Universidad Abierta Para

Adultos

Nombre
Yanibel Altagracia Monegro

Matricula
15-0005

Asignatura
Lengua Española en la Educación Básica 3

Tema
Tarea 5

Facilitadora
Delcis Reynoso

Fecha
26/02/2022

Introducción
El género literario de este cuento es suspenso, ya que al encontrase el final al
principio del cuento te mantiene intrigado no sabes lo que sucedió, de cierta
forma el cuento te mantiene en tensión de lo que le ocurrió a los personajes y
por lo tanto atento al desarrollo del conflicto o nudo de la narración.

De mayor a menor se observa la temática desde sus puntos más amplios y

generales hasta los más particulares y específicos, haciendo una síntesis de lo que
vendrá a continuación.

Práctica para un análisis pragmático

Lee el siguiente texto y luego realiza un análisis pragmático y semántico.

El recuerdo o la esperanza

Despertó asustada buscando, más que con sus manos, con su

alma el cuerpo de Fernandito, le había costado dormirlo por la tos.

La puerta se había abierto con el viento, cómo le pegaba la soledad

cuando se despertaba en la madrugada creyendo que había vuelto…

No pudo volver a conciliar el sueño, prendió una vela a la Virgen

de los Ángeles y se sentó en la hamaca a meditar con profunda tristeza:
la vida, más bien las circunstancias, le habían arrebatado la paz. Es que
apenas habían pasado diez meses y no sabía si resignarse al recuerdo o
mantener la esperanza.

Conoció a Ricardo siendo apenas una chiquilla, pero desde la

primera vez que lo miró a los ojos se sintió mujer, fue en una fiesta
patronal donde los presentaron, él era de aspecto maduro para su edad,
moreno, de cejas pronunciadas y sus brazos dejaban notar el sin fin de
laderas que había volcado con la pala, Dulce lo flechó con su sonrisa y
con sus ojos que no necesitaban de palabras.

Maduraron las caricias y la moral se desbarató un día dejando a

Dulce embarazada. Unos meses atrás la noticia hubiera sido una bomba
pero, para asombro de ambos, nadie le prestó mayor importancia.

Por esos días habían llegado unos extranjeros gordinflones a

negociar con la gente del pueblo, ofrecían cambiar fincas por casas y
 empleos en la ciudad, pero muchos se la creyeron, abandonando
cultivos, trabajo digno y monte por un poco de suerte.

Ricardo le insistió a su padre que se quedaran, se enojaron, su

madre tuvo que intervenir para que aquello no terminara en golpes, pero
nada pudo hacer para que el cerrado de su esposo cayera en cuenta. La
pareja de viejos se fue con un montón de familias que se creían pobres a
convertirse en pobres de verdad.

El problema en el pueblo surgió meses después, cuando el

monocultivo de los gordinflones empezó a afectar a los que se quedaron.
Los comerciantes prefirieron los precios bajos de éstos, dejando al resto
comiéndose sus papas o trabajando para los misters por salarios de
limosna.

Ricardo empezó un alboroto, tomó primero la opinión del

sacerdote, quien le aseguró que organizarse para defender a su gente
no era ningún pecado. Se reunió con los vecinos dispuestos a reclamar.
Poco duró la iniciativa, rapidito llegaron amenazas anónimas de acabar
con quienes buscaran derechos. La mayoría dejó de asistir a los
encuentros que se convirtieron en furtivos.

La mañana de la desaparición Dulce le besó la frente y mientras lo

persignaba le dijo con ternura: “Ricardo, hoy cumple un año Fernandito,
llegue temprano pa’ que comamos juntos”. Qué iba a saber él que no
volvería, le asintió mientras le apretaba la sonrisa con un beso.

Susana Benavides Alpízar

San Vicente, Costa Rica.
Pautas de análisis del texto
Lee el texto, marcando todo lo que necesites para poder analizarlo después.
Luego, realiza las siguientes actividades:

1. Desarrolla las preguntas para el análisis pragmático.

¿Quién produce el texto?

La autora del cuento Susana Benavides Alpízar

¿Qué características se puede inferir del emisor?

La preocupación de una madre de familia

¿A quién se dirige el texto?

A Ricardo el esposo de Dulce

¿Cuál es el propósito del texto?

Comunicar o relatar una serie de acontecimientos, a través de un ente ficticio llamado

narrador.

¿Qué nivel de lengua y estilo emplea el emisor?

Un nivel de lengua culto pero entendible puede llegar a ser estándar y/o coloquial.

¿Cuál es el mensaje que se transmite?

Que no es tan fácil superar algo y que al igual que dulce, no sabía si resignarse al
recuerdo o mantener la esperanza.

2. Análisis Semántico: Elabora un esquema temático del texto.

titulo
el recuerdo o la esperanza

Idea Idea Idea

principal secundaria terciaria
La angustia de dulce por Las protestas al Las amennazas
la desaparicion de pueblo por el fraude anonimas y la
Ricardo cometido desaparicion de Ricardo
Detalles

 Ricardo y Dulce se conocieron desde pequeños, tuvieron un hijo llamado

Fernandito el cual al principio se nos presenta con tos.
 Ricardo desapareció la mañana del cumpleaños de su hijo. Desapareció
hacen 10 años.

