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TALLER DE RETROALIMENTACION
SOMOS PERSONAS.
Conducta de entrada:
a. ¿Qué entiendes por el persona?
b. ¿Cuáles son las dimensiones de la persona?
c. Definir carácter, temperamento y personalidad.
d. ¿Cuáles son las características de la persona que pide la sociedad actual?
e. ¿Cuáles han sido los grandes aportes del hombre a la historia de la humanidad?
Mencionar los relacionados con los beneficios para el crecimiento personal.
El ser humano ocupa en el mundo un lugar de privilegio: no sólo está por encima de los
demás seres, sino que es esencialmente distinto y típico en su ser y en su actuar. El
pensamiento humano ha desarrollado distintas formas de entender a la persona humana,
muchas de las cuales no siempre responden a una concepción integral de la misma.
Desde la revelación cristiana es posible tener una visión integral del ser humano y de su
destino.
Análisis de formas del ser humano en la actualidad. En parejas, realizar la lectura de los
diferentes tipos de la persona, y clasificar a las personas del curso o de las que conozco
según las características mencionadas.
1. LA PERSONA PAVO: En su proyecto de vida todo lo que quiere hacer girar sobre sí
mismo. Busca convertirse en el eje de todo. Todos tienen que alabarlo, servirle y
estimarlo, pues es considera el ser más importante del universo. Egoísta y
despreocupado de los demás. Las personas y las cosas tienen valor en la medida en que
le son útiles para sobresalir. Como el pavo real, es el prototipo de la vanidad. Su anhelo
es lucir. Vive pendiente de su figura y de su traje. Esclavo de la moda y de las
apariencias.
9. LA PERSONA RICO Mc PATO: Su proyecto de vida gira en torno al dinero. Sólo piensa
en enriquecerse y atesorar. El dinero es su ideal supremo y se mueve únicamente por el
interés económico. No concibe actividad humana que no sea lucrativa. La profesión, el
trabajo, las amistades, el matrimonio, los elige según sus bienes de capital. Amigo del lujo
y del despilfarro.
ACTIVIDAD. 1
Realizar la siguiente lectura individualmente, y sacar las conclusiones del texto sobre la
visión de la persona.
ANTROPOLOGIA CRISTIANA
Dejados a nuestra sola fuerza, somos incapaces de realizar una vida plenamente
humana, esto es, somos incapaces de iniciar un proceso de cristianización. Pero Dios
acude amorosamente en ayuda del ser humano. La revelación nos enseña felizmente que
la historia se compone también de gracia: simultáneamente con la historia del pecado ha
existido siempre en la historia de signo positivo en la relación con Dios.
Cuando la persona humana, movida por la iniciativa divina, opta por relacionarse
positivamente con Dios, se inicia el proceso de justificación, esto es, el proceso de
“hacerse justo” por el progresivo descubrimiento y adquisición de las propiedades de Dios.
Es el proceso llamado también de “santificación” porque la persona comienza a ser santo
como Dios es santo. La Biblia denomina este proceso con términos como “salvación”,
“liberación “, “redención”, porque lo salva, lo libera, lo redime de la historia de pecado, y le
permite entrar en la historia de relación con Dios y con el mundo según ÉL.
A esta nueva relación se llega por un proceso dialogal: hay una iniciativa llamada Dios a
cada ser humano para que entable con ÉL una relación de amor por medio de Cristo; a
esta llamada debe corresponder una respuesta humana libre, que consiste en decir
vitalmente a Dios: Sí, me comprometo a seguir a Cristo. A esta llamada -respuesta se le
da el nombre de Fe Cristiana.
ACTIVIDAD: 2
Conducta de entrada:
a. ¿Qué entiendes por libertad y responsabilidad?
b. ¿Qué características se presenta en las personas que viven su libertad y su
responsabilidad?
c. ¿Qué diferencia hay entre libertinaje y libertad?
d. ¿Qué relación existe entre libertad y responsabilidad?
e. Diferencias y relaciones entre “la libertad de” y “la libertad para”.
