y de

diferente color.

¿Cuál es el eslogan? Siempre vale la pena esperar. Que bella

es la primavera.
¿Cuál es el propósito? El propósito es incentivar al lector para
que asista al festival.

¿Quién es el emisor? El afiche.

TABLA 3 DEL TEXTO AFICHE: CUIDA TU ESPACIO PERSONAL

¿Cuál es el propósito de este afiche? El propósito es incentivar al lector a
¿Solo es informativo?, ¿por qué? cuidar su espacio personal. Si, por que
solo esta informando.

¿A quiénes está dirigido este afiche? Esta dirigido para todas las personas por
Justifica tu respuesta. que todos tenemos nuestro espacio
social.

¿Qué recomendaciones nos da este 1.-Como respetar la intimidad

afiche? 2.-Como reaccionar ante un peligro.
3.-distinguir personas cercanas desde
lejanas.
4.-Poner límites a los demás.

En la vida diaria, cuando salimos al Respeto hacia los demás, porque si no

mercado, subimos al motokar o estamos
hiciésemos a los demás lo que no nos
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en una gran reunión pública o familiar, gusta que nos hagan, todo iría mejor.
¿se cumplen estas recomendaciones?,
¿por qué? ¿Qué nos falta como sociedad
para respetar el espacio de todas y
todos?
¿Estás de acuerdo en que debemos Si, porque puede llegar a una discusión
poner límites a los demás cuando no grave o halgo mucho peor como la
respetan nuestro espacio?, ¿por qué? violencia.

Teniendo en cuenta estas Cuándo un extraño o desconocido esta

recomendaciones, ¿en qué acercándonos e invade nuestro espacio
circunstancias estaríamos en una personal.
situación de riesgo en la que se vulnere
nuestro espacio personal?

Opino que la ilustración central sostenía

el conocimiento humano podía combatir
¿Qué opinas de la ilustración central? la ignorancia, la superstición y la tiranía
para construir un mundo mejor.

A primera vista, te habrás percatado de Todo, por que el afiche tiene todo eso.
que el afiche es una composición donde
todos sus elementos (texto, imágenes,
letra, colores, diseño) concuerdan para
que podamos comprender los mensajes
con agilidad. Observa el afiche e
identifica qué elementos han contribuido
significativamente en el texto. Explica por
qué.

PRODUCTO A PRESENTAR:
1. Preguntas del anexo resuelto.
2. Elabora un afiche en relación a la siguiente pregunta: ¿ En qué circunstancias
estaríamos en una situación de riesgo donde se vulnere nuestro espacio
personal?