3. Análisis Estructural:
Divide el texto en introducción, desarrollo y conclusión.
Los primeros 3 párrafos son de introducción.

Despertó asustada buscando, más que con sus manos, con su

alma el cuerpo de Fernandito, le había costado dormirlo por la tos.

La puerta se había abierto con el viento, cómo le pegaba la soledad

cuando se despertaba en la madrugada creyendo que había vuelto…

No pudo volver a conciliar el sueño, prendió una vela a la Virgen

de los Ángeles y se sentó en la hamaca a meditar con profunda tristeza:
la vida, más bien las circunstancias, le habían arrebatado la paz. Es que
apenas habían pasado diez meses y no sabía si resignarse al recuerdo o
mantener la esperanza.
 Los 7 siguientes son de desarrollo, donde nos desglosa la historia.

Conoció a Ricardo siendo apenas una chiquilla, pero desde la

primera vez que lo miró a los ojos se sintió mujer, fue en una fiesta
patronal donde los presentaron, él era de aspecto maduro para su edad,
moreno, de cejas pronunciadas y sus brazos dejaban notar el sin fin de
laderas que había volcado con la pala, Dulce lo flechó con su sonrisa y
con sus ojos que no necesitaban de palabras.

Maduraron las caricias y la moral se desbarató un día dejando a

Dulce embarazada. Unos meses atrás la noticia hubiera sido una bomba
pero, para asombro de ambos, nadie le prestó mayor importancia.

Por esos días habían llegado unos extranjeros gordinflones a

negociar con la gente del pueblo, ofrecían cambiar fincas por casas y
empleos en la ciudad, pero muchos se la creyeron, abandonando
cultivos, trabajo digno y monte por un poco de suerte.

Ricardo le insistió a su padre que se quedaran, se enojaron, su

madre tuvo que intervenir para que aquello no terminara en golpes, pero
nada pudo hacer para que el cerrado de su esposo cayera en cuenta. La
pareja de viejos se fue con un montón de familias que se creían pobres a
convertirse en pobres de verdad.

El problema en el pueblo surgió meses después, cuando el

monocultivo de los gordinflones empezó a afectar a los que se quedaron.
Los comerciantes prefirieron los precios bajos de éstos, dejando al resto
comiéndose sus papas o trabajando para los misters por salarios de
limosna.

Ricardo empezó un alboroto, tomó primero la opinión del

sacerdote, quien le aseguró que organizarse para defender a su gente
no era ningún pecado. Se reunió con los vecinos dispuestos a reclamar.
Poco duró la iniciativa, rapidito llegaron amenazas anónimas de acabar
con quienes buscaran derechos. La mayoría dejó de asistir a los
encuentros que se convirtieron en furtivos.

El último es de la conclusión

La mañana de la desaparición Dulce le besó la frente y mientras lo

persignaba le dijo con ternura: “Ricardo, hoy cumple un año Fernandito,
llegue temprano pa’ que comamos juntos”. Qué iba a saber él que no
volvería, le asintió mientras le apretaba la sonrisa con un beso.

¿Qué tipo de introducción y conclusión presenta el texto?

Introducción

De mayor a menor se observa la temática desde sus puntos más amplios y

generales hasta los más particulares y específicos, haciendo una síntesis de lo que
vendrá a continuación.

Conclusión

 ¿Qué tipo de estructura posee cada párrafo?

Una estructura profunda de contenido o semántica.

La proposición principal de cada párrafo esta formal y semánticamente relacionada

con la macro estructura del texto y es fundamental para realizar el resumen o
identificar la macro estructura global.

 ¿Cuál es la estructura global del texto?

El cuento se compone de tres partes:

Introducción, inicio o planteamiento: La parte inicial de la historia donde se

presentan los personajes y su propósito.

Desarrollo o nudo: es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la

historia.

Desenlace: se resuelve la situación o se cuenta cómo termina la historia.

Reflexionemos sobre la comprensión a partir de esta experiencia:

a) ¿Influye en la comprensión el grado de interés que produce un texto?

b) ¿Cómo crees que puedes mejorar tu nivel de comprensión lectora?

c) Análisis semántico:

¿Cuál es el tema del texto?

Recuerdo o la esperanza
La desaparición de su esposo
¿Se explicita en alguna parte el tema?
En la parte donde dulce no sabe si aferrase a un sueño a la realidad.
¿Qué subtemas se tratan?
El cumpleaños de Fernandito

Escribe un resumen del texto.

El género literario de este cuanto es suspenso, ya que al encontrarse el
final al principio del cuento de mantienes intrigada pues no sabes lo que
sucedió, de cierta forma el cuento te mantiene en tensión de lo que les
ocurrió a los personajes y por lo tanto atento al desarrollo del conflicto o
nudo de la narración.

El recuerdo o la esperanza fue escrito por Susana Benavides Alpízar, fue

escrito en el siglo XXI en San Vicente, Costa Rica,se caracterizapor ser un
cuento corto y fácil de leer para enunciatarios superiores al nivel medio.

Conclusión

El cuento te envuelve en una situación d tristeza y preocupación pues no se sabe

que paso con Ricardo, también te hace sentir el amor que Ricardo y su esposa se
tenían y le tenían a su hijo.