UNIDAD DIDÁCTICA Nº: 04 ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA

GRADO: QUINTO A ESTUDIANTE: RAFAEL SANTIAGO MEDINA ALVARADO

TEMA: APRENDIENDO A ESCRIBIR PROFESOR: MAIRA ALEJANDRA BOLAÑOS

VARGAS

7. ACTIVIDAD DE INTRODUCCIÓN/SABERES PREVIOS Elabora un mini-cartel

usando el material que tengas disponible en casa (Hojas de block, cartulina,
Word o tu cuaderno), sobre la carta y sus partes

Pitalito Huila, lunes 13 de julio de 2020

Abuelita.
Lida María Alvarado
Timaná

Querida abuelita reciba un cordial saludo.

Abuelita te escribo esta carta con el fin de decirte que ha ocurrido

Estos ultimos meses, he adoptado dos gatitas al comiezo de esta
Cuaretena, la negra se llama africa, y la otra de color blanco
Con café y amarillo, se llama luna. Apenas pase la pandemia las
Llevo para que las conozcas.

Un fuerte abrazo de tu nieto,

Rafael Santiago Medina Alvarado

8. PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO 8.1 Realiza un friso
sobre el uso de la coma, el punto y el punto y coma, con ejemplos diferentes
a los de las ideas principales; los conceptos si los puedes tomar de allí.

8.2 Lee el siguiente párrafo, identifica los elementos en el proceso de

comunicación y escríbelos en la tabla.

Pedro iba caminando por la calle, De pronto, observa un tumulto. No entiende

lo que está
pasando. Hay algarabía y unos a otros se dicen cosas de manera agitada. Pedro
se acerca y
pregunta a un hombre maduro de barba:
-¿Qué pasa?
El hombre de barba se queda mirándolo y responde:
-Un caimán va de compras.
Pedro lo observa impresionado. No es común que un animal de éstos ande por
la calle. Entonces
Pedro se mete en el tumulto y ve lo que pasa: están filmando un comercial
para televisión. Un
actor vestido de caimán va de compras con su familia.
 EMISOR MENSAJE CODIGO RECEPTOR
Hombre de Un caiman va de El lenguaje Pedro
barba compras

8.3 Al siguiente texto de un autor que figuran abajo se le ha suprimido todos

los puntos y comas (;) que originalmente tenían.

Lee el siguiente fragmento y coloca el punto y coma en donde corresponda.

Salieron de la habitación de la vieja; bajaron la escalera y al llegar a la

calle se encontraron con mucha gente atraída por el alboroto. Echaron a
andar, el municipal y Luisito delante y detrás muchos hombres, mujeres
y niños, cuyo número iba a cada paso en aumento. Llegaron a la casa y
Luisito entró cabizbajo; y cuando estuvo en presencia de su madre, que
se hallaba muy inquieta, echose a sus pies y llorando le pidió perdón.
Extraído de “Cuentos del hogar”, de Teodoro Baró. Biblioteca Virtual
Miguel de Cervantes.
8.4 Inventa una situación comunicativa y captúrala en una fotografía
incluyendo a tu familia; en la imagen identifica los elementos de la
comunicación así: