CONTROL DE LECTURA

EL MONTE OLIMPO Y LOS DIOSES DE GRECIA

EL MITO DE LA CAVERNA DE PLATON

DANIEL FABIAN VALERO GALLEGO

PROFESORA GLORIA SANCHEZ

LEONIDAS RUBIO VILLEGAS

GRADO 9°
IBAGUE
2020
1. Cuáles son los dioses del olimpo?, enumérelos y escribe
la función que cada uno de ellos cumplen.
+ Zeus, que es el poderoso padre de los dioses, él podía hacer lo
que quisiera y sus aventuras son legendarias.
Es originario de la isla de Creta, donde al nacer fue rescatado de las
fauces de su padre, Cronos.
+ Deméter, es virgen y madre al mismo tiempo y se encarga de la
agricultura y la fertilidad.
Hija de Crono y Rea. Hermana y esposa de Zeus con quien tuvo a
Perséfone.
+ Poseidón, es el dios del mar y disfrutaba hundir barcos.
Tiene el poder de controlar la furia de las aguas, aparte de
ocasionar terremotos a placer.
+ Atenea, se dice que fue una invención y representaba la sabiduría
y la guerra.
Es una de las principales y más influyentes Diosas del Olimpo. Los
relatos cuentan que nace directamente de la cabeza de Zeus, una
vez que este se tragara a su madre.
+ Afrodita, se encargaba del amor y aunque estaba casada,
raramente era fiel.
Emerge del mar directamente como adulta, siendo deseada por
muchos hombres desde el primer momento.
+ Dioniso, a él le encantaba celebrar grandes festines y fiestas.
Dioniso resulta ser un semidiós.
Nacido de Zeus con una mortal llamada Sémele, este dios griego
también es conocido como el soberano de la agricultura.
+ Apolo, era responsable de todo tipo de cosas, sin olvidar el
oráculo de Delfos.
De los hijos de Zeus, Apolo fue el más influyente de todos ellos.
2. ¿Dónde habitaron los dioses griegos?

+ Los dioses habitaban en mansiones de cristal construidas por

Hefesto en el Monte Olimpo que significa el luminoso. El Olimpo,
situado entre las regiones de Tesalia y Macedonia, es la montaña
más alta de Grecia y segunda de los Balcanes con 2.917 metros de
altitud.

3. ¿Quiénes eran los semidioses? y que función cumplían.

+ Los semidioses eran mortales, aunque tenían preferencia sobre

los hombres, y algunos poderes inusuales. La única excepción fue
Heracles, que tras su muerte fue aceptado entre los dioses
olímpicos, adquiriendo así una posición de privilegio.
Un Semidiós era un mortal, hijo de un dios y de una humana. Por su
parte divina, portaba habilidades o atributos extraordinarios que lo
convertían en un reconocido héroe entre los mortales griegos.

4. ¿Cuáles eran las ninfas, musas y héroes?

- Una ninfa es una deidad menor femenina típicamente asociada a

un lugar natural concreto, como puede ser un manantial, un arroyo,
un monte, un mar o una arboleda.
- Las Musas son las nueve hijas de Zeus y de Mnemósine.
Las musas eran divinidades femeninas. Para los escritores más
antiguos, eran las diosas inspiradoras de la música. No obstante,
posteriormente se estableció que estas musas presidían los
distintos tipos de poesía así como las artes y las ciencias.
- Todos los héroes eran muy valientes, luchaban con tremendos
monstruos, hacían viajes épicos a través del mar, lograban
poderosas y celebradas victorias o ejecutaban tareas imposibles
para el resto de los helenos.
5. ¿Dónde está ubicado el monte olimpo?

+ Monte Olimpo. Al sur de Macedonia, en el límite con la provincia

de Tesalia, se encuentra el Olimpo, el monte más alto del país.
Monte mítico en el que, según la creencia de los antiguos griegos,
habitaban los dioses.

6. ¿Qué festejos se realizaban para honrar a los dioses?

+ Los griegos celebraban grandiosas fiestas en honor de los dioses,

a nivel nacional e internacional. Las fiestas nacionales más
importantes eran las Panateneas y las Dionisiacas, mientras que
las fiestas internacionales más destacadas eran las Panhelénicas.
En esos cultos se celebraban fiestas, oraciones, rituales, plegarias,
ofrendas, sacrificios y libación en honor del dios o la diosa,
matizadas con juegos gimnásticos y concursos. Los juegos más
importantes eran los olímpicos.

7. ¿Cómo eran los dioses griegos?

+ Eran muy diferentes a lo que nosotros nos imaginamos que son

los dioses, no son omnipotentes, ni omniscientes, ni
omnipresentes. Estos dioses son moralmente imperfectos porque
se enfrentan los unos a los otros, cometen adulterio, roban y
engañan, pero a pesar de ello, el gobierno de los dioses olímpicos
se consideraba justo.

Los dioses griegos tenían poderes sobrehumanos, pero por sobre

todo, se comportaban de una manera muy poco amable con otros.
Eran caprichosos y egoístas, y siempre que podían tomaban lo que
deseaban a la fuerza. Es la ventaja de ser inmortal y tener las
capacidades como para someter a cualquiera.
8. Elabora un ensayo sobre el video de mínimo 2 páginas

Al inicio empieza contando algunos lugares de Grecia, como

Esparta, Atenas, Miletus, y el monte olimpo. Que siempre estaban
en conflictos y lo único que los unian era su lenguaje y sus dioses.
Los dioses gobernaban en el monte olimpo. Después empieza a
hablar sobre los dioses más importantes, que son Zeus, Deméter,
Poseidón, Atenea, Afrodita, Dioniso y Apolo. Despues dice como
hacían las personas para conseguir un consejo de los dioses, tenían
que ir supuestamente al centro del mundo, Delfos que era un
imponente templo que tenía un oráculo muy influyente, las
personas llevaban ofrendas allí para los dioses, de igual forma, todo
dependía del oráculo. Entre mejor eran las ofrendas, más útiles
eran las profecías. Para que las profecías funcionaran los
sacerdotes enviaban a su gente por todo el mundo para saber lo
que estaba pasando en todas partes y así sabían que respuesta
debían darle a cada persona. Los sacerdotes guardaban el dinero el
averíos, así los sacerdotes adquirían tanto poder.

Despues se habla de los Filósofos, pensadores que descubrieron

cosas muy importantes para la humanidad. Empezaron a observar
la naturaleza muy detallada y precavidamente, desarrollaron
objetos para calcular la circunferencia de la tierra, también un Reloj
de agua que era para restringir el tiempo que los políticos tenían
para hablar. Aparecieron las primeras máquinas como la de
asignación para seleccionar y nombrar funcionarios. Sócrates le
hacía preguntas incomodas a la gente de Atenas y concluyo con su
frase ‘’ Yo solo sé, que no se nada’’. Platón fundo la primera escuela
de Filosofía del mundo, el solo busca la verdad. Aristóteles fue el
discípulo de Platón, el hizo historia con la invención de la lógica.
Arquímedes es famoso por su ingenio.
Arquímedes tenía una misión que era saber si la corona del rey era
de oro puro o si se había combinado con un material más barato,
esto era difícil porque la corona no se podía dañar. Entonces la
leyenda dice que el tubo una idea cuando se bañaba, se dio cuenta
que el agua que se desbordaba era igual a su peso, entonces llego a
la conclusión de que el peso de un objeto se podía saber con la
cantidad del agua que se desplazaba. Entonces lo intento con la
corona del Rey, cogió la corona y un trozo de Oro del mismo peso y
los puso en agua, pero la corona desbordo más agua, lo que
significaba que se había mezclado con otro material. Arquímedes
también soluciono otros misterios y es considerado uno de los más
inteligentes de todos los tiempos.

Los eruditos de la antigua Grecia hicieron mapamundis con

longitudes y latitudes, así se dieron cuenta que la tierra era
redonda, la máquina de vapor y una bomba de agua fueron otros
inventos importantes, también la geometría y el álgebra, los que
representaban esto eran Pitágoras, Arquímedes Y Euklid. Sin ellos
de pronto no hubiera habido una cúpula para completar una iglesia,
la revolución industrial podría no haber sucedido y cruzar los
océanos sería imposible.

Al final solo empieza a explicar cómo se creó la democracia, todo

comenzó porque todos querían tener voz y voto, entonces
decidieron que solo podían discutir sobre política los mayores de
edad, también se creó una máquina para elegir a las personas que
iban a ser políticos. Para poder ser político era necesario ser un
buen guerrero y tener un magnifico físico, eran pocos lo que lo
lograban. Ser político daba mucho dinero y buenas oportunidades
de un mejor puesto.
 CONTROL DE LECTURA NO.2 Grado 9-1 JT
EL MITO DE LA CAVERNA DE PLATON

1. ¿Qué entiende Platón sobre ignorancia?

+ Platón entiende que la ignorancia consiste en creer en las
apariencias, que son como las sombras y depender de los sentidos
para así poder conocer.
También hace como referencia a la madurez del conocimiento, los
encarcelados son como las personas ignorantes, porque solo ven
sombras de mentiras que aceptan como realidad.

2. ¿Qué significa los encarcelados?

+ Según Platón dice que, los encarcelados se parecen a nosotros,

los seres humanos, porque ellos y nosotros vemos sombras, que
como que simulan una realidad engañosa y superficial.
En otras palabras, sería el ser humano en general porque hoy en la
actualidad nos limitamos a averiguar sobre sucesos que ya
sucedieron solo para confirmar que hayan pasado, en lugar de
investigar sobre nuevos experimentos para mejorar la tierra.
3. Escriba el significado de cada uno de los siguientes
símbolos:
A) Cadenas: Pueden ser como lo que impide descubrir la verdad
directamente. Esas cadenas son representaciones simbólicas y
pueden ser como lo problemas en nuestro pensamiento para no
querer llegar a saber la verdad como en realidad es. Por ejemplo, si
alguien pudiera como librarse de las cadenas, sería libre y conocería
la verdad y la realidad.

B) Camino: Es como por donde todos los humanos van caminando

hacia la sabiduría o el entendimiento de las cosas y de la vida en si.

C) Sombras: Es como un reflejo de nuestra realidad y que nos hace

dar como miedo de ir a buscar o enfrentar la realidad en donde
estamos.

D) Luz: También es como un reflejo pero de la gloria la antaña de

llegar a lo trazado.

E) Fuego: Todo ser humano para llegar a la verdad tiene que pasar
por lo desconocido.

F) Muro: Son como las barreras y atajos que nos pone el camino
que nos impide llegar a la verdad.

G) Caverna: Es donde todos los humanos empiezan desde la

oscuridad o el temor a enfrentar y alimentar los conocimientos.
4. ¿Qué es lo que simboliza platón atraves del mito de la
caverna?
+ En pocas palabras, el interior de la caverna es como el mundo
sensible, un mundo de ignorancia y de sombras. El exterior de
la caverna es el mundo inteligible de las ideas e inteligente, la
verdadera realidad.

También usa el cuento para explicar cómo es para el filósofo y

maestro guiar a las personas al conocimiento, intentando liberarlas
de la ignorancia o liberarlas de la caverna.