PROYECTO 7 SEMANA 3

LENGUA Y LITERATURA
1. Lee el siguiente fragmento de la novela “La madre” de Máximo
Gorky y el poema “Día de sol” del escritor Demetrio Aguilera
Malta.
LA MADRE
“Comenzó a traer libros y a leerlos a escondidas; luego los
guardaba en alguna parte. A veces, copiaba algún pasaje, en un
trozo de papel que también escondía. Se hablaban poco y apenas se
veían por la mañana, él tomaba su té sin decir nada y se iba al
trabajo; a mediodía, venía a almorzar; en la mesa, cambiaban
algunas palabras insignificantes y de nuevo desaparecía hasta la
noche. Al concluir la jornada, se lavaba cuidadosamente, tomaba la
sopa y luego leía largamente sus libros. El domingo, se marchaba
por la mañana para no volver hasta entrada la noche. Pelagia sabía
que iba a la ciudad, que frecuentaba el teatro, pero nadie de la
ciudad venía a verlo. Le parecía que, cuanto más pasaba el tiempo,
menos comunicativo era su hijo, y al mismo tiempo notaba que, en
ocasiones, empleaba algunas palabras nuevas que ella no
comprendía, en tanto que las expresiones groseras y brutales que
antes utilizaba, habían desaparecido de su lenguaje”
DIA DE SOL
En un día de sol. La pesca va a ser buena. Los pescadores salen
contentos de la orilla. Y trazan, como líneas oscuras, en la arena las
barcas de los cholos, las huellas de su quilla. Son tres. Tienen dos
velas cada una. Andan ligero. Han desafiado veinte, veinte
tormentas en el mar. Y saben que en la punta del negro mastelero
sus pobres trapos sucios tienen que flotar. En los fogones hechos de
algunos tarros viejos, surgen, iluminados por mágicos reflejos,
unos plátanos verdes de raras redondeces. Y un olor penetrante,
que gran espacio abarca, hace pensar que lleva prendida cada
barca en todas sus maderas el alma de los peces.
2. Responde: ¿Sobre qué tema social trata cada uno de los textos?
El texto "La madre" aborda sobre dos temas sociales que son la
maternidad siendo solteras, sin educación, y el crecimiento y
maduración de los hijos, por lo que narra que la madre esperaba a
su hijo, y se ve que el hijo va madurando porque a medida que va
estudiando y leyendo libros van desapareciendo de su lenguaje
palabras groseras y obscenas.
En el texto "Día de sol" trata sobre el tema social del trabajo de los
pescadores para ganar el pan del día a día.
3. Escribe un poema o un cuento que trate sobre un tema social.

Problemas económicos en Familias

María y Juan son padres de dos hijos, José y Ana, que llevan a la
escuela cada día y sin falta, sin embargo, ellos no cuentan con
suficientes recursos económicos por lo que envían a los niños sin
desayunar y sin merienda a la escuela, así que, su rendimiento
escolar se ve afectado bajando y desmejorando considerablemente,
cuando toca el recreo los niños se quedan sin merendar viendo a
sus compañeros, sin embargo, en ocasiones sus compañeros
comparten sus comidas con ellos. Un día Juan llegó muy contento a
buscar a los niños, y les contó que había conseguido un nuevo
empleo que le permitiría ganar más dinero. Los niños y su papá
llegaron muy contentos a casa y le contaron a María la buena
nueva que celebraron almorzando un rico caldo que María
preparado con los pocos alimentos que les quedaba en su alacena.
Este cuento trata sobre la pobreza como problema social y que
incide en el rendimiento escolar de los niños.
ESTUDIOS SOCIALES
1. Realiza en tu cuaderno el organizador gráfico sobre la
“Pobreza en América Latina”

“Pobreza en América Latina”

¿Que
? sabemos? ¿Qué queremos
saber?

- La situación de cada país lo

que les pasa a esas personas si
- Que Existes personas que
tienen un lugar donde los apoyen
pasan días sin comer.
y ayuden.
- Que no hay muchos
- Como ayudar a las demás
empleos
personas
- Que no tienen recursos
- Cuanto es el porcentaje de
económicos
personas con bajo recursos
2.-Representa en un gráfico los datos estadísticos expuestos
en el anterior texto sobre la pobreza en América Latina.

3.-Responde en tu cuaderno:
a.- ¿Qué factores influyen en la pobreza en América
Latina?

América Latina en comparación con Europa o Norte América tiene

mayor índice de pobreza, las
causas de esto las mencionaremos a continuación:
La corrupción por parte de los gobiernos de turno.
La poca inversión en la educación pública.
Pésimo sistema de internet.
Inflación constante.
Para fomentar una sociedad más justa se debe:
Crear institutos que le enseñen a las personas de bajos recursos un
oficio el cual pueda ser bien remunerado.
Inyectar más dinero para mejorar la salud y la educación pública.
Crear más y mejores comedores sociales.

b.- ¿Cómo podemos fomentar una sociedad más justa?

EJEMPLO:

❖ PROPONER UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS.

❖ FORTALECER LA PROTECCIÓN SOCIAL.

❖ MEJORAR EL SISTEMA FISCAL.

❖ AYUDAR A LOS PAÍSES POBRES A ADAPTARSE AL CAMBIO

CLIMÁTICO.
❖ FACILITAR EL ACCESO DE LAS MUJERES A LOS METODOS
ANTICONCEPTIVOS.
CULTURA ARTÍSTICA
Para ello: Realiza las siguientes actividades:
 Piensa en un tema sobre un derecho.
DERECHO A LA VIDA
 Escribe la letra de tu canción.
Doña Vida

Solo con usted gozamos de la libertad

De los derechos, del amor y de la paz,
De todo lo que nos brinda la divinidad,
Con su energía de todo seremos capaz.

Pero con derecho se siente el criminal

De elegir sobre su cuerpo y no de lo real
Si tuviste la valentía de dejarlo entrar
Ten la osadía de tenerlo y llegarlo a amar.

Doña Vida
Usted no debe estar en manos de una ideología,
Que manchando sus dedos no le da la valía
Ni la importancia que el niño se merecía
Y que ahora no puede disfrutar de su estadía.
 Piensa en un ritmo que puede calzar con la canción
creada.
Puedes utilizar algún instrumento musical que tengas
en casa.
 Invita a tu familia o amigos para que escuchen tu
canción.
 Realiza una reflexión sobre cómo te sentiste al
momento de realizar tu trabajo.
Me sentí contenta al hacer está canción
 Guarda los trabajos en tu caja-portafolio.
EDUCACIÓN FÍSICA

¿Por qué es importante conocer nuestros bailes

tradicionales?
Nuestras danzas son muy importantes para nosotros ya que
reflejan nuestra cultura y dan a conocer a los demás como somos,
cuáles son nuestras costumbres y nuestras vivencias. Nuestras
danzas tradicionales son propias de nuestros pueblos. Demuestra la
identidad cultural y la autonomía
¿Consideras que es importante mantener vivas nuestras
tradiciones?, ¿por qué?
Esto es muy importante porque potencian el sentido de pertenencia
de los ecuatorianos, saber y entender quiénes somos, de dónde
venimos, y nuestras raíces.
¿Qué le añadirías o le quitarías a las fiestas tradicionales?
No le quitaría, ni le añadiría nada, mis tradiciones son muy
hermosas y existen variedades de festividades importantes en el
país.