Hemos venido estudiando sobre lo que significa ser persona, tratando de identificar sus
distintas dimensiones: corporal o física, espiritual, comunicativa, intelectual, relacional,
religiosa, etc. Nos interesa conocer específicamente la dimensión ética o moral. El sujeto
del comportamiento moral es la persona humana con todos las características estudiadas
hasta ahora. Nos acercaremos al elemento fundamental de la estructura moral: la libertad
y la responsabilidad.
El término libertad suele recibir tres usos distintos que a menudo se confunden y que
convendría intentar distinguir:
a- La libertad como disponibilidad para actuar de acuerdo con los propios deseos y
proyectos. Es el sentido más común de la palabra, al que nos referimos la mayoría de la
veces que aparece el tema de nuestra conversación. Alude a cuando carecemos de
impedimentos físicos, psicológicos o legales para obrar tal como queremos. Según este
modo de entender, es libre (de moverse, de ir y venir) quien no está atado o encarcelado
ni padece algún tipo de parálisis; es libre (de hablar o de callar, de mentir o de decir la
verdad) quien no se haya amenazado, sometido a torturas o drogado; también es libre (de
participar en la vida pública, de aspirar a cargos públicos) quien no esté marginado ni
excluido por leyes discriminatorias, quien no padezca los excesos de la miseria o la
ignorancia, etc.
b- La libertad de querer lo que quiero y no sólo de hacer o intentar hacer lo que quiero.
Por ejemplo, si yo no quiero nadie puede obligarme a amar o odiar a alguien. La
espontaneidad de mi querer es libre aunque las circunstancias hagan que la posibilidad
de ponerla en práctica sean nulas.
Ser libres es responder por nuestros actos y siempre se responde ante los otros, con los
otros como víctimas, como testigos y como jueces.
Toda ética es necesariamente una ética de la libertad, porque ella es la condición conla
que el ser humano se realiza como persona. La grandeza moral del ser humano está en
obrar libre y responsablemente. Para el cristiano, además, la libertad constituye un don de
Dios y la vocación a la que ha sido llamado, tal como lo recuerda el Apóstol Pablo:
“Habéis sido llamados a la libertad” (Gálatas 5,13).
ACTIVIDAD 3
1- Uno de los argumentos más utilizados para negar la existencia de Dios se basa en la
relación entre libertad y Dios. Muchos creen que aceptar a Dios es negar al ser humano y
su libertad. Otros afirman que no somos más que títeres en las manos de Dios.
Leer las siguientes frases, y escribir los comentarios en el cuaderno:
a- “El que ama depende del ser amado. Pero esa situación, hijo mío, es la que Dios se
hizo a sí mismo al amarnos. No puede hacer nada sin nosotros. El creador depende ahora
de su criatura”. Gh Peguy
b- “La libertad no es algo que el ser humano le pide a Dios, sino que Dios pide a la
persona humana”. N. Berdyaev
c- “Lo más importante de nuestra vida es construirnos, madurar, crecer, echado mano de
toda la imaginación, la inteligencia y posibilidades a nuestro alcance, para escoger
libremente aquellas que realicen más y mejor nuestro ser. Nada ni nadie –ni siquiera Dios
mismo- puede suplir nuestra libertad”.
Enrique Martínez de la Lama
d- “Fíate de Dios como el resultado dependiente de Él y nada de ti; pero aplica todo tu
esfuerzo como si tú debieses hacerlo todo y Dios nada”.
Ignacio de Loyola
e- “Quiso Dios dejar al ser humano en manos de su propia decisión, de modo que busque
a su Creador sin coacciones y, adhiriéndose a Él, llegue libremente a la plena y feliz
perfección”. C. I. C. No 1730
ACTIVIDAD 4 VIDEOS
Ver cada uno de los videos y realizar
1. Resumen completo
2. Ensayo opinión personal minino una página
3. Enseñanzas minimo 10
4. Dibujo
Madre Vida // // Natty Petrosino // OBAMA // Mujer del año
2007
https://youtu.be/nw1JQ-zdw0k